信息技术第三册上册第2课 魔术表演优质课表格教案设计

版本

广东教育出版社

页面

100-106

课型

新授课

课题

飞机大战2

教学目标

（1）能尝试增加互动，优化设计；

（2）能根据需要修改、完善脚本。

重点

掌握明确内容、确定角色的方法

难点

掌握构思功能、搭建脚本的方法

教具

计算机

集    体    备    课

个性备课

教学过程

一、创设情境，导入新课

（1）上节课我们学习了如何搭建我飞机大战中角色的脚本，这节课我们就一起来优化我们的设计吧！

（由此导入新课，板书课题）

二、师生互动，探究新知

1、增加互动，优化设计。

（1）“飞机大战”游戏，除我方飞机能发射导弹外，如果敌方飞机也能发射导弹，“我方飞机”被击中也会爆炸，就可以增加游戏的趣味性和难度了。让我们一起来看看该怎么做吧！

（2）演示操作：搭建“敌方导弹”角色的脚本，并在“我方飞机”角色中增加被击中将“爆炸”的脚本。

（3）想一想：搭建好脚本程序还要进行适当修改、完善和美化。我们可以怎样完善和美化呢？

让学生自己学会优化设计，鼓励学生的创意，激发学生的学习动力，锻炼学生的动手能力

集   体   备   课

个性备课

教学过程

（4）试一试：在前面的脚本中，我们还可以设计“导弹”没有击中“飞机”就减分；使用不同类型的导弹，分值也随着变化……请你试试看，能否搭建出这样的脚本？

（5）学生练习

学生演示操作

三、课堂小结

（1）能尝试增加互动，优化设计；

（2）能根据需要修改、完善脚本。

培养及时梳理归纳知识点的习惯，肯定学生的学习成果。激发学生信息技术的热情

布置作业

复习

板书设计

飞机大战

1、  增加互动，优化设计

2、    修改、完善脚本

教学后记

本节课主要带领学生尝试增加互动，优化设计以及要求学生能根据需要修改、完善脚本。学生能够大致掌握。