初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册到实验室去：化学实验基本技能训练（一）教案配套课件ppt

这是一份初中化学鲁教版 (五四制)八年级全册到实验室去：化学实验基本技能训练（一）教案配套课件ppt，共29页。PPT课件主要包含了学习任务，药品的取用，物质的加热，用灯帽盖灭酒精灯，课堂总结，课后作业等内容，欢迎下载使用。

认识常见的化学实验仪器，初步学会使用酒精灯、胶头滴管等。掌握药品的取用、物质的加热等基本实验技能。牢记化学实验室安全规则，养成遵守实验室安全规则的自觉意识。初步养成“动脑思考、规范操作、周密观察、详实记录”的实验习惯。
一、认识化学实验室及常见仪器
1、认识化学实验室走进化学实验室，找一找：①电源、灭火器在哪儿？安全通道在哪儿？②排气扇、废液缸在哪儿？③化学实验仪器、药品在哪儿？
2、认识常见的仪器附录I：认识酒精灯、胶头滴管、试管、药匙、镊子、试管夹等仪器的用途和使用注意事项。
试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等
广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、集气瓶（气体）、滴瓶（少量液体）
托盘天平（固体）、量筒（液体）
药匙（粉末或小晶粒状固体）、镊子（块状或较大颗粒固体）、胶头滴管（少量液体）
试管夹、铁架台、坩埚钳
长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、温度计、水槽、试管刷、表面皿
二、化学实验室安全规则
为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯，尽可能减少对环境的污染，请同学们遵守以下规则：
不能在实验室内饮食、嬉戏打闹、大声谈话。易燃、易爆的药品要远离火源；避免将腐蚀性药品沾在衣服或皮肤上。进入实验室前，应明确实验任务、实验步骤和注意事项。对于自己设计的实验方案，需征得老师同意后才能进入实验室操作。动手实验前，要检查实验用品是否齐全；实验进程中，要将实验用品按顺序摆放整齐。
不要用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味，严禁品尝药品。
用手轻轻的在瓶口扇动,仅使少量的气体飘入鼻孔，以避免吸入大量气体。
做实验时要尽可能佩戴护目镜；加热操作中，不要凑近被加热仪器直视观察，不要将试管口朝向自己或他人。
实验剩余药品既不要放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能带出实验室，要放入指定的容器内。实验完毕后，应及时洗涤所用器皿；仪器、药品归类整理，放在规定位置。注意安全用电和节约用水。离开实验室前，务必关闭电源和水源。
洗涤标准：既不聚成水滴，也不成股流下
使用仪器：药匙或纸槽或镊子
取用时，先将试管平放，再将盛有药品的药匙、纸槽或夹持固体的镊子伸入试管中，然后将试管直立，使药品慢慢滑落至试管底部
目的：防止残留瓶口的液体流下来腐蚀标签
向试管中倾倒液体药品时，先取下瓶塞，倒放在桌面上，然后手心对着标签拿起瓶子，使瓶口紧靠试管口，将液体缓缓倒入试管
目的：防止腐蚀桌面或污染试剂
用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应垂悬在试管口上方，不能接触试管。
避免容器壁可能存在的药物会污染胶头滴管
氢氧化钠溶液使用橡胶塞
目的：防止瓶塞与瓶身粘连
向试管中倒入少量液体A，然后向其中加3~5滴液体B，振荡试管，观察现象。用同样的方法，分别向盛有少量液体A和液体B的试管中滴加液体C，观察现象。
现象：产生蓝色絮状沉淀
现象：盛有少量液体A的试管滴加液体C后，溶液变红，B无现象
CuSO4＋2NaOH → Cu（OH）2↓＋2NaCl2
在试管中加入2~3块石灰石，用胶头滴管向试管中滴入约2 mL稀盐酸，观察石灰石表面发生的变化，然后将一根燃着的木条放在试管口，观察现象。
现象：石灰石表面出现气泡，木条熄灭
取下灯帽，用火柴点燃酒精灯
用温度较高的外焰给物质加热
不能用嘴吹！不能用湿毛巾盖灭！
注意切忌向燃着的酒精灯内添加酒精。酒精灯内添加的酒精量一般控制在酒精灯容量的1/3至2/3。不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯。
给试管中的液体加热时，液体的体积不得超过试管容积的1/3。将试管夹夹持在离试管口约1/3处，使试管倾斜。先将试管预热，加热过程中要不断地上下稍稍移动试管。
目的：防止受热不均，试管炸裂
注意：不要手持试管加热，不要触碰刚加热完的试管，以免被烫伤。加热时切不可让试管口对着自己或他人，以免液体沸腾溅出伤人。
防止冷凝水倒流回试管底部炸裂试管
首先放置好酒精灯根据酒精灯火焰的高度将盛有药品的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜先将试管均匀加热，然后将酒精灯固定在有药品的部位加热
安装顺序：从下至上，从左至右
用什么点？用哪里加热？用什么熄灭？