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物理八年级下 湖北省孝感市孝南区级（下）期末物理试卷（word版，含解析）
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这是一份物理八年级下 湖北省孝感市孝南区级（下）期末物理试卷（word版，含解析），共26页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究，计算与推理等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，共40分）
1．关于功率下列说法错误的是（ ）
A.功率表示做功的大小
B.功率表示做功的快慢
C.相同时间，功率大的机器做功多
D.功率大的机器比功率小机器做功快
2．使用机械能得到的好处，错误的是（ ）
A.省力 B.省距离
C.改变用力的方向 D.减少额外功
3．在探究杠杆平衡条件的实验中、若把图所示两串钩码都向支点移动一格（每个钩码质量相等）．那（ ）
A.杠杆会在水平位置静止 B.杠杆右端下沉
C.杠杆左端下沉 D.无法确定
4．把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中．情况如图所示，由此得出的下列判断正确的是（ ）
A.这个密度计在甲液体中受到的浮力较大
B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大
C.甲中液体的密度较大
D.乙中液体的密度较大
5．利用空气浮力而升空的物体是（ ）
A.氢气球 B.飞机 C.风筝 D.人造卫星
6．含有杂质的蜡块悬浮在水中，要使该蜡块漂浮，可以采用的方法是（ ）
A.加食盐 B.加水 C.加纯酒精 D.加汽油
7．以下现象解释正确的是（ ）
A.学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦
C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离
D.饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力
8．如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（ ）
A.三个容器中，水对容器底的压强相等
B.三个容器中，水对容器底的压力不相等
C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
D.如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮
9．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
10．下列说法正确的是（ ）
A.珠穆朗玛峰顶的大气压强比孝感市地面的大气压强大
B.三峡船闸的工作原理与连通器不相同
C．[来源:学,科,网Z,X,X,K] 静止的物体惯性都相同
D.游泳的人由河边深水处走向浅水处时，脚感觉越来越痛，因为水对人的浮力越来越小
11．下列情况中机械能不发生变化的是（ ）
A.汽车刹车后在水平地面上向前滑行
B.抛向空中正在上升的石块（不计空气阻力）
C.小孩从滑梯上匀速滑下
D.用滑轮组把物体匀速提高
12．放在水平面上重150N的小车，在10N水平拉力下，沿拉力的方向匀速前进了20米，在此过程中（ ）
A.拉力做功200J B.重力做功3000J
C.小车受到的摩擦力为150N D.重力做功为3200J
13．下列四种简单机械中，属于费力杠杆的是（ ）
14．如图所示，物体m从斜面的顶端下滑到底端，已知斜面是光滑的，则在下滑过程中物体m的能量变化情况（ ）
A.动能减小，势能减小，机械能减小
B.动能增大，势能减小，机械能不变
C.动能不变，势能减小，机械能减小
D.动能不变，势能不变，机械能不变
15．如图所示，把物体自2m高的A点释放，使其自由下落（注：不计空气的阻力）．则下列关于物体在经过B点和C点的相关比较中，错误的是（ ）
A.质量相同 B.密度相同 C.机械能相同 D.动能相同
16．人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（ ）
A.人与车的动能增大，重力势能增大
B.人与车的动能增大，重力势能减小
C.人与车的动能减小，重力势能增大
D.人与车的动能不变，重力势能不变
17．在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是（ ）
A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组
18．如图所示的情景中，两人拉着小车匀速前进．下列说法正确的是（ ）
A.水平的拉力大于摩擦力 B.小车竖直方向只受重力
C.绳子的拉力对小车做了功 D.绳子对人没有作用力
19．如图所示，一个小球漂浮在水面上，有一半露出水面．当向水中加入少许食盐并搅动，待小球静止后，它受到的浮力会（ ）
A.变小 B.变大 C.不变 D.无法判断
