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    2.4 单摆-高二物理课件(视频)+练习(新教材人教版选择性必修第一册)

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    人教版 (2019)选择性必修 第一册4 单摆一等奖课件ppt

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修 第一册4 单摆一等奖课件ppt,文件包含24单摆课件含视频pptx、24单摆精选练习解析版docx、24单摆精选练习原卷版docx、241单摆的等时性avi、242单摆的振动周期与摆球的质量无关avi、243单摆的周期与摆长有关avi、单摆受力swf、单摆振动图象swf、单摆的周期与摆长有关avi、单摆的振动规律探究mpg、摆钟swf、沙摆asf等12份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    人教版新教材 物理选择性必修第 章《机械振动2.4   单摆精选练习一、夯实基础1.(2022·全国·高二专题练习)多选关于单摆,下列说法正确的是(  )A.摆球受到的回复力方向总是指向平衡位置B.摆球经过平衡位置时,所受的合力不为零C.摆球受到的回复力是它所受的合力D.摆角很小时,摆球所受合力的大小跟摆球相对于平衡位置的位移大小成正比2.(2022·江苏淮安·高二期末)探究单摆摆长与周期的关系的实验中,已选用摆长约为的单摆,下列操作更合乎实验要求且误差最小的是()(  )A.振幅取,从平衡位置处开始计时B.振幅取,从最大位置处开始计时C.振幅取,从平衡位置处开始计时D.振幅取,从最大位置处开始计时3.(2022·全国·高二专题练习)多选一个单摆做小角度摆动,其振动图像如图所示,以下说法正确的是(  )At1时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最小Bt3时刻摆球速度为零,悬线对它的拉力最大Ct2时刻摆球速度最大,但加速度不为零Dt4时刻摆球速度最大,悬线对它的拉力最大4.(2022·福建省龙岩第一中学高二阶段练习)多选图甲中O点为单摆的固定悬点,现将摆球拉至A点,此时细线处于张紧状态。由静止释放摆球,则摆球将在竖直平面内的AC之间来回摆动,α小于且大小未知,同时由连接到计算机的力传感器得到了摆线对摆球的拉力大小F随时间t变化的曲线,如图乙所示(图中所标字母以及重力加速度g均为已知量)。不计空气阻力。根据题中(包括图中)所给的信息,下列说法中正确的是(  )A.该单摆的周期为2t0 B.该单摆的摆长为C.可以求出摆球质量 D.不可以求出单摆的最大速度5.(2022·山东潍坊·高二期末)电场强度大小为E、方向竖直向上的匀强电场中,一长度为L的绝缘细线,一端固定于O点,另一端拴一质量为m、带电量为+q的小球(可质为质点),小球静止在图中A点,细线绷紧。现将小球拉至B点(),由静止释放。已知重力加速度为g。则小球做简谐运动的过程中(  )A.机械能守恒B.回复力等于重力、电场力和细线拉力的合力C.周期为D.周期为6.(2022·全国·高二专题练习)关于单摆,下列说法中正确的是(  )A.摆球运动的回复力是它受到的合力B.摆球在运动过程中加速度的方向始终指向平衡位置C.摆球在运动过程中经过轨迹上的同一点,加速度是不变的D.摆球经过平衡位置时,加速度为零7.(2021·四川·西昌市第二中学高二期中)如图所示为同一地点的两个单摆甲、乙的振动图像,下列说法正确的是(  )A.甲、乙两单摆的振幅相等B.甲摆的摆长比乙摆的大C.甲摆的机械能比乙摆的大D.在t0.5s时有正向最大加速度的是乙摆8.(2022·江苏南通·高二期末)如图所示,表面光滑的固定圆弧轨道,最低点为P,弧长远小于R,现将可视为质点的两个小球从AB点同时由静止释放,弧长AP大于BP,则(  )A.两球在P点相遇 B.两球在P点右侧相遇C.两球在P点左侧相遇 D.以上情况均有可能9.(2021·江苏南通·高二期中)小华利用频闪照相的方法研究单摆的运动过程,从摆球离开左侧最高点A时开始,每隔相同时间曝光一次,得到了一张记录摆球从A位置由静止运动到右侧最高点B的照片,如图所示,其中摆球运动到最低点C时,摆线在点被一钉子挡住。对照片进行分析可知(  )A.摆球经过C点前后瞬间角速度大小不变B.摆球经过C点前后瞬间绳中拉力大小不变C.摆球在C点附近相邻位置的间隔大,说明在C点附近相邻位置间的运动时间长D.若已知左侧摆长OA的长度,则可以求出右侧摆长的长度10.(2022·山西·晋城市第一中学校高二阶段练习)如图所示,摆长为L的单摆上端固定在天花板上的O点,在O点正下方相距l处的P点有一固定的细铁钉。将小球向右拉开一个约的小角度后由静止释放,使小球来回摆动。设小球相对于其平衡位置的水平位移为x,规定向右为正方向,则小球在开始的一个周期内的x-t关系图线如图所示。以下关于lL的关系正确的是(  )A BC D二、提升训练11.