小学信息技术粤教版 (B版)三年级上册第6课 乡村风情画公开课教学设计

第6课 乡村风情画

一、教学目标
1.知识与技能
（1）设置画布大小

（2）用“直线”工具画图

（3）用“曲线”工具画图

2.过程与方法

在学生自主探究学习过程中，培养学生的观察理解和创造能力，学会自学，学会对信息的加工处理能力。

3. 情感态度价值观

在同学互相帮助，交流合作中，培养学生互相帮助，相互学习的良好品质，让学生体会到乡村的美好，热爱自然，向往田园生活，产生用画图工具绘画的兴趣。　

二、教学重难点
1.教学重点

直线与曲线工具的用法。　　

2.教学难点
  曲线工具中一个弯曲与两个弯曲的不同画法。
三、教学过程

（一）情境导入

1.展示“美丽的乡村风景”图片

（1）贝贝：好美丽的乡村风景!房子的四周有青青的草地,高高的山岗,屋前有碧波荡漾的湖泊,蓝蓝的天空中有展翅飞翔的大……

（2）玲玲：不如我们一起来画出美丽的乡村风景吧!

（二）新知讲解

一、设置画布大小

用“画图”软件来画画,首先要根据需要设置好画布大小。

1.学着做

参照如图6-1所示的方法设置画布的大小。以像素为单位,宽800,高600。

①单击“画图”按钮

②单击“属性”选项

③单击,选择尺寸单位（如：像素）

④在“映像属性”对话框中分别单击“宽度”和“高度”参数框,把參数修改为需要的数值

⑤单击“确定”按钮

2.小妙招:

在画布的右下角及其相邻边线的中点上有三个小正方形,是画布控制点,如图6-2所示。拖动鼠标,移动控制点,可以调整画布大小。

二、用“直线”工具画图

1.说一说

乡村风情画中的房子是由什么线条组成的。用“形状”功能区中的哪种工具画图比较适合?

2.学着做

参照如图6-3所示的方法画出一间房子。

①单击“直线”工具

②选择直线的粗细

③拖动鼠标,画出直线

④将鼠标指针移到直线两边的控制点上,拖动鼠标,调整直线的长短和方向,把直线移动到合适的位置

⑤在直线外单击,确定

3.试一试

如果按住Shift键(上档键)来画直线,会有什么效果?

三、用“曲线”工具画图

（一）说一说乡村风情画中有哪些景物,说说这些景物是由什么线条组成的。

玲玲：原来,几条弯弯的曲线就可以勾画出山冈、草地、湖泊和大雁,太神奇了!我们也来学着画一画。

（二）学着做

1.画出有两个弯的曲线

参照如图6-4所示的方法,用“曲线”工具画出一条有两个弯的曲线。

①单击“曲线”工具

②选择曲线的粗细

③拖动鼠标画出一条直线

④在此处按住鼠标左键,向上拖动鼠标,形成第一个弯

⑤在此处按住鼠标左键,反方向向下拖动鼠标,形成第二个弯

⑥根据需要,调整曲线长短和位置

2.画出有一个弯的曲线

学着做

参照如图6-5所示的方法,画出一条有一个弯的曲线。

①单击“曲线”工具

②选择曲线的粗细

③拖动鼠标,画出一条直线

④在此处按住鼠标左键,向上方拖动鼠标,形成第一个弯

⑤在此处按住鼠标左键,同样向上方拖动鼠标,形成第二个弯

⑥根据需要,调整曲线的长度和位置

3.说一说

画有一个弯的曲线和画有两个弯的曲线相比,操作时有何不同？

画一条平滑曲线需要进行三次鼠标拖动操作,第一次拖动鼠标,确定曲线的起点和终点,第二和第三次拖动鼠标,确定曲线弯曲的方向和程度。

4.试一试

发挥想象力,运用所学知识,参考图6-6（乡村凤情画）,画出自己心中的美丽乡村,并填充合适的颜色。

四、显身手

用前面学过的“刷子” “直线” “曲线” “用颜色填充”等工具,参考如图6-7所示的图形,画出自己喜欢的图形,比一比谁更有创意。

五、小盘点

盘点一下自己在本节课中的学习收获,在完成度和评价留言上记录下来。

六、板书设计：

设置画布大小

乡村风情画    用“直线”工具画图

用“曲线”工具画图

七、教学反思：