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小学信息技术粤教版 (B版)三年级上册第5课 缤纷梦家园优质教案
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粤教版小学信息技术三年级(上)第5课缤纷梦家园教学设计课题 缤纷梦家园单元 学科信息技术年级三年级学习目标知识目标:会在“画图”软件中打开、新建画图文件。技能目标:会设置颜色1和颜色2;会使用“用颜色填充”工具填充颜色。情感目标:通过对图片颜色的填充,增强学习计算机的兴趣。重点学会打开、关闭计算机;掌握鼠标的基本构造及移动、单击等操作难点熟练掌握鼠标的操作。 教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课今天,小明盼来了自己的生日,他特意准备了一碟美味的水果给他的朋友吃。同学们请看,你们觉得这幅图画缺少了什么? 好吧,让我们都来当一回小画家,把这碟水果变得更鲜美,给水果图上颜色吧!今天我们一块学习给图画涂颜色。 思考 激发学生学习兴趣并快速进入学习状态讲授新课一、打开文件学着做当需要修改图画作品时,可以在“画图”软件中打开该文件进行修改。参照如图所示的方法,打开“房子”文件。小妙招我们也可以新建一个图画文件进行创作绘画。参照如图所示的方法新建文件。视频:《给图片填充颜色》二、用颜色填充小妙招如图所示,画图“工具”功能区里有很多宝贝。把鼠标指针移动到我们想了解的工具图标上,说说有什么发现。试写出每个工具的名称。使用“用颜色填充”工具可以给房子涂上自己喜欢的颜色学着做参照如图所示的方法,给房子填充颜色。用“用颜色填充”工具填充画面或某一闭合区域的颜色时,单击鼠标左键填充,填充的颜色是颜色1单击鼠标右键填充,填充的颜色是颜色2。颜色1:表示前景色。用鼠标左键画图,是用前景色画图,也就是颜色1.颜色2:表示背景色。用鼠标右键画图,是用背景色画图,也就是颜色2.橡皮擦使用的颜色是颜色2(背景色)在填充颜色前,用“颜色选取器”工具可以快速准确地取到画面中我们想要的一种颜色。“用颜色填充”与“颜色选取器”工具的使用方法。如下表所示小妙招对图画中的某个区域填充颜色时,如果颜色漏到外面去了,应该怎么办?可以先“撤销”填充颜色操作,用“放大镜”工具放大画面,然后用“铅笔”工具或其他合适的工具补上框线缺口,再填充颜色。借助“放大镜”放大画面,有助于我们对画面进行精细修改。画面放大后,单击窗口右下角“缩小”按钮 ,或者单击鼠标右键,可以缩小画面。图片欣赏显身手1. 运用所学知识,给图中的水果涂上颜色吧。2.发挥想象力,运用所学知识,参考下图,展示我们的缤纷梦家园吧!检测与评估1.运用所学知识,给图片涂上颜色通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务。学生动手实践操作,学生小组间讨论,共同完成任务。 通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务。学生动手实践操作,学生小组间讨论,共同完成任务。 通过教师的讲解,以小组合作的方式,开展探讨交流,完成任务。 学生小组间讨论,共同完成任务 通过小组合作,加强学生组内团结 培养学生动手操作能力,并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 通过小组合作,加强学生组内团结 培养学生动手操作能力,并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 通过小组合作,加强学生组内团结 培养学生动手操作能力,并且锻炼学生的语言组织能力和表达的能力。 培养学生独立完成练习的能力.课堂小结分小组总结归纳,教师补充。各组汇报总结,其他小组成员做补充。锻炼学生的总结能力,逻辑思维、语言表达能力。布置作业1.发挥想象力,运用所学知识,自己创作一幅图画,并涂上颜色 板书一、打开文件二、用颜色填充
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