(2022·福建·模拟预测)将一单摆a悬挂在力传感器的下面,让单摆小角度摆动,图甲记录了力传感器示数F随时间t的变化关系,随后将这个单摆和其他两个单摆拴在同一张紧的水平绳上(c的摆长和a的摆长相等,b的摆长明显长于a的摆长),并让a先摆动起来。则单摆a的摆长为___________,单摆c的摆动周期___________(填大于”“小于等于)单摆b的摆动周期。12.(2022·全国·高二专题练习)正在修建的房顶上固定的一根不可伸长的细线垂到三楼窗沿下,某同学应用单摆原理测量窗的上沿到房顶的高度,先将线的下端系上一个小球,发现当小球静止时,细线恰好与窗子上沿接触且保持竖直,他打开窗子,让小球在垂直于墙的竖直平面内摆动,如图所示,从小球第1次通过图中的B点开始计时,第21次通过B点用时30 s;球在最低点B时,球心到窗上沿的距离为1 m,当地重力加速度gπ2m/s2);根据以上数据可得小球运动的周期T________ s;房顶到窗上沿的高度h________ m13.(2022·湖南·高二期末)如图所示,用两不可伸长的轻绳悬挂一个小球,两绳长度均为L、两绳之间的夹角已知,小球的半径为r,当小球垂直于纸面做简谐运动时,其周期为(  )A B C D14.(2022·浙江嘉兴·高二期末)某研究性学习小组以秋千的摆动规律为研究课题。如图甲所示为研究所用的模拟秋千,秋千上固定了一只玩具兔。实验中测量了拴秋千的四根绳子长度的平均值l,并利用手机传感器记录了秋千摆动频率f。改变绳长,测出多组fl变化的数据,并描点绘图得如图乙所示的f-l图像。该研究小组通过分析图乙中的信息(  )A.可得出f与秋千摆角无关B.可得出f与摆和玩具兔的总质量无关C.可得出摆动过程中最大速度与秋千摆角有关D.可尝试进一步绘制f图像以探究fl的定量关系15.(2022·湖北武汉·高三期末)如图所示,倾角为的斜面上的B点固定一光滑圆弧槽(对应的圆心角小于),其圆心在B点正上方的O点,另外,光滑斜面的下端亦在上,让可视为质点的小球分别无初速出发,从A点到达B的时间为,从O点到达C的时间为,从O点到达D的时间为。比较这三段时间,正确的是(  )A B C D16.(2022·全国·高三专题练习)多选某实验小组在研究单摆时改进了实验方案,将一力传感器连接到计算机上。图甲中O点为单摆的固定悬点,现将摆球(可视为质点)拉至A点,此时细线处于张紧状态。由静止释放摆球,则摆球将在竖直平面内的AC之间来回摆动,其中B点为最低位置,AOBCOBαα小于且大小未知,同时由计算机得到了摆线对摆球的拉力大小F随时间t变化的曲线,如图乙所示(图中所标字母均为已知量),且图中t0时刻为摆球从A点开始运动的时刻。已知摆长为l,重力加速度为g。根据题中(包括图中)所给的信息,下列说法正确的是(  )A.该单摆的周期为t2B.可求出摆球的质量C.不能求出摆球在最低点B时的速度大小D.若在地球的两极做该实验,则测得单摆的周期最大E.若增加摆球的质量,单摆的周期不变17.(2022·重庆南开中学高三阶段练习)一个周期的理想单摆叫秒摆。如果将此单摆的摆长变为,那么单摆的周期变为多少?如果不改变摆长,将这个单摆拿到月球上,已知月球上自由落体的加速度为,那么此单摆在月球上1分钟能做多少次全振动呢?已知地球表面重力加速度18.(2022·江苏·南京市第一中学高二开学考试)两个摆长不同的单摆12同轴水平悬挂,两单摆摆动平面相互平行,振动图像如图(a)。t=0时把单摆1的摆球向左、单摆2的摆球向右拉至摆角相同处,如图(b)。求:1)两单摆摆长之比2)通过计算判断同时释放两摆球,两摆球是否可以同时摆到最左端?如果可以请计算所经历的时间;如果不可以请说明理由。19.(2021·山东·无高二阶段练习)电影中,质量为60kg的特工从楼顶出发,欲到达距离楼顶L=22.5m处的房间。如图所示,他通过手轮沿一条竖直悬垂的滑索从静止开始下滑。下滑时他可调节对手轮的压力,从获得足够的阻力以控制下滑加速度。开始时他放松手轮,自由下落1s;然后他调节手轮,匀速下落了12.5m;然后他再调节手轮,匀减速下滑,当滑到该房间的窗户A处时,速度恰好为0。此时他用脚踏蹬开窗户,自己向墙外侧反弹了 0.9m,然后进入窗内。(不计空气阻力;放松手轮时,不计手轮与滑索间的摩擦;不考虑特工的身高影响。g=10m/s2)求:从开始下落到进入窗内,特工所用的时间。(此小题结果保留1位小数)20.(2021·湖南·高二阶段练习)如图所示,光滑圆弧槽BC半径为ROB分别为光滑圆弧槽的圆心和最低点,OB连线在竖直方向,光滑斜面AB与光滑圆弧槽BC平滑连接,且AC的连线在水平方向,OABC在同一竖直面内,OAAB垂直,。分三次分别从OAC三点无初速度释放视为质点的小球123,忽略空气阻力,重力加速度为g,求:1)小球123第一次到达B点的时间t1t2t3之比;2)移走小球1和小球2,释放小球3,从释放小球3到小球32022次经过B点经历的时间。
     

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