小学英语陕旅版六年级上册Unit 6 What did you do last weekend?公开课教学设计及反思

第5课时

教学目标:

熟练掌握本课内容。

教学重难点:

完成本课相关练习。

德育渗透点：学会描述过去做了什么。

教学资源：SMART课件、单词卡片、教学资源包。

教学过程：

课前3分钟演讲

主题：

演讲人：

复习导入

1、听写单词、短语和重点句子。

2、背诵课文。

新授：

1、学生练习，合作探究。

2、教师指点，互相评价。

巩固练习：

指导完成《配套练习》所剩内容。

反馈小结：

通过本课练习巩固所学内容。

作业设计：

1、小组听写。

2、背诵所学课文。

3、预习下一单元的单词和对话。

板书设计:

课后反思:

教案反思：

第六课时

教学目标：

通过本节课的练习题，巩固本单元所学。

教学重难点：

练习册上的个别习题的掌握。

德育渗透点：学会描述过去做了什么。

教学资源：SMART课件、单词卡片、教学资源包。

教学过程：

课前3分钟演讲

主题：

演讲人：

复习导入

教师先带领学生复习本节课所学重点知识：

短语：watch a show, look after, Grandma, do housework, see a friend, have a match, go away, busy, work, happen, herself

能听懂、会说、会读、会写、会用以下句型：

  1. ---What did you do last weekend?

---I did some housework, I cleaned the rooms…    

  2. ---What happened to her?

    ---When she was 8 years old, her mother…

      3. ---Did she…?  

         ---Yes, she did./No, she didn’t.

      4. I am sorry to hear that.

新授：

巩固训练：

讲解练习题重点

反馈小结：

作业设计：

板书设计：

教后反思：

教案反思：