
物理九年级全册第3节 比热容学案设计
展开
这是一份物理九年级全册第3节 比热容学案设计,共3页。学案主要包含了比热容等内容,欢迎下载使用。
教学内容第十六章 热和能 三 比热容授课教师谭清平教学时间第十七周星期五班级 姓名 小组教学目标1、知道物质的比热容,比热的单位及其读法。2.知道比热是物质的特性,会查物质的比热表。3.会根据水的比热较大这一特性来解释一些有关的简单现象。4.会用热量公式。个人感悟 教学重点 热量公式 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【自主学习】1、烧水时,水吸收的热量与水的质量有什么关系?与水温升高的多少有什么关系? 结论:对于同一种物质,它吸收的热量与__________和_____________有关。2、对于不同的物质,如果它们的质量相同,温度升高的度数也一样,它们吸收的热量是否相同? 3、定义:__________的某种物质温度升高______所吸收的热量叫做这种物质的比热容。表示符号:________。4、单位:_____________,读作:__________________。5、意义:比热容是物质的一种_________,不同物质的比热容一般________。6、水的比热容:(1)大小:c水=______________。(2)意义:质量是1kg的水温度升高1℃吸收的热量是_________________。【思考】1、热量的计算:已知铝的比热容是0.88×103J/(kg·℃),这表示质量是1kg的铝块温度升高1℃时吸收的热量是0.88×103J。计算:把质量为2kg、温度为30℃的铝块加热到100℃,铝块吸收的热量是多少? 2、如果以Q代表物体吸收的热量,c代表比热容,m代表质量,t0和t分别是加热前后的温度,通过上面的计算,总结出计算热量的公式:Q=_____________ 我会成功3、海边与沙漠的气温变化为什么会有很大的不同?因为水的比热容是沙石的4.5倍,要使水和沙石上升同样的温度,水吸收的热量比沙石_______,反过来,吸收相同的热量,水上升的温度比沙石______。【学堂检测】1、相同质量的铝和铜,吸收了相同的热量,下列说法正确的是( )A、 铝上升的温度较高B、 铜上升的温度较高C、 铝和铜上升的温度相同2、关于比热容,下列说法中正确的是:( )A、 物体的比热容跟物体吸收或放出的热量有关B、 物体的比热容跟物体的温度有关C、 物体的质量越大,它的比热容越大D、 比热容是物体本身的一种属性,与温度、质量无关3、三峡大坝蓄水后,将改善库区的昼夜温差,这主要是因为水的__________大的缘故。4、要使2kg的水温度从20℃升高到100℃,需吸收多少热量? 【拓展提高】1、在烈日当空的海边玩耍,你会发现沙子烫脚,而海水却是凉凉的,为什么? 2、有一根烧红的铁钉,温度是800℃,质量是1.5g,它的温度降低到20℃,要放出多少热量? 还想知道
相关学案
这是一份人教版九年级全册第十四章 内能的利用综合与测试学案,共4页。学案主要包含了知识再现,学堂检测,拓展提高等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版九年级全册第3节 比热容第1课时学案,共2页。学案主要包含了学习目标,重点难点,自学检测,合作探究,展示交流,精讲点拨,即时练习,当堂练习等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理第1节 分子热运动学案设计,共3页。学案主要包含了分子热运动等内容,欢迎下载使用。