20．如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等，那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是（ ）
A.汽车、摩托车、列车 B.列车、汽车、摩托车
C.摩托车、汽车、列车 D.汽车、列车、摩托车
二、填空题（每空2分，共24分。）（g取10N/kg）
21．一金属块在空气中重为27N，把它全部浸在水中弹簧测力计的示数为17N，则该金属块受到水对它的浮力是 ，物体的体积是 ．
22．一个重12N、体积为800cm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，此时它受到的浮力是 N；松手后小球将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．（取g=10N/kg）
23．重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示，静止时 对桌面的压强大．如果把球和正方体木块放入足够深的水中，受到浮力大小关系是F铁浮 F木浮．（填大于，小于或等于）
24．如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5：1，那么杠杆平衡时，阻力是 N．
25．小刚用力将一桶水从井里提上来，他对 做的功是有用功，他对 做的功是额外功，如果要提高做功效率，应该 ．
26．在测如图所示动滑轮机械效率时得到如下数据（绳重和摩擦不计）：
实验序号
物重G/N
拉力F/N
移动距离S/m
钩码升高h/m
1
1
0.65
0.4
0.2
2
1.5
0.9
0.4
0.2
第2次实验中拉力做的有用功是 J，动滑轮的机械效率是 ．
27．把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 ．（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）
三、实验与探究（每空1分，共15分）
28．如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是 ，能使杠杆处于平衡状态的最小的力是 ．请在图中画出F2对支点O的力臂．
29．在探究杠杆的平衡条件的实验中：
①小明将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾，那么他应该将杠杆左端的螺母向
选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
②实验时只有8个相同的钩码，现已在左端A点挂有4个钩码，如图所示，为使杠杆平衡，钩码应挂在何处？（请设计两种方案，在图中画出）
30．为了探究物体动能的大小可能与哪些因素有关，张林做了如图所示的实验，让钢球从同一光滑斜面上静止滚下，撞击水平板上的木块．
（1）实验中通过观察木块被撞击后运动的 的大小来间接判断物体动能的大小．
（2）让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了 相同，目的是探究物体的动能与 的关系．
（3）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让 质量的钢球沿斜面 静止滚下撞击水平板上的木块．
（4）请例举一个与本实验方法相同的实验： ．
31．小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据（g=10N/kg）．
（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟 有关．
（2）分析 ，说明浮力大小跟液体的密度有关．
（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N．
（4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是 kg/m3．
四、计算与推理（共21分）
32．重为20牛的木块，在大小为5牛的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进了6米．请分别求出此过程中木块受到拉力做的功W拉和重力做的功W重．
33．一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg，求：
（1）木头的质量；
（2）木头的密度；
（3）木头受到的浮力；
（4）木头浸入水中部分的体积．
34．一辆汽车，在平直的公路上匀速行驶5min，通过的路程是4.5km，若此过程中汽车发动机的功率是60kW，则在这段时间内：
（1）汽车行驶的速度是多少？
（2）汽车受到的阻力是多少？
35．用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m，求：
（1）拉力所做的功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率．
