（期末测试）语文-四年级上册-部编人教版 (8)

四年级上册期末检测卷（十）

   班级：    姓名：    满分：100分   考试时间：90分钟

一、给加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)

1.看到这么可爱乖巧的猫，我真是舍(shě shè)不得送给人家。

2.叶圣陶是一位人品和作品都堪称楷模(mó mú)的大作家。

3.鹅便昂首大叫，似(sì shì)乎责备 人们供(ɡōnɡ ɡònɡ)养不周。

4.一行(hánɡ xínɡ)人行(hánɡ xínɡ)走搭石的时候，动作是那么协调

有序!

5.听了小女孩的话，我一时语塞(sāi sè),嘴里像塞(sāi sè)了块东西，

说不出话来。

二、读拼音，写词语。(5分)

1.那时他正穿着bèn zhònɡ（      ）的靴子走来走去。

2.腊尽冬残,百花diāo línɡ(       ),唯有梅花傲枝头。

3.鹅吃饭时，非有一个人shì hòu(      )不可，真是架子十足!

4.浓浓的夜雾中天边的月亮显得ménɡ ménɡ lónɡ lónɡ(         )的、

有种别样的美。

三、把下列词语补充完整并回答问题。(10分)

(  )风(  )雨  若(  )若(  )  惟(  )惟(  )  欣喜若(  )

风(  )日(  )  引(  )人(  )  隐隐(  )(  )  金碧辉(  )

1.给词语归类并仿写两个。

ABAC:            、          。 仿写：          、          。

AABB:           。 仿写：          、          。

2.与画“   ”的词语意思相反的词语是             。

3.“           ”一词形容建筑物装饰华丽光彩夺目。

四、按要求写句子。(8分)

1.霞光照得小孩子的脸红红的。(改为“被”字句)

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2.飘着各色旗帜的海轮密密层层地排列在码头两边。(缩句)

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3.秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(改成反问句)

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4.李晓云家的房间很小。(改成夸张句)

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五、给下列句子选择破折号的含义。(3分)

A.表示解释说明  B.表示意思转折  C.表示声音延长

1.喔--喔--喔--,雄鸡的啼叫唤醒了黎明。(   )

2.那份资料好像早丢了---你去老王那查查。(   )

3.在神舟五号飞船上，有批“特殊乘客”----植物的种子，(   )

六、指出下列句子所运用的修辞手法。(6分)

1.高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（     ）

2.绿树村边合，青山郭外斜。(     )

3.教室里静得连掉根针的声音都能听到。(    )

4.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(    )

5.那又高又厚的磨刀石，磨得像道弯弯的月牙。(    )

6.大的，小的，花的,黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来,有的在扑翅膀，(     )

七、结文课文内容填空。(14分)

1.《爬山虎的脚》的作者先仔细观察了爬山虎这种植物            ，又写了                     ,最后写了                    。

2.叶·诺索夫笔下的白公鹅具有             的派头，课文是从白公鹅                    和              两个方面来写的。

3.《颐和园》一文中的这条长廊有          长,分成     间。昆明湖静得像             ,绿得像            。

4."它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它

是鸡母亲”句子中的关联词       。这两句话都是表示      关系的句子。

原因写在后面是为了突出它          ,它是          。

八、综合实践。(5分)

每逢节假日，各个景区人潮涌动。人们在旅行途中，可能会有一些不

良行为。如果遇到别人在景区乱扔垃圾，你会怎样说，怎样做?

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九、阅读理解。(20分)

(一)课内阅读。(9分)

鸟的天堂(节选)

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多

的绿叶,一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色、明亮地照

耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的

南国的树!

1.写出下列词语的近义词。(2分)

似乎一(        )    颤动一(        )

2.选文中画“   ”的句子描写了                        。(2分)

3.从“_          ”这个词知道枝干的数目很多，你知道枝干数目多的原因是什么吗?请用“_   ”在选文中画出。(2分)

4.从哪些地方可以看出大榕树的美丽? (3分)

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(二)课外阅读。(11分)

第一次

马路旁的人行道比马路要高出整整一个台阶，而他甚至还没满一

周岁。

他长着两条(瘦弱  细弱)的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦....但两条腿的主人---小男孩，想从马路上登上人行道的愿  望却十分强烈，而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬起来，踩在了人行道的边沿上，但

孩子还没有下定决心登上第二只脚。有那么一会儿，他就那么站着:一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在(积蓄  积累)力量，小男孩就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路就想跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了

啧嘴说，“做大人的要帮他一把。”

而孩子的妈妈并没有伸出手去，只是微笑着鼓励说:“自己上，小乖乖，

自己上。”

小脚又一次踏上人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真是

憋足了劲。

“加油!加油!”旁边的小姑娘喊着。

终于，两只脚都站到人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一

个高地，小胖脸同时绽开了笑容----了不起的胜利! “好一个登山者!白胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了。乖孩子，祝你永远向新的高度进军!”

1.用“\”画去文中不恰当的词语。(2分)

2.题目中“第一次”指的是                         ，文章中白胡子老爷爷把它和          联系起来。(2分)

3.针对小男孩从马路上登上人行道的行为,写了      、            、

         、           四个人的看法。(2分)

4.短文中画“    ”的句子中“这”指代                  。(2分)

5.请你写一句鼓励小男孩的话。(3分)

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十、习作乐园。(25分)

有人曾说，世上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。用心去观察、体

会我们身边的人、事物吧!其实，我们的生活是多么美好啊!请你把你的

发现写下来。题目自拟，不少于400字。

参考答案

一、1.shě  2.mó   3.sì ɡōnɡ   4.hánɡ xínɡ  5.sè  sāi 

二、1.笨重  2.凋零  3.侍候  4.朦朦胧胧

三、狂 暴    隐 现   妙 肖   狂   和 丽   人 胜   约约   煌     

1.若隐若现、惟妙惟肖  无边无际、自由自在  

隐隐约约  整整齐齐  干干净净

2.狂风暴雨   3.金碧辉煌  

四、1.小孩子的脸被霞光照得红红的。

2.海轮排列在码头两边。

3.秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上难道不是绝无仅有的吗?

4.李晓云家的房间小得只有巴掌那么大。

五、1.C   2.B   3.A   

六、1.拟人  2.对偶  3.夸张  4.设问   5.比喻  6.排比

七、1.长在什么地方  爬山虎叶子的特点 爬山虎脚的特点

2.海军上将  走路的姿态  平时的活动 

3.700多米长  273  一面镜子  一块碧玉

4.因为  因果  爱鸡雏  母亲

八、略

九、（一）1.好像  抖动  2.大榕树充满了生机和活力

3.不可计数  略

茂密的枝叶、顽强的生命力  翠绿的颜色

（二）1.划去“细弱、积累”

2.第一次站在台阶的人行道上  登山

3.老奶奶、孩子的妈妈、小姑娘、老爷爷

4.台阶上的人行道

5.示例：你是好样的!万事开头难，只要尽力去做，梦想就能实现。

十、略