人教部编版一年级下册17 动物王国开大会第2课时教学设计

这是一份人教部编版一年级下册17 动物王国开大会第2课时教学设计，共2页。教案主要包含了教学目标，教学重难点，教学过程等内容，欢迎下载使用。

（第2课时）
【教学目标】
1.会认：虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第。
2.会写：连、舌。
3.能正确流利地朗读课文，并能读好角色对话。
【教学重难点】
1.会认：虎、熊、通、注、意、遍、百、舌、鬼、脸、准、第。
2.会写：连、舌。
3.能正确流利地朗读课文，并能读好角色对话。
【教学过程】
一、朗读课文
二、读一读、记一记故事中的关键词
1.读一读。
动物、老虎、狗熊
通知、注意、一百遍
伸舌头、做鬼脸
准时、第二天
2.说一说与故事有关的关键词。
（1）说一说并读一读课文中出现了四次的“通知”一词。
（2）说一说谁一直与“通知”有关，然后读一读这些词语。
老虎、狗熊、
通知、通知、通知、通知
（3）说一说在通知里经常出现的词语，并读一读。
①引导读句子：
狗熊用大喇叭喊： “大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加。”一连说了十遍。
狗熊又用大喇叭喊： “大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加。”一连说了十遍。
狗熊又用大喇叭喊： “大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加。”一连说了十遍。
“请注意啦！” 狗熊又用大喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。
②说一说“注意”。
③读一读 “一连” “十遍”，读四次。
④说一说、记一记“遍”
这个“遍”字，是量词。声旁“扁”，形旁“辶”，表示一个动作从开始到结束的整个过程为一遍。“遍”就是这个意思。
⑤说一说、读一读、写一写“连”字。
“连”字的部首也是“辶”。写这个字要先写里面的“车”字，再写外面的“辶”。请在课文后面的田字格描一个写一个。
“一连”，表示狗熊发通知的做法 “连续”这么做的，一遍又一遍地接连这么通知的。
读一读： 连、一连、连续、接连
读一读、记一记“连忙”：
“连忙”，立刻，马上的意思。“一连”“连忙”，意思不一样。
选择填入句子中，来区分“一连”和“连忙”。
妈妈在外面叫我，我（ 连忙 ）打开门走了出去。
在下雨的季节，有时候，大雨（ 一连 ）下了好几天呢。
⑥说一说“准时”这个词，并读一读记一记。
说一说：正因为有狐狸、大灰狼、梅花鹿的提醒，狗熊知道通知时把时间、地点说清楚。这样，动物们才能按照规定的时间到达。准时一词，平时我们听得多呢，比如：准时交作业，准时到校，准时参加活动，等等。
读一读，记一记：准时、准时交作业、准时到校、准时参加活动； 第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。
（4）说一说与故事中的角色有关的词语。
①读一读、记一记与动作有关的词语：做鬼脸 伸舌头。
②做着动作读一读相关的句子。
三、读一读、说一说一份通知
1.师生一起读。
通知
4月22日上午8点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合，前往运动场进行排练。
少先队大队部
4月20日
2.说一说。
时间？地点？参加人？事情？通知人？通知时间？