2014-2015学年湖北省孝感市孝南区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，共40分）
1．关于功率下列说法错误的是（ ）
A.功率表示做功的大小
B.功率表示做功的快慢
C.相同时间，功率大的机器做功多
D.功率大的机器比功率小机器做功快
考点： 功率的概念．
专题： 功、功率、机械效率．
分析： ①功率是比较物体做功快慢的物理量．物体单位时间内所做的功叫功率；
②功率的计算公式是P=，由公式可知：功率的大小与做功多少和做功所需时间的长短有关，与其它因素无关．
③物体做功多少与功率和做功时间成正比．
解答： 解：
A、功率表示物体做功的快慢，做功快不一定做功多，做功慢不一定做功少．此选项错误，符合题意；
B、功率表示物体做功的快慢，功率大做功快，功率小做功慢．此选项正确，不符合题意；
C、由公式W=Pt知，在时间相同时，功率越大的机器做功越多．此选项正确，不符合题意；
D、功率大表示机器在相同时间做功多或做相同的功所用时间少．此选项正确，不符合题意．
故选A．
点评： 功率大，表示物体做功快，不一定做功多；功率小，表示做功慢，不一定做功少．
2．使用机械能得到的好处，错误的是（ ）
A.省力 B.省距离
C.改变用力的方向 D.减少额外功
考点： 杠杆的分类；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；轮轴及其他常见简单机械．
专题： 应用题；简单机械．
分析： （1）杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．
（2）使用定滑轮虽不能省力，但是可以改变力的方向．
（3）因为机械本身有重力，也会有摩擦，所以使用机械还要做额外功．
解答： 解：A、因为省力杠杆可以省力，所以A正确；
B、因为费力杠杆可以省距离，所以B正确；
C、因为定滑轮不能省力，但是可以改变力的方向，所以C正确；
D、因为机械本身有重力，也会有摩擦，所以使用机械还要做额外功，不但不能减少额外功还要多做．故D错误．
故选D．
点评： 本题可以说是对简单机械的全面考查，要全面知道省力、省距离的机械有哪些，可以改变力的方向的机械有哪些，还要知道造成额外功的原因．
3．在探究杠杆平衡条件的实验中、若把图所示两串钩码都向支点移动一格（每个钩码质量相等）．那（ ）
A.杠杆会在水平位置静止 B.杠杆右端下沉
C.杠杆左端下沉 D.无法确定
考点： 杠杆的平衡条件．
专题： 应用题；图析法；简单机械．
分析： 杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，根据题意及杠杆平衡条件列方程分析答题．
解答： 解：设每个钩码的重力为G，每一格的长度为L，两串钩码都向支点移动一格，
支点左边=3G×L=3GL，右边=2G×2L=4GL＞3GL，
右边力与力臂的乘积大于左边力与力臂的乘积，杠杆右端下沉；
故选B．
点评： 本题考查了杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或只看力臂．
4．把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中．情况如图所示，由此得出的下列判断正确的是（ ）
A.这个密度计在甲液体中受到的浮力较大
B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大
C.甲中液体的密度较大
D.乙中液体的密度较大
考点： 物体的浮沉条件及其应用．
专题： 浮沉的应用．
分析： 从图可知，密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系，来判断A、B是否符合题意．
从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系．
解答： 解：因为同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，
属于F浮甲=F浮乙=G，
属于密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，
因此A和B都不符合题意．
由图知密度计排开液体的体积V排甲＞V排乙，
又因为F浮=ρ液V排g，
所以ρ甲＜ρ乙，因此D正确，符合题意．
故选：D．
点评： 本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮（F浮=G）是本题的关键．
5．利用空气浮力而升空的物体是（ ）
A.氢气球 B.飞机 C.风筝 D.人造卫星
考点： 浮力的利用．
专题： 浮力．
分析： 浮力与升力在生活中的应用很广泛，不同的物体升空的原理也不尽相同．热气球是通过改变气体的密度改变浮力与重力的关系实现升降；风筝、飞机、鸟等是利用流体压强产生的升力升空的．
解答： 解：A、氢气球里所充氢气的密度小于空气密度，气球受浮力作用而上升，所以该选项正确．
B、飞机是利用机翼上下方空气的流速不同产生的升力升空的，所以该选项不正确．
C、风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的，所以该选项不正确．
D、人造卫星是通过火箭向下喷射气体，利用气体的反推力升空，所以该选项不正确．
