龙华区2022年秋 七年级入学分班考 语文试卷

这是一份龙华区2022年秋 七年级入学分班考 语文试卷，共5页。试卷主要包含了下列加点字的读音有误的一项是，下面有关成语运用有误的一项是，“我们﹣﹣爱﹣﹣自己的﹣﹣祖国，下列句子中没有语病的一句是，醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？，把句子补充完整等内容，欢迎下载使用。
2022-2023学年 学校 班级 姓名 成绩

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////密封线内不要答题 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
第一学期 入学摸底测试
七年级语文试卷
（时间90分钟，卷面分2分，满分 100分）
一．选择题（共8小题 16分）
1．下列加点字的读音有误的一项是（　　）
A．稀疏（shū） 剥莲蓬（bō） 锐利（ruì） 谈心（tán）
B．附近（fù） 率领（shuài） 耸立（sǒng） 鸡冠（guān）
C．闪烁（shuò） 朴素（sù） 绮丽（yǐ） 耍赖（lài）
D．倘若（tǎng） 装饰（shì） 应和（hè） 老鹰（yīng）
2．下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）
A．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B．月明人静的夜里，它们便唱起歌来……
C．有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
D．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
3．下面有关成语运用有误的一项是（　　）
A．科学课堂上，我异想天开的回答引得全班哄堂大笑。
B．诗词竞赛开始前的最后一分钟，他才到场，真是不速之客。
C．我们同学之间相处要做到将心比心，减少矛盾的发生。
D．放学了，同学们整理好书包后从教室里鱼贯而出。
4．“我们﹣﹣爱﹣﹣自己的﹣﹣祖国。”句中破折号的作用是（　　）
A．表示解释说明 B．表示语音的延长
C．表示意思的转换 D．表示话未说完
5．下面词语中的“顾”字与“环顾四周”的“顾”意思相同的是（　　）
A．三顾茅庐 B．左顾右盼 C．顾此失彼 D．顾全大局
6．下列句子中没有语病的一句是（　　）
A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D．我最佩服四大名著《三国演义》中的主人公诸葛亮。

7．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（　　）
A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来 。
C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
8．“建安七子”中，文学成就最高的是（　　）
A．陈琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲
二．填空题（共 13分）
9．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（3分）
“相媚好”的意思是　 　。
这两句词的意思是　 　
。
10．把句子补充完整。（4分）
①野旷天低树，　 　。②待到重阳日，　 　。
③捐躯赴国难，　 　。④胜日寻芳泗水滨，　 　。
11． 杭州素有“　 　”的美称。西湖，是镶嵌在这里的一颗明珠。苏轼的《　
　 》就有描写西湖美景的诗句　 　 ， （4分）。
12．谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“　 　 ，
”的叹息（2分）。（引用曹植的诗句）

三．语言表达（5分）
13． 人物的内心是复杂多样的。请任选一个场景，写出人物的心理活动。
场景一：周六上午，独自在家，想玩游戏，但是作业没写……
场景二：天气冷，不想起床，但是上学时间快到了……

　
　
　


四．阅读（ 14分+20分=34分）
14．文言文阅读（14分）。
【材料一】儿侍父，立庭前。见梅树著花，松、竹并茂，儿问曰：“霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即（《岁寒三友》） 也。”
【材料二】子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语•罕》）
（1） 写出下列句子中画线字词的意思。（3分）
儿侍父 霜雪之时 然后知松柏之后凋也
（2）结合材料一，可以知道“古人称岁寒三友，即　 　、　 　、　 　也。”在霜雪之时，此三者没有枯落，是因为　 　（填写原文语句）（4分）。
（3）翻译材料二中画线句子的意思（3分）。
　 　
（4） 松竹梅，历来是文人墨客吟咏的对象。陈毅有诗云： ，青松挺且直。要知松高洁，
（4分）。

15 现代文阅读（20分）
①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。
②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”
③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎng liǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：　 　。望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意 特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便（不耐烦 不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔（zhēng zhèng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”
⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
（1）在正确的读音上打“√”，在正确的词语下划横线（2分）
（2）给短文选择一个最合适的题目，填序号（2分）。　 　
①背影 ②一根项链 ③母子俩
（3）根据第③段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子（2分）。
（4）第②段“不速之客”中的“速”意思是　 　 。文中的“不速之客”指　 　
（2分）。
（5）“我”第一次多给了10元钱，是因为：　 　；“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为：　 　（2分）。
（6）仔细读读第⑥自然段划线的语句，将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗？为什么（3分）？
　 　
（7）请想象一下小孩发现金项链以后与妇女的对话，然后把“央求”的过程写具体，注意人物的动作、神态、语气和心理（4分）。
　
　
（8） 读了这篇短文，你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗（3分）？
　 　


