小学数学人教版六年级下册成正比例的量示范课ppt课件

这是一份小学数学人教版六年级下册成正比例的量示范课ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了用水吨数，要求的是什么，单价×数量总价，先求每吨水多少元，再求10吨水多少元，算术法，总价÷数量单价，单价是一样的，试着照样子列比例解答，x＝35等内容，欢迎下载使用。

速度一定，路程和时间
单价一定，总价和数量成正比例。
数量一定，总价和单价成正比例。
总价一定，数量和单价成反比例。
利用比例，能解决什么问题呢？请看教材，开始我们今天的学习。
请仔细阅读课本第61页例5，划出重要信息。
要求的是李奶奶家的水费总价。
求总价必须要知道什么呢？继续看教材中“阅读与理解”。
本题中单价、数量、总价存在比例关系，用比例关系能解决这个问题吗？继续看教材。
28÷8＝3.5（元）
张大妈家的水费∶张大妈家的用水吨数=水的单价
李奶奶家的水费∶李奶奶家的用水吨数=水的单价
张大妈家的水费∶张大妈家的用水吨数＝李奶奶家的水费∶李奶奶家的用水吨数
张大妈家的水费∶张大妈家的用水吨数=李奶奶家的水费∶李奶奶家的用水吨数
不知道的这一项可以怎么办呢？
解：设李奶奶家上个月的水费是x元。
看看和书上算的方法一样吗？
说一说：用正比例知识解决问题有哪几个步骤？
①分析题意，判断两种量是否成正比例。
②找出相关联的量的对应数值，根据比值一定列出比例。
张大妈家的水费∶张大妈家的用水吨数=王大爷家的水费∶王大爷家的用水吨数
解：设王大爷家上个月用了x t水。
答：王大爷家上个月用了12 t水。
用正比例解决问题要注意什么？
1.分析题意；2.抓住不变量确定哪两个量成正比例关系；3.列比例式；4.解比例并检验。