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    鲁科版高中物理必修第一册第2章第2节位移变化规律课件
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    鲁科版 (2019)第2节 位移变化规律课文配套ppt课件

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    这是一份鲁科版 (2019)第2节 位移变化规律课文配套ppt课件,共27页。PPT课件主要包含了基础探究,合作探究,实践应用,知识梳理,形成概念掌握新知,v0+at,思考与自测,思考判断,思维探究,问题情境等内容,欢迎下载使用。

    一、匀变速直线运动的位移—时间关系1.关系式推导
    2.公式的特殊形式当v0=0时,s= (由静止开始的匀加速直线运动)。
    二、匀变速直线运动的位移—速度关系
    3.应用条件已知量和未知量都不涉及 。
    (2)初速度越大,时间越长,匀变速直线运动物体的位移一定越大。(   )(3)匀变速直线运动的位移与初速度、加速度、时间三个因素有关。(   )
    (5)匀加速直线运动中速度的二次方v2一定与位移s成正比。(   )
    答案:能,如图所示。s-t图像应为二次函数曲线,s-t图像是位移s随时间t变化的关系图像,不是物体的运动轨迹,物体做直线运动时,其s-t图像不一定是直线。
    (2)如果你是机场跑道设计师,若已知飞机的加速度为a,起飞速度为vt,你应该如何来设计飞机跑道的长度L?
    要点一 对匀变速直线运动位移—时间关系的理解
    (1)把匀变速直线运动的v-t图像分成几个小段,如图1所示。每段位移约等于每段起始时刻速度乘以每段的时间,等于对应矩形的面积。故整个过程的位移约等于各个小矩形的     。 
    (2)把运动过程分为更多的小段,如图2所示,各小矩形的      可以更精确地表示物体在整个过程的位移。 
    (3)把整个运动过程分得非常细,如图3所示,很多小矩形合在一起形成了一个梯形OABC,         就代表物体在相应时间间隔内的位移。面积大小为           ,把面积及各条线段换成其所代表的物理量,上式变成          ,将vt=v0+at代入得  。 
    (1)匀加速直线运动中,a与v0同向,a取正值;匀减速直线运动中,a与v0反向,a取负值。(2)若位移的计算结果为正值,说明位移方向与规定的正方向相同;若位移的计算结果为负值,说明位移方向与规定的正方向相反。
    (2)当a=0时,s=v0t,即匀速直线运动的位移公式。
    [例1] 小车沿着平直公路行驶,已知小车刹车时可认为是匀减速直线运动,则从刹车开始计时,第1 s内位移为32 m,第5 s内位移为1 m。则(   )A.小车的初速度是36 m/s B.小车的初速度是35.875 m/sC.小车的加速度是8 m/s2 D.小车的加速度是7.75 m/s2
    [针对训练1] (2022·江苏连云港检测)甲、乙两物体从同一地点开始沿同一方向做直线运动,甲的x-t图像和乙的v-t图像分别如图所示。下列说法中正确的是(   )A.0~2 s内,甲、乙两物体之间的距离先增大后减小B.第3 s内甲、乙两物体速度方向相同C.2~4 s内甲、乙的位移大小都为8 mD.0~6 s内,甲、乙两物体距出发点的最大距离均为4 m
    [针对训练2] (2022·陕西蒲城期中)质点做直线运动的位移s与时间t的关系为s=5t+t2(各物理量均采用国际单位制单位)。则该质点(   )A.初速度是5 m/s,任意1 s内的速度增量都是2 m/sB.第2 s末的速度是6 m/sC.第1 s内的位移是5 mD.加速度是1 m/s2
    要点二 对速度位移公式的理解及应用
    射击时,燃气膨胀推动弹头加速运动。若把子弹在枪筒中的运动看成匀加速直线运动,设子弹的加速度a=5×105 m/s2,枪筒长s=0.64 m。若求子弹射出枪口时的速度是多少,采用的最直接的公式是哪个?并说明理由。
    (1)若物体做加速运动,a取正值;做减速运动,a取负值。(2)s>0,说明位移的方向与初速度方向相同,s<0,说明位移方向与初速度的方向相反。(3)vt>0,说明速度的方向与初速度方向相同,vt<0,说明速度方向与初速度的方向相反。3.公式的特点:不涉及时间,v0、vt、a、s中已知三个量可求第四个量。
    [例2] (2022·福建莆田期中)一辆汽车在公路上以速度为72 km/h行驶,它以这个速度开始上坡,坡长为150 m,汽车上坡后速度为36 km/h,求它上坡的加速度与上坡所用的时间。
    答案:1 m/s2,方向与运动方向相反 10 s
    应用速度位移关系的两点注意
    [针对训练3] 如图所示,物体A在斜面上由静止匀加速滑下s1后,又匀减速地在平面上滑过s2后停下,测得s2=2s1。则物体在斜面上的加速度a1与平面上加速度a2的大小关系为(   )
    [针对训练4] 某高速列车在某段距离中做匀加速直线运动,速度由5 m/s增加到10 m/s时位移为s。则当速度由10 m/s增加到15 m/s时,它的位移是(   )
    模型·方法·结论·拓展
    匀变速直线运动中“逆向思维法”的应用“逆向思维”是把人们通常思考问题的思维反过来思考的思维方式,运用逆向思维分析和解决问题的方法称为逆向思维法。所谓逆向思维,简单来说就是“倒过来想一想”。匀变速直线运动中常把末速度为0的匀减速直线运动看成初速度为0、加速度大小相等的反向匀加速直线运动。如物体的初速度为v0,加速度大小为a,做匀减速直线运动至经过时间t速度为0,则可将此运动逆向看成初速度为0、加速度大小为a的匀加速直线运动,末速度为v0,则经过的位移s可有以下表达形式:
    [示例] 在某次载人飞船返回地面的模拟演练中,测得模拟舱距地面9 m时速度为 12 m/s,并以这个速度匀速降落,在距地面1.2 m时,模拟舱的缓冲发动机开始向下喷火,舱体开始匀减速降落,直至到达地面速度为0。求:
    (1)模拟舱匀减速阶段的加速度大小;
    答案:(1)60 m/s2 
    (2)模拟舱从9 m高处落到地面所用的时间。
    答案:(2)0.85 s
    科学·技术·社会·环境
    交通安全与运动规律在高速公路上,有时会发生“追尾”事故——后面的汽车撞上前面的汽车。造成追尾的主要因素是超速和精力不集中,在车子高速行驶时,驾驶员从发现险情到引导汽车制动大概需要1.5 s,按速度100 km/h算,1.5 s汽车前进约40 m,汽车在高速行驶时,要保持合适的车距和控制合理车速至关重要。
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