五． 作文 （30分）
“咀嚼”是指将食物放在嘴里慢慢地嚼，引申为对耐人寻味的文章或者是别的事物进行品尝和品读，有“体会”和“玩味”的意思。如“咀嚼唐诗”“咀嚼哲学”“咀嚼童年”“咀嚼幽默”“咀嚼成长”……
请你把题目《咀嚼 》补充完整，完成一篇作文，写出你的思考或体验，表达真实的想法或情感，字数400字以上(写在作文纸上)。




2022-2023学年 学校 班级 姓名 成绩

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////密封线内不要答题 //////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////
第一学期 入学摸底测试
七年级语文试卷
（时间90分钟，卷面分2分，满分 100分）
一．选择题（共8小题 16分）
1．下列加点字的读音有误的一项是（　　）
A．稀疏（shū） 剥莲蓬（bō） 锐利（ruì） 谈心（tán）
B．附近（fù） 率领（shuài） 耸立（sǒng） 鸡冠（guān）
C．闪烁（shuò） 朴素（sù） 绮丽（yǐ） 耍赖（lài）
D．倘若（tǎng） 装饰（shì） 应和（hè） 老鹰（yīng）
答案：C
绮丽（yǐ）应为（qǐ）
2．下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（　　）
A．几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。
B．月明人静的夜里，它们便唱起歌来……
C．有一千朵桃花，点点洒在河面，有一万个小酒窝，在水中回旋。
D．那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
答案：C
C句修辞手法为夸张，ABD句都是拟人。
3．下面有关成语运用有误的一项是（　　）
A．科学课堂上，我异想天开的回答引得全班哄堂大笑。
B．诗词竞赛开始前的最后一分钟，他才到场，真是不速之客。
C．我们同学之间相处要做到将心比心，减少矛盾的发生。
D．放学了，同学们整理好书包后从教室里鱼贯而出。
答案：B
不速之客：速：邀请。指没有邀请而自己来的客人。
4．“我们﹣﹣爱﹣﹣自己的﹣﹣祖国。”句中破折号的作用是（　　）
A．表示解释说明 B．表示语音的延长
C．表示意思的转换 D．表示话未说完
答案：B

5．下面词语中的“顾”字与“环顾四周”的“顾”意思相同的是（　　）
A．三顾茅庐 B．左顾右盼 C．顾此失彼 D．顾全大局
答案：B
“环顾四周”中“顾”字意思为“看”。B“左顾右盼”中“顾”字意思也是“看”
6．下列句子中没有语病的一句是（　　）
A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D．我最佩服四大名著《三国演义》中的主人公诸葛亮。
答案：A
B句“由于......使......”导致句子缺失主语。
C句“原因”和“造成的”重复。
D句“四大名著《三国演义》”表述错误。
7．下面四项中的标点符号使用正确的一项是（　　）
A．老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好。
B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来 。
C．我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
D．那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花。
答案：D
A句中“：”号错误，应为逗号“，”。
B句中问号改为逗号。
C句中“杜甫”后面的逗号去掉。
8．“建安七子”中，文学成就最高的是（　　）
A．陈琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲
答案：B
陈琳曾评价曹植：天下才有十斗，子建独得七斗。
二．填空题（共 13分）
9．醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？（3分）
“相媚好”的意思是　 　。
这两句词的意思是　 　
。
答案：
互相说着逗趣的话 。
那酒后相互说着逗趣话的，是谁家的老爷爷老奶奶？
10．把句子补充完整。（4分）
①野旷天低树，　 　。②待到重阳日，　 　。
③捐躯赴国难，　 　。④胜日寻芳泗水滨，　 　。
答案：
江清月近人
还来就菊花
视死忽如归
无边光景一时新
11. 杭州素有“　 　”的美称。西湖，是镶嵌在这里的一颗明珠。苏轼的《　
　 》就有描写西湖美景的诗句　 　 ， （4分）。
答案：
人间天堂 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇
12．谈到太平国洪、杨内讧这段历史，人们不禁会发出“　 　 ，
”的叹息（2分）。（引用曹植的诗句）
答案：
本自同根生，相煎何太急？
三．语言表达（5分）
13． 人物的内心是复杂多样的。请任选一个场景，写出人物的心理活动。
场景一：周六上午，独自在家，想玩游戏，但是作业没写……
场景二：天气冷，不想起床，但是上学时间快到了……

　
　
答案示例：
探出头，看了一眼墙上的挂钟，上学的时间快到了，该起床了。但暖烘烘的被窝让我留恋，再睡一会吧，我想，大不了待会不吃早餐了，大不了上学路上一路狂奔......