故选A．
点评： 本题是一道有关浮力、升力和相互作用力的综合性选择题，在解题时要认真分析每一个选项，找出其对应的知识点．
6．含有杂质的蜡块悬浮在水中，要使该蜡块漂浮，可以采用的方法是（ ）
A.加食盐 B.加水 C.加纯酒精 D.加汽油
考点： 物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．
专题： 推理法．
分析： 蜡块悬浮在水中是因为蜡块受到的浮力等于自重；要使它漂浮，自重不变，就要增大蜡块受到的浮力，据此分析判断．
解答： 解：A、蜡块悬浮在水中，F浮=G，向水中加食盐，食盐溶化后，水的密度增大，蜡块排开水的体积不变，由F浮=ρ水v排g可知，蜡块受到的浮力增大；又因为蜡块自重不变，蜡块因受到的浮力大于自重而上浮，最后漂浮，符合题意，故A正确；
B、向水中加水，水的密度不变，蜡块排开水的体积不变，由F浮=ρ水v排g可知，蜡块受到的浮力不变，蜡块仍悬浮，不符合题意，故B错；
C、向水中加酒精，水的密度减小，蜡块排开水的体积不变，由F浮=ρ水v排g可知，蜡块受到的浮力减小；
又因为蜡块自重不变，蜡块因受到的浮力小于自重而下沉，不符合题意，故C错；
D、向水中加汽油，汽油不溶于水将漂在水面上，水的密度不变，蜡块排开水的体积不变，由F浮=ρ水v排g可知，蜡块受到的浮力不变，蜡块仍悬浮，不符合题意，故D错．
故选A．
点评： 本题考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件，找出水的密度变化是本题的关键．
7．以下现象解释正确的是（ ）
A.学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦
C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离
D.饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力
考点： 定滑轮及其工作特点；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类；增大压强的方法及其应用．
分析： 根据定滑轮、影响摩擦力的因素、杠杆的原理、压强的知识分析．
解答： 解：A、说法正确，学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮．
B、说法错误，矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是通过增大粗糙程度而增大摩擦．
C、说法错误，用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是动力臂大于阻力臂的杠杆，是省力杠杆．
D、说法错误，饮料吸管的一端剪成斜的，是通过减小受力面积而增大压强的．
故选A．
点评： 每一种物理应用都要明白其中的物理知识，才能正确解答．滑轮的轴若不随物体运动，则是定滑轮．
8．如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（ ）
A.三个容器中，水对容器底的压强相等
B.三个容器中，水对容器底的压力不相等
C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
D.如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮
考点： 压强大小比较；物体的浮沉条件及其应用．
专题： 压强和浮力．
分析： （1）三个相同的容器内水面高度相同，根据p=ρgh可知其对容器底的压强，再利用F=pS比较三个容器对水平桌面的压力；
（2）物体漂浮或悬浮，受到的浮力都等于物体重．
（3）当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮（漂浮）；当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态．
解答： 解：（1）∵三个完全相同的容器内装有适量的水，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，
根据p=ρgh；
∴三个容器中，水对容器底的压强相等；A正确；
又∵F=ps
∴水对容器底的压力相等；
故B错误；
（2）∵木块漂浮在乙容器中，
∴向乙容器中加入盐水，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，那么木块受到的浮力等于木块的重力，
∵木块的重力没变，
∴木块受到的浮力不变．故C错误．
（3）∵小球悬浮在丙容器中，
∴ρ球=ρ水，
∴如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，
∴小球将下沉．故D错误．
故选A．
点评： 本题考查了学生对液体压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是知道物体密度小于液体密度时物体漂浮，物体密度等于液体密度时物体悬浮，当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；二是影响液体压强的因素是液体密度和液体深度．
