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    6 敬业与乐业 课时课件 初中语文人教部编版(五四制)九年级上册
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    初中人教部编版 (五四制)第二单元6 敬业与乐业授课ppt课件

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    这是一份初中人教部编版 (五四制)第二单元6 敬业与乐业授课ppt课件,共44页。PPT课件主要包含了《敬业与乐业》,作者简介,三要素,议论文,字词清单,默读课文思考问题,中心论点,分论点一,分论点二,分论点三等内容,欢迎下载使用。

    梁启超(1873—1929),字卓如,号任公,又号饮冰室主人。广东新会人,思想家、学者。中国近代维新派代表人物,与康有为一起领导了“戊戌变法”。他曾倡导“诗界革命”和“小说界革命”,产生过一定影响。早年所作政论文,流利畅达,感情奔放。他一生著述丰富,著作大多收入《饮冰室合集》。
    一门三院士 九子皆才俊梁启超共有9个子女:诗词研究专家梁思顺(令娴)、我国著名建筑学家梁思成、著名考古学家梁思永、梁思忠、著名图书馆学家梁思庄、著名经济学家梁思达、梁思懿、梁思宁、著名火箭控制系统专家梁思礼。长子建筑学家梁思成、次子考古学家梁思永、五子火箭专家梁思礼均为中国院士。
    《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲,对学生进行职业道德启蒙教育,有很强的针对性。
    上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。该校1918年5月由黄炎培发起的中华职业教育社创办,校址在上海陆家浜。以黄炎培提出的“敬业乐群”为校训,提倡“手脑并用”“双手万能”,着重理论联系实际,重视生产劳动实习和职业道德。
    演讲的基本知识   演讲是以口语表达的方式面对听众,就某一问题发表自己观点,阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段,而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段,同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。演讲时应注意以下几方面要求:   ①认清对象,确立主旨。既要有针对性。   演讲是直接面对听众交流思想和感情的,所以必须了解听众对象,认清环境场合,明确演讲的主旨。   ②思路清晰,节奏明快。   ③感情充沛,例证动人。   ④语言准确,形象生动。
    举例论证道理论证对比论证比喻论证
    蛀( ) 赦( ) 禅师( )精微 旁骛( ) 秘诀羡慕( ) 亵渎( ) 浪荡妄想( ) 杜绝 调和( )断章取义 不二法门 言不及义教诲( ) 解剖( ) 佝偻( )承蜩( ) 淘神( ) 骈进( )强聒不舍( )
    字形易错,下面是“马”。
    【因义辨字法】“骛”本义是“马乱奔驰”,引申为“追求”之意,故以“马”为底;“鹜”指“鸭子”,故以“鸟”为底。
    敬业乐群不二法门理至易明饱食终日言不及义言行相顾强聒不舍
    一天到晚吃得饱饱的,形容无所事事。指言论和行动互相照应,协调一致。专心于学业,与朋友和睦相处。最好的或独一无二的方法。道理极容易明白。只说些无聊的话,不涉及正经道理。唠唠叨叨说个没完。聒,声音嘈杂,使人厌烦。
    都有“选取部分材料”的意思。
    “断章取义”指不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立地截取其中一段或一句的意思。 “寻章摘句”指读书时只摘记一些漂亮词句,不深入研究;也指写作只堆砌现成词句,缺乏创造性。
    1.你这样( )地去理解他写的文章怎么行呢? 2.读书时不可存心诘难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为( ),而应推敲细思。
    3、找出本文的中心论点。
    1、作者先后谈论了哪几个问题?
    1、有业;2、敬业;3、乐业.
    2、你认为这几个问题的关系怎样?
    有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。
    《礼记》:敬业乐群《老子》:安其居,乐其业
    答题思路:(1)运用“两看法”找出表明作者观点的语句:①看位置,即看文章的标题、开篇、中间、结尾等;②看标志,抓住动词“是”“不是”,能愿动词“应该”“能够”“要”,连词“总之”“因此”“总而言之”“由此可见”等。(2)依据区别,筛选中心论点与分论点:中心论点即作者在文中提出的最主要的思想、观点,分论点即各部分用以补充和证明中心论点的分支论点。注意:在议论文中,可以依据论题、分论点以及论据等寻找确认中心论点。
    揭示全文论述的中心—敬业与乐业
    论述有业、敬业、乐业的重要性
    总结全文,勉励人敬业乐业
    4、依据议论文的基本结构划分文章结构。
    作者是怎样分析”有业之必要”的?举了哪些例子?
    先谈有业的原因:有业是敬业的基础
    朗读课文第2~5自然段,思考:作者是如何论证“有业之必要”的?
    得出“百行业为先,万恶懒为首”的结论
    孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”又说:“群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!”
    引用孔子的名言,充分有力地论证了“无业”的危害,从反面论证了“有业之必要”。
    作者在论证“有业之必要”时,运用了哪些材料?采用了哪些论证方法?有什么作用?
