语文商山早行多媒体教学课件ppt

这是一份语文商山早行多媒体教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了了解背景，细读诗歌赏析名句，组合手法的实例，《商山早行》小结等内容，欢迎下载使用。

【温庭筠】唐代诗人、词人。本名岐，字飞卿，太原祁县（今山西祁县东南）人。富有天才，文思敏捷，恃才不羁，又好讥刺权贵，多犯忌讳，屡举进士不第，长被贬抑，终生不得志。诗与李商隐齐名，时称“温李”。其词艺术成就在晚唐诸词人之上，为“花间派”首要词人，对词的发展影响较大。在词史上，与韦庄并称“温韦”。
诗人本是太原祁人，但由于在长安南郊安了个家，所以在他的一些诗歌里，是把长安南郊说成他的故乡的。唐宣宗大中末年，他离开长安，出外宦游。当他在商洛一带的山区里跋涉时，还念念不忘“故乡”；晚上住在茅店里，也在做着“杜陵梦”。
《商山早行》是温庭筠的一首比较著名的写景抒情诗。作者曾于唐宣宗大中末年离开长安，经过这里。这首诗大概是作者离开长安赴襄阳，在商山途中所作。这首诗之所以为人们所传诵，是因为它通过鲜明的艺术形象，真切地反映了封建社会里一般旅人的某些共同感受。
一读诗歌，读准字音。
商山早行 温庭筠 晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
二读诗歌，读懂诗意。
清早起来出行，马车上的铃铛响声不断，出门人想念家乡倍感悲伤。  雄鸡唱晓，茅草店外残月当空，布满寒霜的板桥上，早有行人足迹。  槲树叶纷纷凋落，铺满山路；驿站墙头，枳花开放，照亮了驿站的泥墙。 于是，想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色：凫和雁布满了曲折的池塘，嬉戏玩乐。
题目中的“早行”，在诗中是如何体现的？
精读诗歌，赏诗中之景。
直接体现：晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮当。旅客套马、驾车活动已暗含其中）间接体现： 鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天） 人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人） 枳花明驿墙（“明”反衬出天暗，暗示出天早）
晨起动征铎，客行悲故乡。
首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。第二句固然是作者讲自己，但也适用于一般旅客。“在家千日好，出外一时难。”在封建社会里，一般人由于交通困难、人情淡薄等许多原因，往往安土重迁，怯于远行。“客行悲故乡”这句诗，很能够引起读者情感上的共鸣。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
古时旅客为了安全，一般都是“未晚先投宿，鸡鸣早看天”。诗人既然写的是早行，那么鸡声和月是必然要体现的。而茅店又是山区有特征性的景物。“鸡声茅店月”，把旅人住在茅店里，听见鸡声就爬起来看天色，看见天上有月，就收拾行装，起身赶路的特征都有声有色地表现了出来。
同样，对于早行者来说，板桥、霜和霜上的人迹也都是有特征性的景物。作者于雄鸡报晓、残月未落之时上路，也算得上“早行”了；然而已经是“人迹板桥霜”，这真是“莫道君行早，更有早行人”啊！
“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，这两句好在哪里？请加以赏析。
运用了“意象组合”的手法，没有动词，只有名词组成的意象叠加在一起，更容易引起读者的无限遐想。这两句纯用名词组成的诗句，写早行情景宛然在目，确实称得上“意象具足”的佳句。
《商山早行》——名句赏析
“鸡声茅店月，人迹板桥霜”此联选取了哪些意象表现景色的？营造了什么样的意境？抒发了什么感情？
选取六种景物：鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜，构成典型环境。 鲜明地描绘出一幅立体的荒山早行图。 环境凄清、寂寞，有力地烘托出出行的艰辛，衬托出思乡的深切。
1、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马（马致远《天净沙 秋思》）2、楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 （陆游《书愤》）3、细草微风岸，危樯独夜舟。 （杜甫《旅夜抒怀》）4、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 （黄庭坚《寄黄几复》）
槲叶落山路，枳花明驿墙。
这两句写的是刚上路的景色。槲树的叶片很大，冬天虽干枯，却存留枝上，而这时候，枳树的白花已在开放。因为天还没有大亮，驿墙旁边的白色枳花，就比较显眼，所以用了个“明”字。可以看出，诗人始终没有忘记“早行”二字。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
旅途早行的景色，使诗人想起了昨夜在梦中出现的故乡景色。春天来了，故乡杜陵，回塘水暖，凫雁自得其乐；而自己，却离家日远，在茅店里歇脚，在山路上奔波。
“杜陵梦”，补出了夜间在茅店里思家的心情，与“客行悲故乡”首尾照应；而梦中的故乡景色与旅途上的景色又形成鲜明的对照。眼里看的是“槲叶落山路”，心里想的是“凫雁满回塘”。“早行”之景与情，都得到了完美的表现。
这首诗展现了两幅不同的画面。请结合相关诗句，用形象化的语言再现画面，并概括意境特点。
示例：一座茅草店，沐浴在晓月的余辉中，木桥上，覆盖着早春的寒霜，早已印着行人凌乱的足迹。枯败的檞叶，落满了山间荒径，驿站墙头枳花开放，闪烁着白色的光。唯有报晓的雄鸡啼声高亢，但它们并未给这灰白冷寂的世界带来丝毫生气。意境特点——凄清冷寂
示例：春天来了，我的家乡杜陵，一群群凫雁，正欢快地嬉戏在曲折、温暖的池塘里。 意境特点——温馨美好
3、这两幅不同的画面有何关联？运用了哪些表现手法？
作者由异乡的景色联想到昨夜梦中故乡的景色，渲染烘托了作者的悠悠乡思。这两幅画面虽然意境不同，但是表现的诗人的感情是一致的。(情感)表现手法：运用反衬，以梦中的乐景反衬眼前的哀情；又运用虚实结合的手法，一实一虚，虚实相生。
宋代文学家梅尧臣曾经对欧阳修说：最好的诗，应该“状难写之景如在眼前，含不尽之意如在言外”。那么，你觉得本诗中的“不尽之意”是什么？
孤独寂寞、思念故乡、失意苦闷。
赏读诗歌，体会诗中之情。
　 这首诗通过选取典型意象，运用意象组合、反衬、虚实相生等手法，抒发了作者旅途中的孤独寂寞、对家乡的思念以及仕途失意的苦闷落寞之情。