湘少版六年级上册Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming...一等奖第一课时教案

导入新课[来源:ZXXK]

一、Warm-up

Free talk[来源:Z§xx§k.Com]

1. 引导学生谈论所知道的中国传统节日Do you know any Chinese traditional festivals?

将学生提到的节日翻译成英语名称。

2.  提出问题中秋节是什么时候When is the Mid-Autumn Festival?  What do we do before the day?   引出学生做出回答：  

配合老师讨论 有关中国传统节日的话题，然后思考回答中秋节是什么时候，怎样准备过节日，试着用英语说一说，积极参与讨论和回答。

 在Free talk过程中老师将话题自然引入本单元教学内容关于中国传统文化—中秋节。

讲授新课

二、Let’s learn.

1. 播放图片，学习单词及短语：the Mid-Autumn Festival, nearby, centre, mooncake, type, lotus, seed, bean, taste。重点掌握词汇发音。
2. Let’s play. 请快速说出消失的单词或图片。复习该课重点词汇。
3. Let's listen and say.

（1）教师展示课文插图，教师呈现问题 Who’s shopping? Where do they go shopping? 引导学生就这些问题进行讨论。

（6）根据课文内容判断正误。请几位学生核对答案。[来源:Z+xx+k.Com]

（7）Let’s read. 请学生自己大声朗读；和同伴分角色读；小组内齐读。

三、Ask and answer.

全班分两组进行对话练习，练习巩固句型：

--Which type do you like?

--I like ones with…

四、Role play.

两人一组进行对话练习，将对方的答案分享给其他同学。

五、Practice

用所给单词的适当形式填空。

1. I’d like _________ (一盒) mooncakes with nuts.
2. __________ (哪类) do you like？
3. The fish ______ (尝起来) good. I like it。
4. We enjoy ______ (吃) mooncakes.

六、Summary

1. 单词

the Mid-Autumn Festival  nearby   centre       

     mooncake type  lotus  seed   bean   taste

2.  句型

--Which type do you like？

--I like the ones with…

七、Homework

1. Read the test for five times.

2. Talk about what you can do on the computer.

根据图片内容认真学习单词和短语，同时注意模仿语音语调；

播放课文视频了解课文大意，完成课后练习。

播放课文录音时，模仿语音语调；

分角色朗读课文。

积极配合老师和同伴完成练习。

学习短语和单词应反复记忆并加强巩固。

观看视频，留下初步记忆。

看课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。

检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。

课堂小结

本课教学目标是学习有关中秋节的内容，并能询问和回答对各种口味月饼的喜好。设计教学活动以学生为中心，通过预测学生的知识水平设计他们能接受的教学活动。以听说读写的形式实现该课教学目标，以问答的形式巩固句型，旨在培养学生学习英语的兴趣。只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。

板书

Unit 4 The Mid-Autumn Festival is coming

1. 单词

the Mid-Autumn Festival  nearby   centre         mooncake   type   lotus   seed   bean   taste

2. 句型

--Which type do you like？

--I like the ones with…