鲁教版 (五四制)九年级全册Section B精品教案

课题

Unit6Sad movies made me want to leave.

课时

6-6

课型

review

教学

目标

1， Go over the words ,phrases and sentences of unit 8

2， Have a test of unit 6

3， Learn to show how one feels.

重点

难点

分析

及[来源:学.科.网Z.X.X.K]

突破

措施

Some uses of the words

动名词作主语的用法，动词make的用法

Do some exercises

教具

准备

The whiteboard

板书

设计

Teaching aims and

some important words and phrases

some difficulties

[来源:学*科*网]

教 学 过 程

（包括导引新课、依标导学、异步训练、达标测试、作业设计等）

Step 1: Do some oral English 

Read some words one by one of the unit

Step2: Show the teaching aims

1. Go over the words ,phrases and sentences of unit 8
2. Have a test of unit 8

 Step3:give them ten minutes to go over words ,phrases

 重点；1.科学的  2。粉红色的  3，招待  4.有光泽的  5.列出 6.事实  7.书包

8.紫色的 9.钱包  10.品味  11，想法   12，价格最低的商店  13.跳伞  

14，努力思考  15，仔细思考 16.考虑

Step4;recite them then have a test

(县卷----unit 8)   for 20 minutes

Step5: check up the answers by the teacher

Wrong;一，6，10 ，12，11

二，5，9  the eighteenth and last lesson(was) 原因；表示是同一课；而the  eighteenth and the last lesson (were) 表示两课 用复数

七，5

八，5

 Step5: correct the mistakes　

Step9:Homewok for today

        Master the importance of the unit 6

教 学 后 记

（包括达标情况、教学得失、改进措施等）

达标情况：较好

教学得失； 本节课学生的单词词组复习较好，基本能把老师强调的重点记住，但还存在细节方面的错误，如，he looked --------(happy) at me 与 he looked ------(happy),词性混淆了。应加强这方面的习题训练。

改进措施；do more  training

[来源:学+科+网]

[来源:学§科§网Z§X§X§K]