    唐朝有一位名僧百丈禅师,他常常用两句格言教训弟子,说道:“一日不做事,一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外,还要自己扫地、擦桌子、洗衣服,直到八十岁,日日如此。有一回,他的门生想替他服务,把他本日应做的工悄悄地都做了。这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对地不肯吃饭。
    用百丈禅师不做事就不吃饭的例子,有力地论证了“有业之必要”,进而论证了文章的中心论点,增强了文章的说服力。
    没有职业的懒人,简直是社会上的蛀米虫,简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
    将没有职业的懒人比作“蛀米虫”和“盗贼”,有力地论证了无业的危害性,使演讲浅显易懂。
    常见的考查形式:(1)指出文中第×段画线句子运用的论证方法,并说明其作用。(2)文章第×段运用了哪种(些)论证方法?有什么作用?(3)文章在论述的过程中,主要采用了哪种(些)论证方法?
    举例论证:举了-----(概括事例),具体有 力的论证了----论点 ,有说服力。道理论证:引用 ……的名言,有力的论证了------,有说服力和权威性。 对比论证 :把----和----作对比,突出强调了-----,使正确错误分明,是非曲直明确。比喻论证: 把---比作----,生动、形象的论证了----,通俗易懂。
    你能再为“有业之必要”再列举几条理由吗?
    1、经济上独立,人格上自尊,不需要依赖别人;2、身心有所安顿,不至于无所事事,闲得无聊;3、锻炼意志和品性、增强能力和才干的.
    6—7段从哪几方面谈“敬业”?
    什么是敬业为什么敬业怎样做到敬业
    为劳动而生活 任何职业都是神圣的
    讲道理:朱子、庄子、孔子、曾文正的名言对比论证:木匠与政治家、挑粪工与军人举例论证: 佝偻丈人用竹竿粘蝉
    根据“有业之必要”部分学到的方法,同桌交流:课文第6、7自然段运用了哪些论证方法?
    引用朱子的话解释什么是敬;引用曾文正、庄子、孔子的话的话,强调“敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”。
    举拉黄包车和当大总统的例子论证“凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的”。举佝偻丈人承蜩的例子论证只有忠实才能做到敬业。
    将劳作与不劳作作对比,突出论证了劳作的美好、可贵。
    为了证明观点,作者运用了众多论据。请根据你的理解,完成下面的表格。
    职业都是神圣的,都是可敬的
    观点,即论点,也就是作者对事物、问题的看法;材料,即论据,即用来证明、支撑论点的理由和依据。论据包括事实论据、道理论据。事实论据包括典型事例、历史事实和统计数字等,道理论据包括名人名言、农谚俗语和科学原理、定理、公式等。
    从文中摘抄几则你喜欢的名言警句,仔细品味。
    百行业为先,万恶懒为首。
    各种好的德行中,应将有业放在首位,要敬业乐业;万般恶劣的行为中,懒惰是排在第一位的。
    做事要专一无杂念,忠于事业,心无旁骛,这便是敬。
    本文是演讲词,请结合第8段简要分析。
    演讲词,是指在重要场合或群众集会上发表讲话的文稿。它用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出号召和倡议。
    如第8段“今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听”,表明作者所说的话是说给下面的听众听的,是在群众集会上发表讲话的。
    作者是怎样论述“乐业”的?
    1、“从劳苦中找出快乐来”
    2、“凡职业都是有趣味的”
    第一:身体力行得快乐第二:刻苦奋斗有快乐第三:竞争取胜找快乐第四:远离无聊就快乐
    古今中外敬业的典范不乏其人,请你举出几例。
    大禹为治水,三过家门而不入;党的好干部焦裕禄,心中时刻装着人民。
    居里夫人在成吨废渣中寻找“镭” 陈景润面对枯燥的数字、演算。
    本文除了条理清楚以外,运用了很充实的论据:
    事实论据:有在生活中的实例;有古代、外国名著中的事例,有作者亲身经历中卓有成效的经验。道理论据:主要是古人流传至今的名言警句。 请你在文中找出相应的论据.
    孔子 百丈禅师 ( 摆事实)
    1什么叫敬业2为什么该敬业3怎样敬业 (讲道理)
    【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】
    (1)引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释;(2)语言通俗,如话家常;(3)结合演讲时的情境,注意和听众现场交流。
    大量引用经典、格言,增强说服力;
    举例子证明自己的观点。如:孔子、朱熹、曾国藩。
    “十三经”是儒家十三部经典著作的合称,即《诗经》《尚书》《周礼》《仪礼》《礼记》《周易》《左传》《公羊传》《穀梁传》《论语》《尔雅》《孝经》《孟子》。它由汉朝的“五经”(《诗经》《尚书》《周易》《仪礼》《春秋》)逐渐发展而来,最终形成于宋。“十三经”内容博大精深,囊括了传统文化的诸多方面。其地位尊崇,影响深广。
    少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由;少年进步则国进步;少年胜于欧洲,则国胜于欧洲;少年雄于地球,则国雄于地球。
    1.功崇惟志,业广惟勤。——《尚书》2.使事业成为喜悦,使喜悦成为事业。——罗素3.人在履行职责中得到幸福。——罗佐夫4.成功的真正秘诀是兴趣。——杨振宁5.不能爱哪行才干哪行,要干哪行爱哪行。——丘吉尔
    写作指导: “引文加分析,分析扣论点”是引用论证的精髓。运用这种论证方法应注意以下几点:①不管是直接引用还是间接引用,内容都要做到真实无误;②引文要有针对性,能够证明观点;③引用的内容要简练精辟。
    写作示范: 持之以恒是干好事业的重要因素。荀子说:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”可见,世界上没有一件事是不行动就能做好的,也没有一件令人瞩目的成就是靠一两次心血来潮就能完成的。
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