初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 地球和地球仪图片课件ppt

这是一份初中地理人教版 (新课标)七年级上册第一节 地球和地球仪图片课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了导入新课，地球的样子，蓝色的，美丽的，圆形的，球形的，一地球的形状，“地球是一个球体”，探究新知，站得高看得远等内容，欢迎下载使用。

1.地球形状的认识过程
站在海边，遥望远处驶来的船只，总是先看到桅杆，再看见船身；而目送离岸的船只总是船身先消失。
2.你能举出证明地球是球体的事例吗？
发生月偏食时，地球挡住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，就像给地球照镜子，使我们看见了地球的球体形状。
地球卫星照片：确证地球是一个球体
3.人类对地球形状的认识经历了漫长的过程，你从中感悟到了什么？
任何一个真理的发现都不是轻而易举的，需要付出艰辛和努力，甚至以牺牲生命为代价；同时我们更应该坚信科学技术是检验真理的最终方法。
1.太阳的东升西落能否说明地球是一个球体？
2.日食现象能否证明地球是一个球体？
表面积约___亿平方千米
感受一下地球到底有多大：
(1)地球的表面积约相当于多少个足球场的总面积?
一个足球场面积约7 000平方米
(2)地球的最大周长约相当于多少个400米跑道的总长？
思考：1.地球的半径为什么用“平均半径”这个概念？
经过精确测量表明：从地心到北极的半径为6 357千米，赤道半径为6 378千米，赤道半径比从地心到北极的半径的长度多21千米。这些差别同巨大的地球相比是微不足道的，所以地球并不是一个十分规则的球体。
2.地球太大了，人们要认识它、研究它、看到它的全貌太困难了。那么，如何才能便于我们学习、研究呢？
(三) 地球的模型——地球仪
人们仿照地球的形状，按照一定的比例把它缩小，制作了地球的模型——地球仪。
在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。不同类型的地球仪，反映的地球的事物特点也不同，各有侧重，我们正是利用地球仪的这些构成，来认识和了解地球表面上的各种事物及其分布等。
地球仪上有地轴，真实的地球有没有地轴？
在宇宙中，地球的北极总是指向什么方向？