小学数学人教版六年级下册比例的基本性质习题ppt课件

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1．李叔叔承包了两块水稻田，面积分别为0.5公顷和0.8公顷。秋收时，两块水稻田的产量分别是3.75t和6t。（选题源于教材P43第4题）（1）两块水稻田的产量与面积之比，是否可以 组成比例？ （2）如果可以组成比例，指出比例的内项和外项。
（1）可以组成比例。（2）3.75∶0.5＝6∶0.8　比例的内项是0.5和6，比例的外项是3.75和0.8。（（2）题答案不唯一）
2．应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。（选题源于教材P43第5题）
（1）因为 6×12＝72，9×9＝81，6×12≠9×9，所以6∶9和9∶12不能组成比例。（2）因为1.4×40＝56，2×28＝56，1.4×40＝2×28，所以1.4∶2和28 ∶40能组成比例。
（4）因为7.5×3.1＝23.25，1.3×5.7＝7.41，7.5×3.1≠1.3×5.7，所以7.5∶1.3和5.7∶3.1不能组成比例。
3．小红说得对吗？（选题源于教材P43第6题）
54 ∶45＝　 72 ∶60＝两个比的比值相等，说明心跳的速度没变，所以小红说得对。
4．已知24×3=8×9，根据比例的基本性质，你能写出比例吗？你能写出几个？（选题源于教材P43第7题）
能写出。能写8个：24 ∶8＝9 ∶3 　8 ∶24＝3 ∶924 ∶9＝8 ∶3　 9 ∶24＝3 ∶8　9 ∶3＝24 ∶8 3 ∶9＝8 ∶24　8 ∶3＝24 ∶9 　3 ∶8＝9 ∶24
(1)在比例2.5∶7.5＝2∶6中，2.5×(　　)＝(　　)×(　　)。
(1)5∶7和8∶13　
3．应用比例的基本性质，判断下面各组中的两个比能否组成比例。
(4)2.4∶5和4.8∶10
辨析：不能正确运用比例的基本性质求比。
5．在3∶5＝12∶20中，第一个比的前项增加3，第二个比的后项怎样变化，才能使比例成立？
第二个比的后项应除以2(或减少10)。
3∶5＝12∶20　3∶12＝5∶20　5∶3＝20∶125∶20＝3∶12　12∶3＝20∶5　12∶20＝3∶520∶12＝5∶3　20∶5＝12∶3
6．根据比例的基本性质，把下面的乘法算式改写成8 个比例式。3×20＝5×12