初中语文人教部编版 (五四制)九年级上册（2018）写作 论证要合理评课ppt课件

这是一份初中语文人教部编版 (五四制)九年级上册（2018）写作 论证要合理评课ppt课件，共28页。PPT课件主要包含了第④段句间关系梳理，我的思考，是什么，为什么，怎么做，因为所以，结构图等内容，欢迎下载使用。

课前预习任务：复杂议论文的特点：1.文章的论证思路和论证结构比较模糊 2.文章要论证的核心观点不够明确。
学习活动一： 概括论证内容，梳理逻辑关联——让论证思路由模糊到清晰阅读例文一，完成问题。【思考1】 阅读《警惕文化创造中的“注水”》说说文章是怎样得出“文化创造应当拒绝注水”这一观点的。
【思考2】 第④段画线的句子“肆无忌惮地把一瓶美酒勾兑成一缸淡薄寡味的村酿”中的“美酒”与“淡薄寡味的村酿”在文中分别指的是什么？
【思考2】 第④段画线的句子“肆无忌惮地把一瓶美酒勾兑成一缸淡薄寡味的村酿”中的“美酒”与“淡薄寡味的村酿”在文中分别指的是什么？ 美酒：可贵的原创性成果 淡薄寡味的村酿：批量生产的文化庸品。
学习活动二：概括全文中心论点—— 让论证观点由模糊到明确阅读例文二，完成问题。【思考3】 根据你对全文论述内容的理解,结合上下文,在第⑤段横线处补写两句话，概括全文的中心论点。
【思考1】提示：全文中心论点的归纳和概括
1.确定论题2.梳理全文的论证结构，分层概括分论点 3.分析分论点，归纳中心论点
【思考1】提示：明确论题
论题是作者要议论的问题。论点一定是围绕论题展开的相关的论证。明确了论题就基本确定了论述的内容和范围。本文的论题显而易见与“英雄”相关。
【思考2】提示：勾画关键句-分层-概括分论点
①何为英雄？英雄就是…… ②为了民族和国家的利益,用生命担当使命,这正是英雄们所具有的一种高尚的品质。③……这种舍己为人的气概是英雄们身上所具有的伟大气质。④正由于英雄具有这些崇高的品质,其对社会发展所起的作用是不可估量的。⑤让我们把学习英雄作为一种时代的追求,让崇尚英雄蔚然成风。
划分层次：①/②③/④/⑤
①段阐释英雄的内涵 。②③段举例论证英雄的崇高品质。④段重点阐述英雄对社会发展的作用。⑤段阐述尊崇英雄的重要意义，发出号召，我们应该学习英雄，崇尚英雄。
【思考2】提示：综合分析分论点，归纳中心论点
提出论题——分析论证（阐释观点）——总结升华
英雄的内涵英雄的崇高品质英雄的作用学习英雄，崇尚英雄
【思考2】提示：规范中心论点的表述-完整的判断句
因为英雄具有崇高的品质和巨大的价值，所以我们应该崇尚（尊崇）英雄。
明确论题 分层概括分论点（主要内容） 综合分析分论点，归纳中心论点 规范表达中心论点
学习活动三：巩固练习阅读例文三，回答问题。【问题1】阅读全文,判断下列说法,正确的一项是（ ）A.第①段以新动漫影片逆袭一事，引出本文如何创作“新经典”“新时尚”的论题。B.第③段着重论述了传统文化不是“旧古董”而是能够融入当代的“活化石”。C. 第④段引用梁启超的话，意在证明青年人要有热爱护本国文化的诚意这一观点。。
【问题2】根据你对文章 内容的理解,结合上下文,在第②段横线处补写一句话。
【问题2】根据你对文章 内容的理解,结合上下文,在第②段横线处补写一句话。 勾画关键词+概括内容+分析句间关系
【问题2】根据你对文章 内容的理解,结合上下文,在第②段横线处补写一句话。 勾画关键词+概括内容+分析句间关系 创作新经典与新时尚，要继承优秀传统基因，善用传统文化元素。
【问题3】《哪吒之魔童降世》上映后，以大腹便便、鼠须豆眼、一口四川方言形象出现的太乙真人立刻引发了热议。有观众认为这是一处败笔，他颠倒了人们心中那个仙风道骨、法力高强的上仙形象；有人则认为这一版的太乙真人虽其貌不扬，道行不深，有时还不靠谱，但正义善良、敢作敢为的本性未变。你同意哪种看法？简要说明理由。
问题3：提示：把握文章观点
①创作新经典、新时尚要继承优秀传统基因，善用传统文化元素。②创作新经典、新时尚要与时俱进，满足当代人的心理需求。③创作新经典、新时尚还要对传统保有虔诚与敬畏的态度。
问题2：提示：建立文章观点与实际问题的联系
同学一： 我同意第二种看法，这不是败笔而是创新。影片编导把太乙真人的形象由一个无所不能的“神”还原为一个“人”，更接地气，满足了当代人的心理需求，引起人们的共鸣。并且这个角色正义善良、敢作敢为的本心未变，保持了民族文化的根本要义，保持了对传统文化的虔诚与敬畏的态度。
同学二： 同意第一种看法。太乙真人仙风道骨、法力高强的上仙形象在古籍中早有记载，早期影视作品中对这一上仙形象的呈现，实则也是对传统文化的一种尊重和敬畏的表现，应该在今天的影视文化和文学作品中得到发展和传承。