四．阅读（ 14分+20分=34分）
14．文言文阅读（14分）。
【材料一】儿侍父，立庭前。见梅树著花，松、竹并茂，儿问曰：“霜雪之时，他树多枯落，何以三者独否？”父曰：“其性皆耐寒，与他树不同。古人称岁寒三友，即（《岁寒三友》） 也。”
【材料二】子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《论语•罕》）
（1）写出下列句子中画线字词的意思。（3分）
儿侍父 霜雪之时 然后知松柏之后凋也
（2）结合材料一，可以知道“古人称岁寒三友，即　 　、　 　、　 　也。”在霜雪之时，此三者没有枯落，是因为　 　（填写原文语句）（4分）。
（3）翻译材料二中画线句子的意思（3分）。
　 　
（4）松竹梅，历来是文人墨客吟咏的对象。陈毅有诗云： ，青松挺且直。要知松高洁， （4分）。
答案：
（1） 伺候 的 无实际意义
（2） 松、竹、梅 “其性皆耐寒”
（3） 等到一年中最寒冷的时候，才知道松柏是最后凋谢的。
（4） 大雪压青松，待到雪化时
15 现代文阅读（20分）
①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。
②那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去，先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个六七岁的小男孩。我下意识地想他们是来讨钱的，于是厌恶地挥挥手。正要转身的时候，那位中年妇女轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”
③我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩（liǎng liǎ）进来搬报纸。这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了：　 　。
望着脸色蜡黄的小男孩，我（故意 特意）多给了10元钱，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门。
④过了一会儿，我再次听到狗叫的声音。当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走了不多时的中年妇女和小男孩。没等他们开口，我便（不耐烦 不高兴）地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”
⑤那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条金闪闪的项链。我不禁一怔（zhēng zhèng），细细看去，那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品。
⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是夹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”
⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意。
⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。
（1）在正确的读音上打“√”，在正确的词语下划横线（2分）
（2）给短文选择一个最合适的题目，填序号（2分）。　 　
①背影 ②一根项链 ③母子俩
（3）根据第③段的内容，在文中的横线上填入恰当的句子（2分）。
（4）第②段“不速之客”中的“速”意思是　 　 。文中的“不速之客”指　 　
（2分）。
（5）“我”第一次多给了10元钱，是因为：　 　；“我”第二次又掏出100元给孩子，是因为：　 　（2分）。
（6）仔细读读第⑥自然段划线的语句，将“央求”换成“请求”“恳求”可以吗？为什么（3分）？
　 　
（7）请想象一下小孩发现金项链以后与妇女的对话，然后把“央求”的过程写具体，注意人物的动作、神态、语气和心理（4分）。
　
　
（8）读了这篇短文，你能用简洁的话语来赞赞文中的妇女和小男孩吗（3分）？
　 　

答案：
（1） 保留正确答案 ：俩（liǎ） 我（故意 ） 我便（不耐烦 ）地说 一怔（zhèng）
（2） ②
（3） 原来那男孩并不是她亲生。
（4） 邀请 收废品的中年妇女和他的儿子。
（5） 看孩子脸色蜡黄觉得可怜 被妇女母子的言行所感动而表示感谢
（6） 不可以，“央求”更能体现小男孩要把项链送回来的急切心情。
（7） 略
（8） 妇女：心地善良。小男孩：纯洁高尚。
六． 作文 （30分）
“咀嚼”是指将食物放在嘴里慢慢地嚼，引申为对耐人寻味的文章或者是别的事物进行品尝和品读，有“体会”和“玩味”的意思。如“咀嚼唐诗”“咀嚼哲学”“咀嚼童年”“咀嚼幽默”“咀嚼成长”……
请你把题目《咀嚼 》补充完整，完成一篇作文，写出你的思考或体验，表达真实的想法或情感，字数400字以上(写在作文纸上)。