人教版七年级上册1.2.2 数轴导学案

这是一份人教版七年级上册1.2.2 数轴导学案，共1页。

艾力家在学校东边2千米处，古丽家在学校西边3千米处。用什么方法来表示学校、艾力、古丽家的位置呢？
1.2.2数轴 (导学案)
学习目标： （2分钟）
知识与技能目标
掌握数轴的概念及其三要素，能正确画出数轴；能将已知数在数轴上表示出来，能说出数轴上已知点所表示的数
过程与方法
自主学习，合作交流，互教互学，教师指导等学习方法
自主学习（自学指导）： （5分钟）
认真阅读教材的第七八页，掌握数轴的概念及其三要素
自学检测：（7分钟）
1.在数轴上原点右边的点所表示的数是 ( )
A.正数 B. 负数 C. 非负数 D.非正数
2.数轴的三要素是( ),( ),( ).
3.判断题:
（1）直线就是数轴 ( ) .
（2）数轴就是一条直线 ( ).
（3）任何一个有理数都可以数轴上的点来表示 ( ).
合作学习（我会学，我会教）：（17分钟）
1.下列所画数轴对不对？如果不对错误在哪里？
下列所画数轴对不对？如果不对错误在哪里？
2. 画数轴，把下列数字数轴上表示
-1 0 3 -2 -3 0.5
3. 若a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的 边，与原点的距离是 个单位长度；表示－a的点在原点的 边，与原点的距离是 个长度单位。
达标检测：（7分钟）
如图，写出数轴上点A,B,C,D,E表示的数.
A B C D E
A( ), B( ), C( ), D( ) , E( )
2 . 一个点从数轴的原点开始先向左移动3个单位长度,再向右移动6个单位长度,这个点最终所对应的数多少?