初中数学人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.2 解一元一次方程（一）----合并同类项与移项背景图课件ppt

这是一份初中数学人教版七年级上册第三章 一元一次方程3.2 解一元一次方程（一）----合并同类项与移项背景图课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了知识回顾，回忆一下，小试牛刀，一定行，合并同类项的作用，问题１，考考你等内容，欢迎下载使用。

请欣赏一首诗：太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼；一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中；剩下十五围着我，请算多少帮我忙。
分析实际问题中的数量关系，利用其中的相等关系列出方程，是解决实际问题的一种数学方法.
　　我校三年共购买计算机１４０台，去年购买数量是前年的２倍，今年购买数量又是去年的２倍．前年这个学校购买了多少台计算机？
前年购买量＋去年购买量＋今年购买量＝１４０台
x + 2x +4x = 140
思考：怎样解这个方程呢？
　　设前年这个学校购买了计算机x台，则去年购买计算机 _____台，今年购买计算机_____台，
分析：解方程，就是把方程变形，变为 x = a（a为常数）的形式.
想一想：上面解方程中“合并同类项”起了什么 作用？
例2：三个连续整数的和等于27，求这三个数。
例3： 有一列数，按一定规律排列成 1，－3，9，－27，81，－243，···， 其中某三个相邻数的和是－1701，这三个数 各是多少？
挑战自己：太阳下山晚霞红，我把鸭子赶回笼；一半在外闹哄哄，一半的一半进笼中；剩下十五围着我，请算多少帮我忙。
你能列出方程来解决这个问题吗？
你今天学习的解方程有哪些步骤?
（2）系数化为1 （等式性质2）
2.列方程解应用题分哪些步骤？
②设：设出合理的未知数
⑥验：检验答案是否正确
1、课本P91页 第 1、5、6、7、8题
含有未知数的等式—方程
你能判断是不是方程呢？
练习：判断下列式子是不是方程,正确打”√”,错误打”X”: (1) １+2=3 ( ) (4) ( ) (2) 1+2x=4 ( ) (5) x+y=2 ( ) (3) x+1-3 ( ) (6) x+2x=9 ( ) 　 　
活动（二）.定义方程 回顾举例
　合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为Ax=B，使其更接近x=a的形式(其中A、B是常数) ．
　 某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买数量又是去年的2倍，前年这个学校购买了多少台计算机？　
设前年这个学校购买了计算机x台，则去年 购买计算机２x台，今年购买计算机4x台，
答：前年这个学校购买了计算机２０台．
一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数。