小学英语教科版 (广州)五年级上册Unit 9 It smells delicious精品教案及反思

这是一份小学英语教科版 (广州)五年级上册Unit 9 It smells delicious精品教案及反思，共3页。教案主要包含了教学目标，教学重，教学过程等内容，欢迎下载使用。
授课内容:Module 5 Foods we need        Unit 9 It smells delicious (Let’s talk)：一、教学目标：（一）语言知识目标：1．词汇：“四会”掌握：smell delicious come on first sweet salty quite healthy hungry wait fresh taste2．“四会”句型：What do you think of …？                 I like… I don’t like… I feel… (二)语言技能目标：1．能用正确的语音语调朗读课文，能背诵课文。2．能用I like… I don’t like… I feel…句型来表达自己的喜好3．能用What do you think of …？句型来询问他人对待某物的看法和意见。（三）学习策略目标：1．鼓励学生积极参与实践，大胆地用英语思考和回答问题，介绍自己喜欢的食物。2．培养学生将所学语言知识进行归纳对比，并准确运用。（四）情感态度目标：使学生喜爱各种食物，从小养成不挑食的习惯。 二、教学重、难点：重点：正确使用What do you think of …？句型来询问他人对待某物的看法和意见。难点：能用I like… I don’t like… I feel…句型来表达自己的喜好三、教学过程：（一）Warm -up1.Greeting.2.Free talk.Are you hungry now ,children ? What food do you like ?（二）     pre-task1.师生共同回答Free talk 的问题2.老师公布学习目标。We are going to talk about delicious  food.(学习delicious)(三）         While-task1.听力快车      （老师播放录音，让学生听单词）2.争先巩后读单词      学生小组内交流Unit9的单词（群学）                      老师就学生群学情况进行有效的评价。3.争当小老师      让学生自主教单词，遇到不懂的问题，由其他同学解决，解决不了的问题再请教老师。4.小组读单词5.Show and show       小组展示单词，学生和老师进行点评，老师进行评价。6.老师情景引入课文内容。(Children, I want you to draw your favourite food)7.听力快车 听课文内容8.群学：说出句子的中文。9. Show and show     小组展示，老师进行指导、评价并板书。10.小组读课文。（对学）11.Show and show       小组进行课文的展示，老师进行评价。12.操练句型：A: What food do you like？And what food you don’t like？             B:I like… / I don’t like….What do you think of …？It’s…（四）     Post-task  1.看图写句子  2. There        (am  are  is ) some fresh vegetables  on the desk.    There are some             (chicken chickens ) on the table.  3.Sum up（五）Homework.    1.抄写Unit 9单词，每个4个，并且家听。2.熟读Unit 1单词和课文  教学反思：