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    鲁教版(五四制)物理八年级上册 4.2 凸透镜成像规律 教案
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    鲁教版 (五四制)八年级上册第四章 透镜及其应用第二节 凸透镜成像的规律教学设计及反思

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    这是一份鲁教版 (五四制)八年级上册第四章 透镜及其应用第二节 凸透镜成像的规律教学设计及反思,共4页。教案主要包含了分析论证,巧记忆等内容,欢迎下载使用。

    课题

    凸透镜成像规律

    课型

     新授

    主备人

     

    使用人

     

    使用时间

     

    知识目标

    研究并知道凸透镜的成像规律

    能力目标

    1. 体验探究凸透镜成像规律的过程和方法

     2.培养学生的实践能力和互相协作的精神

    情感态度

    与价值观

    培养学生探究自然现象和日常生活的物理道理的意识

    教学重点

    探究凸透镜成像规律

    教学难点

    1、指导学生在探究过程中,建立起实验与物理模型之间的必然联系。  

    2、组织指导学生完成探究凸透镜成像的规律的实验

         

    个性化修改

    揭示课题

    利用凸透镜分别对着远处和近处的物体看来设置情景引入课题

     

    自学指导

    1、提出问题:像的大小、正倒和虚实与什么因素有关?

    2、猜想: A、与物体到凸透镜的距离有关;

    B、与焦距的大小有关;

    C、与像到凸透镜的距离有关;

               D、像的正倒可能与物体是否在凸透镜同侧有关。

     

     

     

     

     

     

     

    设计实验:实验目的:探究凸透镜成像的规律。

    实验需要测量的物理量:

    1.物体到凸透镜的距离;

    2.凸透镜的焦距;

    3.像到凸透镜的距离。

    实验器材:凸透镜、蜡烛、白色塑料光屏、光具座和火柴。

    验探究:介绍方法与步骤

    1)将蜡烛放在较远处,使物距u2f,例如u=4f…u=3f…。调整光屏到凸透镜的距离,使烛焰在屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒。

    2)把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2ff之间,例如u=1.8f…u=1.2f…。重复以上操作,进行观察和测量。

    3)继续移近蜡烛,使物距uf,例如u=0.8f…u=0.3f…。若在屏上不能得到蜡烛的像,则用眼睛透过透镜观察蜡烛的像。并记录像的正倒、大小。

    友情提示

    1、将凸透镜固定在光具座的中央,蜡烛和光屏放在凸透镜的两侧。使火焰、透镜、光屏的中心在同一高度

    2虚像:不是实际光线会聚而成,光屏上得不到的像。

       实像:由实际光线会聚而成的,能显示在光屏上。

    3、怎样找实像:当成实像时,移动光屏,使光屏上得到最清晰的像时,光屏的位置才是像的位置

    4、怎样找虚像:透过凸透镜用眼睛观察物体所成的像。

    5、实验时注意分工合作,边实验边记录介绍实验器材(配合实验器材)

    凸透镜焦距f=      ㎝实验数据记录表格

    凸透镜的焦距f=

    物距u

    像距v

         

    应用

    正倒

    大小

    虚实

    位置

    变化规律

    u>2f

     

     

     

     

     

     

     

    u=2f

     

     

     

     

     

     

    f<u<2f

     

     

     

     

     

     

    u=f

     

     

     

     

    u<f

     

     

     

     

     

     

     

    六、分析论证:

    学生讨论分析数据的特点并得出结论:

    物体到凸透镜的距离大于2倍焦距成                像。

    物体到凸透镜的距离在2倍焦距和焦距之间成                        实像。

    物体到凸透镜的距离小于焦距时成                像。

    七、巧记忆

    凸透镜成像规律记忆口诀

    分界点:一倍焦距 分虚实,二倍焦距 分大小;

    实像的位置:物在(二倍焦距以外)、像在(焦距与二倍焦距之间);物在间、像在

    实像的变化:物像变

     

     

     

     

    当堂达标

    1、用凸透镜正对着太阳,发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点,寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前15cm处时,光屏上得到的像是( )

    A、正立放大的像  B、正立缩小的像    C、倒立缩小的像  D、倒立放大的像

    2、某物体放在离凸透镜20cm处,无论怎样移动光屏,光屏上始终得不到像,则该凸透镜的焦距可能是(    

    A30  cm        B15 cm       C10  cm       D5   cm

    3、小明同学在一次实验中,不小心书本挡住了部分凸透镜,你认为此时在光屏上所成的像是一半呢还是完整的?你准备如何验证你的想法呢?

    4.一个物体在凸透镜前20 cm处,在屏上成一倒立缩小的像,则透镜的焦距f(   

    A.10 cm<f<20 cm           B. f>10 cm        C.f<10 cm            D.f>20 cm

    5.许多家庭的门上都装有防盗门镜(俗称猫眼)。从室内透过防盗门镜向外看,可以看到来客的正立、缩小的像。由此可以断定,此时防盗门镜的作用相当于一个(   

    A.凸透镜                   B.凹透镜      C.凸透镜和凹透镜           D.玻璃砖

    6.如图3-3-1所示,凸透镜的焦距为8 cm,当物体AB放在该凸透镜主轴上距离凸透镜12 cm的位置处时,调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像,则在光屏上得到一个(   

    A.倒立放大的实像             B.倒立缩小的实像

    C.正立放大的实像             D.正立放大的虚像

    7.如图3-3-2是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出),当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为30 cm处,则(   

    A.移动光屏,可以在屏上得到倒立放大的像

    B.移动光屏,可以在屏上得到倒立缩小的像

    C.移动光屏,可以在屏上得到正立放大的像                                                                  

    D.不论光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像

    8.如图3-3-3所示,是赵强同学用蜡烛、凸透镜和光屏研究凸透镜成像规律的实验装置,其中还需要调整的是____________。调整后烛焰能在光屏上成____________立的实像,若想使像变大,应将蜡烛向____________移。

    板书设计

     

    课后反思

     

     

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