语文17* 孤独之旅同步练习题

这是一份语文17* 孤独之旅同步练习题，共9页。试卷主要包含了下列各句中没有语病的一项是，【答案】D，【答案】C等内容，欢迎下载使用。
17　孤独之旅 同步练习1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（    ）A.急促（cù）  撩逗（liǎo）  狗吠（fèi）  胆怯（qiè）B.麦茬（chá） 掺杂（chān）  给予（gěi）  肥硕（shuò）C.撅断（juē） 恶劣（liè）   戳破（chuō） 凹地（wā）D.嬉闹（xī）  稠密（chóu）  驱除（qū）   觅食（mì）2.下列句中加点的成语运用正确的一项是 (　　)A.拿到语文试卷,小明忍不住笑了。他拿起笔开始答题,信心满满,手不释卷。B.运动会上,啦啦队员们歇斯底里,情绪高昂,为运动员呐喊助威。C.时光的淬炼、岁月的磨砺让他处理起事情来优柔寡断,毫不迟疑。D.如此善良的老人遭受了这样不公平的待遇,每一个有正义感的人都不会置之不理。3.依次填入下面句中横线处的句子,排序最恰当的一项是 (　　)　　每个人的成长其实都有压力和痛苦,                    ①他们可以在动漫中找到某种平衡点,获得释然的感觉。②因此,青少年还能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观,体验到前所未有的“个性张扬”,得到自我意识的强化。③对青少年来说,观看动漫就是一种有效缓解压力的方法。④现在,大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态,并让主人公通过不懈的努力而获得成功。A.③①④②　　  B.④②①③　　  C.③②④①　　  D.①②④③4.下列各句中没有语病的一项是（　　）A.最近，学校策划和组织了“我身边最美的人”系列采访宣传。 B.这个节目深受观众喜爱的原因，是因为它能用朴实无华的语言和场景让人思考。 C.为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。 D.拥有健康的体魄关系到一个人能否为社会多做贡献。5.下列句子中修辞手法判断有误的一项是（   ）A.公鸭们变得更加漂亮，深浅不一样的蓝羽、紫羽，在阳光下犹如软缎一样闪闪发光。（比喻）B.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了。（比喻）C.雨后天晴，天空比任何一个夜晚都要明亮。（夸张）D.时间一久，再面对天空的一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不会再忽然地恐慌起来。（排比）6．下列对人物描写方法判断有误的一项是(    )A．我心里默念道:“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”(心理描写)B．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。(神态描写)C．却见一个凸颧骨，薄嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前。(肖像描写)D．脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。(动作描写)7．下列句子中标点符号使用不当的一项是（   ）A．当杜小康回头一看，已经不见油麻地时，他居然对父亲说：“我不去放鸭了，我要上岸回家……”B．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。C．现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远，前方是什么样子？前方是未知的。D．杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。阅读下文,回答问题。与白马在一起的夏天[美]威廉·萨洛扬凌晨四点，整个村庄都在沉睡中，突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我，“阿兰姆。”一个声音在窗外轻轻叫唤道。是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。我简直无法相信我看到的一切。虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光已足让我知道我不是在做梦。我的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。我把头伸出窗外，揉揉眼睛。“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一匹马。你没有在做梦。如果你想骑的话，就快点出来。”我知道我的穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。然而我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物。然而我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。我猜测这匹马一定是他偷来的。然而，我对马太痴迷了，在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西(比如偷钱)似乎是不一样的，也许这根本不算偷。我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。几分钟后，我们来到了乡间公路。空气无比清新。骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。“阿兰姆，坐稳了。”穆拉德提醒我，然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。太阳就要升起来了，“我们得回去了。要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。”穆拉德说道。“我们把它藏在哪里？”我问道。“我知道一个地方。”穆拉德答道。大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。谷仓的地上有一些燕麦和干草。那天下午，我正在穆拉德家玩。一个叫约翰·拜伦的农民来穆拉德家做客。约翰·拜伦的家在另外一个村庄，离我们部落有十英里远。“我丢失了一匹马，一个月了也还没见它回来。可是这匹马花了我60美元啊！”约翰·拜伦对穆拉德的父亲说。他们接下来说了什么，我不知道。我已经跑出去找穆拉德。穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小鸟。“你居然已经私藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。“干脆，我们把马留下来一年时间吧。”说完，我热切地看着穆拉德。