小学政治 (道德与法治)人教部编版五年级上册第四单元 骄人祖先 灿烂文化10 传统美德 源远流长第一课时教案

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课题
传统美德 源远流长 第一课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
五年级
学习
目标
情感态度与价值观目标：感受传统美德与现实生活的联系，提高学生的人格修养。
能力目标：提高学生以古为鉴的能力。
3、知识目标：能举例说出中华传统美德在个人修养方面的具体表现。
重点
感受传统美德与现实生活的联系。
难点
提高学生的人格修养。
教学环节
教师活动
设计意图
导入新课
1、说一说：你会背《三字经》吗？《三字经》里都讲了哪些传统美德呢？
2、导入语：中华传统美德内涵丰富、源远流长，经过长期的历史积淀，深深地融入中国人的价值与行为当中，对中华民族的稳定与发展产生了重要的影响。
导入新课。
讲授新课
【明志】
故事屋：
秦始皇的志向
燕雀安知鸿鹄之志
2、阅读与感悟：阅读上述两则故事，你有何感悟？
3、小提示：“有志者事竟成。”在向理想彼岸的远航中，只有不畏艰险、不断进取的人才能体验到成功的喜悦，而明志是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
4、小小分享会：
（1）你还知道哪些伟人的志向，他们的志向对你有何影响吗？
（2）你有着怎样的志向和理想，你是否在坚定不移地朝着它前进？
5、小活动：请你写一写，自己的志向和理想是什么，你打算怎么实现它？
【节气】
故事屋：苏武牧羊、朱志清的气节
真知灼见：
请你结合两则故事和自己的理解，谈谈什么是气节？
你认为我们需要有气节吗？为什么？
在日常生活中，我们怎样做到有气节？
3、小提示：气节指志气和节操，往往表现为坚持正义，在民族危机关头或强大的压力面前不屈服的精神。气节是以廉耻之心为基础的，没有廉耻，就不能坚持道德原则。
4、做一个有气节的人：坚守原则、坚定意志、追求公平正义
【诚信】
故事：范式赴约
小小讨论会：
你觉得诚信对于社会和个人发展有怎样的重要作用？
不诚信会带来怎样的危害呢？你能举例说明吗？
你是一个诚信的人吗？我们要怎样做到诚信？
3、小提示：诚信既是一个人的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基。“失信不立”是亘古不变的人生哲理。
4、做一个诚信的人：名实一致、言行一致、表里一致
【求新】
1、故事：胡服骑射
2、说一说：故事对你有何启示？求新、创新有怎样重要的作用？
3、对比：晚清与新中国。
【学习】
活动园：课本第85页。
人格修养的标杆：文天祥、陶渊明、刘少奇等。
活动园：请将下列格言与它们的大意连线，并说说这些格言对你的启示。
认识志向的作用并以古人的伟大志向作为激励，树立并努力实现自己的理想。
认识气节的重要性，主动锻炼、培养自己的气节，不轻易屈服。
认识诚信的重要意义，做一个诚信的人。
课堂小结
人格修养是我国传统美德的重要部分，作为未来一代，我们每个人都应该在学习、实践的过程中培养自己的人格修养。
总结提升
板书
10传统美德 源远流长 第一课时
1、人格修养的重要方面
2、人格修养离不开学习和实践