2021学年Lesson 14 At the Store精品教案

这是一份2021学年Lesson 14 At the Store精品教案，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学准备，教学过程，作业布置，板书设计等内容，欢迎下载使用。

Lessn 14
【教学目标】
1．熟读会认单词stre.
2．能熟练掌握在商店购物的交际用语.
【教学重点】
购物的日常交际用语.
【教学难点】
购物的日常交际用语的运用.
【教学方法】
情景交际教学法,任务教学法,小组合作教学法.
【教学准备】
多媒体课件,录音机.
【教学过程】
Step 1 Warming-up
教师展示多媒体图片,让学生复习What is it ?的问答练习.
Step 2 Presentatin and practice
Ⅰ．教师用多媒体展示图片,学习单词stre.
T: This is a stre.（放录音,学生跟读;老师带读.）
T: There are s many things in the stre.
解释:There be…句型表示“有…”
Ⅱ．学习新句型.
1．多媒体图片展示,老师解释日常交际用语的使用.
当顾客进店时,服务员会说:May I help yu?
如果需要帮助请说:Yes, please!
（老师放录音,学生跟读.老师带读,学生跟读）
按此方法继续学习交际用语:
（1）―Where are the dresses? ―I'll shw yu. This way, please!
（2）―Where are the dresses? ―Here they are!
（3）―Excuse me. ―Yes? May I help yu?
（4）―Where's the ice cream? ―Ice cream? Srry. This stre has shes, clthes, tys and bicycles, but n ice cream.
2．小组练习对话,老师到学生当中指导.
3．小组对话表演比赛.学生上讲台表演,检查一下读音是否准确,如果有不准确的,要及时纠正.老师和学生作评价.
Step 3 Practice
学生填写课本,然后小组对话.抽查学生到讲台对话.
Step 4 Summary
今天我们主要学习了5句在商店用的交际用语.同学们课后多多练习,做到能说、会说.
【作业布置】
1．听录音,熟读本课的交际用语.
2．与爸爸妈妈用英语做买卖的游戏.
【板书设计】
Unit 3 In the City.
Lessn 14 At the Stre
May I help yu? Yes, please!
Where are the dresses? I’ll shw yu. This way, please!
Here they are!
Excuse me. Yes?