“我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留这么长时间。”穆拉德头也不抬回答我。“那你打算什么时候把马还回去？”“最多六个月。”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳。接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。那是一段多么快乐的日子啊！可是这一天还是来临了。那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰·拜伦。他盯着白马问道：“请问，你这匹马叫什么名字？”“小心肝。”穆拉德答道。“我可以看看它吗？”约翰·拜伦问。“当然可以。”穆拉德说道。在仔细查看了几分钟后，约翰·拜伦说道：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马就是我丢失的那匹马。嗯，也许它跟我的马是双胞胎。”说完，他转身就离开了。三天后，约翰·拜伦又来到了穆拉德家。“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。(有删改)8．请从穆拉德的角度，围绕“白马”将小说的主要情节补充完整。①私藏白马——②____________——③____________——④____________9．下面两个句子都写“我”“无法相信”看到的情况。“无法相信”的原因分别是什么？(1)我简直无法相信我看到的一切。 (2)但是我仍然无法相信眼前的事实。 10．小说说“穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个”，请联系全文概括作者这样说的理由。(答出三点即可)  11．下面对文章主旨的理解，不恰当的一项是(　　)A．肯定了人们应该坚持以诚实为荣，是非分明的原则。B．鼓励解放孩子天性，让孩子率性自由成长的做法。C．倡导大人们用约翰·拜伦的方式纠正孩子的错误。D．教育孩子不能因为自己的兴趣和爱好而丢弃诚实的美德。12．设想小说接下来可能发生的一种情境和结局，并用简明的语言叙写出来。(要求：50字左右)    13.下面是一幅题为《蛋壳心理》的漫画,请你根据漫画简要阐释“蛋壳心理”的内涵并针对这样的现象对家长提一点建议。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                            
答案1.答案　D　A.撩liáo。B.给jǐ。C.凹āo。2. D　A项,“手不释卷”指手里的书舍不得放下,形容读书勤奋或看书入迷。用在这里不合语境。B项,“歇斯底里”形容情绪异常激动,举止失常。用在这里不合语境。C项,“优柔寡断”指办事迟疑,没有决断。与句意矛盾。3. A　③句提出了一个观点,应作为第一句;①句以“动漫”为中心词展开论述,紧接③句,应作为第二句;④句的分析与②句中的总结契合,②句为结尾句。4.答案　C   A．成分残缺，应在句末加上“活动”。B．句式杂糅，应删去“因为”或“的原因”。D．一面对两面，应在“拥有”前加“是否”。5.答案　C   本句并没有使用夸张的修辞手法。6.【答案】D【详解】 考查对描写方法的理解。动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。神态描写：是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。D.“脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声”是神态描写，不是动作描写。故答案为D。7.【答案】C【详解】C.“还要走多远”是个疑问句，逗号改为问号。故选C。8．    约堂弟骑马    拒不还马    归还白马    9．(1)因为黎明前堂兄骑在漂亮的白马上，让“我”觉得意外(惊讶)，不相信眼睛所看到的情景。(2)因为贫穷，部落和堂兄都不可能买到白马，这让“我”觉得疑惑，不知道马是从哪里来的。10．示例：①穆拉德对马的痴迷到了狂热的程度，竟然不顾部落诚实的美誉，长时间私藏(偷)约翰·拜伦家的马。②穆拉德仅仅因为知道“我”非常渴望骑马，竟然在凌晨四点敲窗叫醒“我”，约“我”骑马，并连续几个星期都陪“我”骑马。③约翰·拜伦来穆拉德家做客时，穆拉德得知马主人在寻马，仍然不还马。④穆拉德和“我”在牵马回去的路上，碰到约翰·拜伦，穆拉德还是不承认私藏了约翰·拜伦的马。11．B12．符合题意即可【解析】8．本题考查情节的梳理。解答此题在整体感知文本内容的基础上，理清故事发展的过程，用给出的第一个情节的表述形式表述出来即可。文章写堂兄因为贫穷与爱马，私藏了别人的一匹马，并在一个凌晨约我骑马并教我骑马，我在得知真相的情况下，还想让堂兄私藏一年，但堂兄拒绝了我的想法，到了堂兄定下的期限，他又将养得更壮的马归还了主人。分别用四个字来概括后面三个情节为：约我骑马、拒不还马、归还白马。9．本题考查内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容，根据上下文内容去分析判断。 结合后文内容来看，“我们很穷，我们整个部落都处于贫困之中。每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐的食物”，所以①处的“无法相信”是因为黎明前堂兄骑在漂亮的白马上，让我觉得意外，不相信眼所看到的情景。再结合句子，“我们很诚实。我们因为我们的诚实而闻名。我们不会利用任何人，更不用说去偷别人的东西。”可见我没想过堂兄会去偷马，②的“不敢相信”可理解为是部落和堂兄都不可能买到白马，又不可能偷马，马究竟是从哪里来的。10．这是一道人物性格分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。如此题从长时间私藏（偷）约翰•拜伦家的马等情节可分析出穆拉德对马的痴迷到了狂热的程度。穆拉德仅仅因为知道我非常渴望骑马，竟然在凌晨叫醒我，约我骑马并教我骑马，而不怕事情的暴露，可见其“疯狂”；约翰拜伦来穆拉德家作客时，穆拉德德知马主人在寻马，仍然不还马，而且还将马骑出去，更是“疯狂”；穆拉德和我在牵马回去的路上，碰到约翰•拜伦，还是不承认私藏了约翰•拜伦的马，“疯狂”至极。11．本题考查文章主旨的理解及辨析能力。结合文章内容来分析，可以看出有误的一项是B，因为文中的穆拉德的行为是不值得提倡，虽然他最终归还了马，但我们的社会不能因此就提倡给孩子自由，毕竟有自制力的孩子还是少数，关键在于成人引导；同时文中马的主人约翰拜伦在路上其实已认出了那是他的马，但他给了孩子一个台阶下，保全了孩子的自尊，让孩子最终不仅归还了马，还将马养得更壮，他的这种行为是值得大力提倡的。故选B。12．本题考查想象探究的能力，结合前文内容与主旨的理解，我们可以判断约翰拜伦此时来的目的，是有意而为，暗示穆拉德的正确，别人不明白，穆拉德应该明白话中的意思，他会为此惭愧不好意思，按此展开合理的联想与想象即可。13.(示例)内涵:“蛋壳心理”是指孩子心理脆弱,不能正确面对批评和挫折。建议:父母要在孩子的成长道路上“制造”一点挫折,让孩子学会在逆境中保持自信乐观,并泰然处之,以培养孩子的抗挫折能力和不向挫折低头的精神。