冀教版 (一年级起点)六年级上册Lesson 23 Special Holidays in China优质课教案及反思

这是一份冀教版 (一年级起点)六年级上册Lesson 23 Special Holidays in China优质课教案及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，作业布置等内容，欢迎下载使用。

Lessn 23 Special Hlidays in China
【教学目标】
1．知识目标:
（1）能听说读写以下中国传统节日:Spring Festival, Lantern Festival, Mid-Autumn Festival, Dragn Bat Festival.
（2）能了解并听说读写以下中外节日中人们的活动:visit relatives and friends, eat lts f delicius fd, get red packets, play firewrks, watch dragn and lin dances, watch the mn, play with lanterns, eat mn cakes, eat rice dumplings, watch dragn bat races, eat sweet dumplings, watch lanterns.
（3）能熟练掌握句型:What d yu d n…?
（4）学唱歌曲:The mnths
（5）灵活运用所学知识向国外友人介绍中国传统节日及活动.
2．情感目标:
（1）文化渗透:通过对中外节日的比较和学习,使学生了解中西文化差异.
（2）情感渗透:培养学生热爱、庆祝中国传统节日的品质.
【教学重点】
1．了解中国传统节日名称和日期.
2．熟练运用主要句型询问节日里人们的各种活动.
【教学难点】
1．节日时间及大量活动的记忆.
2．灵活运用所学知识向国外友人介绍中国传统节日.
【教学准备】
1．教师准备:网络、多媒体课件、单词句型卡片.
2．学生准备:上网搜索各类资料了解中国传统节日的由来及习俗.
【教学过程】
1．向同学们问好.
2．打开本课课件,切入主题.
3．询问同学是否知道一些有关于中国传统节日的知识,以及在这些特殊的节日里,我们该做什么.
4．给同学们分组,两两对话,询问对方最喜欢的节日是什么,以及在这个节日里会干什么.
T: What’s yur favrite hliday?
S: My favrite hliday is...
T: What d yu d
S: I...
5．Play a game.
让同学们现场表演那些节日活动,加深印象.
6．朗读新课,了解Li Ming在中国的特殊节日里会干什么,相互比较一下他和自己做的事有什么不同和相同之处.
7．根据书上的内容,排一出情景剧.
【作业布置】
1．用本文的重点句型造句.
What’s yur favrite hliday?
My favrite hliday is...
What d yu d
I...
2．问一问你的家人,他们喜欢哪个节日,喜欢在节日里做什么,说出来与大家分享.