湘艺版一年级上册（听赏）小鸟 狮王获奖教学设计及反思

狮王

教学内容：

听赏歌曲《狮王》[来源:学#科#网]

教学目标:

喜欢聆听《狮王》管弦乐曲,并能用自己的声音或形体动作对音乐做出相应的反应。

教学重点：

学会《狮王》这首歌曲。

教学难点：

让学生根据歌曲重新创编歌词。

教学课时：

一课时。

教学准备：[来源:]

钢琴、磁带。

教学过程：

一、导入

师：同学们,你们都喜欢小动物吗?那你们都说说自己喜欢什么小动物?(学生发言)今天我就和小朋友一起去森林玩一趟,好,现在出发。

二、“森林探险”

1、听音乐找动物。师：现在我们来到了森林的中心公园,这里呀是小动物每天都要来集合的地方,现在他们都在朝这边赶过来,你们仔细听，现在出场的是谁?

播放音乐,听辨动物的声音。（轻松活泼狮子）

2、说说你们听到了什么动物?用动作模仿。[来源:Zxxk.Com]

3、小组比赛,看谁说对的多。[来源:学。科。网]

4、欣赏《狮王》。

师：这是一首选自《动物狂欢节》的选段，你们是不是感觉眼前仿佛浮现一只威严，令人恐惧的狮子？

生：是的。[来源:学§科§网]

师：那我们请一个小朋友来表演一下狮子的形态好吗？

生积极参加表演。

三、课堂小结：

通过这节课的学习，我们认识到了狮子的声音，学会了怎样表演狮子的形态，小朋友们，回到家可以把今天学到的表演给爸爸妈妈看。