2020-2021学年活动1 养金鱼精品教案

导入新课

猜谜语

身披鳞甲色彩多，不做鲜汤请客喝，四海虽大不是家，半缸清水好快活。 （打一动物）

谜底：金鱼

金鱼属于观赏鱼,它身姿奇异,颜色绚丽,而且比较容易饲养。在室内或庭院里养几条金鱼,既可美化环境,又能从中得到养鱼的知识与乐趣。让我们一起来学习养金鱼吧!

 出示课题。

猜谜语

思考

交流

 通过猜谜语，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。

讲授新课

一、看看讲讲

1.你知道金鱼的大家庭都有哪些成员吗?

名称:水泡眼

特征:两个“水泡”对称,浑圆,饱满,并且“水泡”迫使眼球向上转,形成望天的状态,表情犹如受了委屈,讨人怜爱。

名称：狮子头

特征:身体短壮,头部生有肥厚的肉瘤。从头顶一直包向两颊，眼与嘴均陷于肉瘤内，酷似一头威风凛凛的雄狮，惹人喜爱。

名称:墨龙睛

特征:初生的墨龙睛呈青灰色,两个月后逐渐由青灰色转成铁色,有的更能变成乌绒般的黑色,即墨色鱼。

名称:红蛋球

特征:头部肉

瘤包裹两颊,眼睛半陷在肉瘤中,背部弯曲,鼻孔膜发达,造型非常可爱。

2.你还见过什么品种的金鱼?你想养哪种全鱼呢？打算怎么养?

金鲤鱼、蝴蝶尾 、熊猫金鱼等。

我想用鱼缸养熊猫金鱼。

二、巧手工作坊

1.今天我们学习一下如何养金鱼吧。
学学做做

①挑选鱼苗。要挑选体形完好、色泽鲜艳、发育健全、无病虫害的个体。
    ②选择鱼缸。在家里养金角,一般选择玻璃缸,玻璃缸便于观赏。容积较小的鱼缸，需要经常换水；容积较大的鱼缸，换水的间隔时间可以稍长。
    ③喂食。金鱼的鱼食可以直接购买,也可以自己做。
    用一个生鸡蛋混合500克玉米面或白面蒸至半熟,晒干后即可作为鱼食。
    每次喂食的量要少。金鱼食用过多鱼食,容易消化不良。
     ④换水。不宜在中午烈日当头的时候捞鱼和换水,建议选择早晨或傍晚进行。
   技能提升卡
     1.换水时每次换整体的四分之一到三分之一即可,可以用专用的管子吸出旧水和杂质,再将净水慢慢沿着鱼缸内壁流入。切记不能猛倒猛冲，否则金鱼会受伤。
    2.换水的目的在于清除水中污物,保持水的清洁,调节水温,增加水中氧气,从而刺激金鱼的生长发育。

⑤疾病防治。一般来说,金鱼比较常见的病有红斑病、 白点病等。

红斑病

症状:病鱼常有血斑或腹腔积水、肿胀等症状,死亡率高。

发病原因:水质恶化、缺氧、饲养密度较大、水温剧变等。

治疗方法:及时清理鱼缸中的杂质,换入部分新水改善水质。当病症比较严重的时候,就需要对金鱼使用药物治疗了。

白点病

症状:病鱼体表、鰓盖、鳍上有许多白色的小点,严重时整个身体像覆盖着一层白霜(白色黏液),体色暗淡,游泳无力,生长几乎停滞。

发病时间及原因:多发于春末或秋初，由小瓜虫寄生所引起。

治疗方法:水中加一点点盐并将水温升至28 --30℃,一般一周之内可治愈。

2.说一说，怎么养好金鱼？

视频《怎么养好金鱼》。

三、劳动小奥秘

1.学习了这么多关于饲养金鱼的知识,再来了解一下养鱼水的知识吧、鱼缸就是金鱼的家,水质的好坏会直接影响金鱼正常的生长发育。

养鱼水有以下几种。

生水:是指未经晾晒处理过的自来水或井水。其水温通常与养鱼池(缸)中的水温相差较大,里面含的氯气较多,对金鱼危害极大。

老水:鱼池(缸)中清洁而呈嫩绿色、绿色、老绿色或绿褐色的水的统称。用嫩绿色的水养出来的鱼食欲最为旺盛,鱼体健壮,色泽鲜艳, 发育很快。

回清水:原来池(缸)中的深绿水突然变成了澄清水,许多绿藻沉淀缸底,这种水称为回清水。这种水容易引发鱼病,需全部更换。

2.拓展延伸

（1）鱼缸养鱼的过滤原则是什么?

①彻底清除鱼便和杂质，保持水质清洁纯度;②造就水体生态环境，满足鱼的生存需求。

（2）鱼缸养鱼为什么要过滤?

为了保持水质清洁和维持鱼所需生态环境。因为鱼会排出粪便，喂鱼投料会留下残存物质，使水中的杂质含量不断增多，造成水质变坏，对鱼造成损害。

（3）鱼缸养鱼一般采取什么过滤手段?

一般采取物理过滤和生化过滤两种手段。物理过滤是清除水中杂质颗粒，以保持水体清洁纯度，避免杂质存留产生有害污染而损害鱼的健康;生化过滤是利用有益微生物(主要是硝化菌)化解物理过滤所残留的细微杂质，将有害物质(如氨)转换还原为有益物质，通过生态循环，使水体适合鱼生存和健康成长。

四、我来实践

养几条金鱼,观察并记录相关情况,然后跟同学们交流遇到的问题吧。

自我评价

劳动成果展示处:

金鱼生长良好 ☆☆☆☆☆

按时给金鱼喂食换水☆☆☆☆☆

我在劳动过程中觉得最困难的是:养金鱼时喂食太勤，把金鱼撑死了。

我是这样克服困难的：后来我查阅读资料，了解喂养的方法，每两天喂一次，这样就不会撑着了。

五、拓展延伸

说一说，养金鱼的小窍门？

 视频《养金鱼的小窍门》。

五、随堂练习：

说一说，养鱼的得与失？

阅读课文内容

交流、了解金鱼家族成员。

阅读课文，了解掌握饲养金鱼的方法。

交流回答

 说一说怎样养好金鱼。

阅读课文内容掌握饲养金鱼的知识。

实践操作

交流回答

评一评

思考问题

动脑想一想，完成随堂练习题

 了解金鱼的家族成员。

掌握养金鱼的方法。

实践中体验养好金鱼的方法。

通过扩展了解鱼缸养鱼为什么要过滤。

通过实践活动，感受养鱼的过程，体验养鱼的乐趣。

评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的几颗星以及劳动中的感受 。

作业布置

   说一说，自己的乐趣 与同学们一起分享。

课堂小结

 通过学习，我们学会饲养金鱼的方法；掌握换水、喂食的技能；在劳动实践中体验饲养劳动，从中感受养金鱼的乐趣。

总结

对本节课内容进行总结概括。

板书

养金鱼

养金鱼的方法

实践操作

自我评价