这是一份2020-2021学年Unit 8 We shouldn't waste water优秀第一课时教学设计，共4页。教案主要包含了Warm-up，Let’s learn.，Practice，Summary，Hmewrk等内容，欢迎下载使用。

课题
We shuldn't waste water（1）
单元
Unit 8
学科
英语
年级
六年级上
学习
目标
1.能听懂、会说、初步认读单词shuld, shuldn’t, waste, bluse, enugh, save, drp, fresh发音正确。
2. 能听懂，会说短语keep the rivers clean, keep the air clean and fresh, plant mre trees, use bikes instead f cars, shuldn‘t kill wild animals, shuldn’t waste water, shuldn’t litter。
3. 能用句型 “ We shuld ...”和“We shuldn’t.”谈论保护环境应该做什么和不应该做什么。
4. 能听懂、会说A部分的内容。
重点
1. 1.能听懂、会说、初步认读单词shuld, shuldn’t, waste, bluse, enugh, save, drp, fresh发音正确。
2. 能听懂，会说短语keep the rivers clean, keep the air clean and fresh, plant mre trees, use bikes instead f cars, shuldn’t kill wild animals, shuldn’t waste water, shuldn’t litter。
3. 能用句型 “ We shuld ...”和“We shuldn’t.”谈论保护环境应该做什么和不应该做什么。
难点
能听懂、会说A部分的内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
一、Warm-up
Free talk
1. 引导学生谈论 Hw d yu like ur envirnment? What shuld we d t prtect ur envirnment ? And what shuldn’t we d? 并积极讨论说说自己能做的事情。

配合老师讨论该话题，然后试着用英语说一说，积极参与讨论和回答。
在Free talk过程中老师将话题自然引入本单元教学内容。
讲授新课
二、Let’s learn.
播放图片，学习短语：keep the rivers clean, keep the air clean and fresh, plant mre trees, use bikes instead f cars, shuldn‘t kill wild animals, shuldn’t waste water, shuldn’t litter重点掌握词汇发音。
Fill and read. 请根据图片填写单词。复习该课重点词汇和语法shuld/shuldn’t。
Let's listen and say.
（1）教师展示课文插图，教师呈现问题 What is Lily ding? What did her Mum say? 引导学生就这些问题进行讨论。
（6）根据课文内容回答问题。请几位学生核对答案。
（7）Let’s read. 请学生自己大声朗读；和同伴分角色读；小组内齐读。
Rle play.
“滚雪球”：如何保护环境，四位学生一组这样进行练习。练习巩固句型：
We shuld/ shuldn’t…
四、Practice
根据汉语提示完成句子。。
We shuldn’t _________ (浪费水).
We shuld use bikes____________ (代替) cars.
We _______ (需要) water and air.
There isn’t enugh water___________ (在地球上).
五、Summary
1. 单词
shuld shuldn’t waste bluse
enugh save drp fresh
2. 短语
keep the rivers clean keep the air clean and fresh plant mre trees use bikes instead f cars shuldn‘t kill wild animals shuldn’t waste water shuldn’t litter
3. 句型[来源:Z#xx#k.Cm]
We shuld…
We shuldn’t …
七、Hmewrk
1. Read the test fr five times.
2. Talk abut what shuld/ shuldn’t d.
根据图片内容认真学习单词和短语，同时注意模仿语音语调；
播放课文视频了解课文大意，完成课后练习。
播放课文录音时，模仿语音语调；
分角色朗读课文。
积极配合老师和同伴完成练习。
学习短语和单词应反复记忆并加强巩固。
观看视频，留下初步记忆。
看课文，模仿语音语调，学习语言就是模仿的过程。
检测学习成果，使学生及时发现学习问题，解决问题。
课堂小结
本课教学目标是学习情态动词shuld以及谈论如何保护环境。设计教学活动以学生为中心，通过预测学生的知识水平设计他们能接受的教学活动。以听说读写的形式实现该课教学目标，以问答的形式巩固句型，旨在培养学生学习英语的兴趣。只有在提高学生英语兴趣的基础上，才能上好英语课。
板书
Unit 8 We shuldn't waste water
单词
shuld shuldn’t waste bluse
enugh save drp fresh
2. 短语
keep the rivers clean keep the air clean and fresh plant mre trees use bikes instead f cars shuldn‘t kill wild animals shuldn’t waste water shuldn’t litter
3. 句型
We shuld…
We shuldn’t …
--I can…