9．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
考点： 力是否做功的判断．
专题： 应用题．
分析： 做功必须具备两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过距离．判定有没有做功，就从是否具备这两个必要因素入手．
解答： 解：A、用力拉绳，给重物施加了一个力，但是重物没有沿力的方向上通过一段距离．故A情景没有做功．
B、人给汽车一个力，但是汽车没动，即没有沿力的方向通过距离，故B情景没有做功；
C、人给箱子一个力，箱子被搬起，通过了一段距离．故C情景中做了功．
D、背着书包，人给书包一个竖直力，而书包没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功．故D情景中没有做功．
故选C．
点评： 分析选择项中的四个过程与做功的两个因素相联系是解析此题的关键．
10．下列说法正确的是（ ）
A.珠穆朗玛峰顶的大气压强比孝感市地面的大气压强大
B.三峡船闸的工作原理与连通器不相同
C.静止的物体惯性都相同
D.游泳的人由河边深水处走向浅水处时，脚感觉越来越痛，因为水对人的浮力越来越小
考点： 大气压强与高度的关系；惯性；连通器原理；阿基米德原理．
专题： 运动和力；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．
分析： （1）在相同条件下，海拔越高，大气压越低．
（2）船闸是根据连通器的原理制成的．
（3）惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都在惯性，惯性大小只取决于物体的质量．
（4）游泳者从深水区走向浅水区的过程中，受到三个力的作用：重力、浮力和小石子对人的支持力．支持力即为脚受到的力，脚受到的力的大小从重力、浮力变化判断．
解答： 解：
A、珠穆朗玛峰顶的海拔高度比孝感市的海拔高度高，所以珠穆朗玛峰顶的大气压强比孝感市地面的大气压强小，故A错误．
B、三峡船闸是世界上最大的人造连通器，是利用连通器原理工作的，故B错误．
C、不论物体是运动还是静止都具有惯性，物体的惯性只与质量有关，故C错误．
D、游泳者的体重一定，从深水区走向浅水区的过程中，排开水的体积不断减小，由公式F浮=ρ液gV排知，所受浮力减小，所以受到的支持力增大，使得人脚受到河底的压力变大、压强变大，脚感觉越来越痛，故D正确．
故选D．
点评： 本题主要考查了学生对大气压与高度的关系、连通器原理、影响惯性大小的因素、阿基米德原理、压强公式的了解与掌握，考查的知识点较多，但难度不大．
11．下列情况中机械能不发生变化的是（ ）
A.汽车刹车后在水平地面上向前滑行
B.抛向空中正在上升的石块（不计空气阻力）
C.小孩从滑梯上匀速滑下
D.用滑轮组把物体匀速提高
考点： 机械能守恒条件．
分析： 动能和势能统称为机械能，由机械能的守恒定律可知守恒的条件，如果不满足条件则不守恒．
解答： 解：A、刹车时由于摩擦力做功，消耗机械能转化为内能，故机械能减小，A错．
B、石块在空中不受阻力，则只有重力做功，故机械能守恒，B对．
C、小孩从滑梯上匀速滑下，动能不变，势能减小，故不守恒，C错．
D、物体被匀速提高，动能不变，势能增加，机械能不守恒，D错．
故选B．
点评： 而机械能守恒定律是物理中的一重要定律，一定要理解并灵活应用．
[来源:Z|xx|k.Com]
12．放在水平面上重150N的小车，在10N水平拉力下，沿拉力的方向匀速前进了20米，在此过程中（ ）
A.拉力做功200J B.重力做功3000J
C.小车受到的摩擦力为150N D.重力做功为3200J
考点： 功的计算；二力平衡条件的应用；力是否做功的判断．
专题： 计算题．
分析： 解此题要依据做功的两个条件，首先判断重力和拉力是否做功，已知水平方向上的拉力和在拉力方向上通过的距离，利用W=FS即可求出拉力所做的功．
解答： 解：∵小车在水平拉力作用下沿水平方向移动的距离为20m，
∴拉力做的功为：W=FS=10N×20m=200J，故A符合题意．
又∵小车在水平拉力作用下沿水平方向移动的距离为20m，在重力的方向上没有移动距离，不符合做功的条件，
∴重力做功为0J，故B和D不符合题意．
∵小车在水平拉力作用下沿水平方向做匀速运动，
∴小车受到的摩擦力与水平拉力是一对平衡力，故f=F=10N，故C不符合题意．
故选A．
点评： 本题考查了功的计算，以及二力平衡的应用，判断力是否做功时一定要紧扣做功的必要条件，特别是有力有距离时，但是移动距离不是在力的方向上移动的，这种情况一定不做功．
13．下列四种简单机械中，属于费力杠杆的是（ ）
考点： 杠杆的分类．
专题： 简单机械．
分析： 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
解答： 解：A、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；
B、火钳在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
故选B．
点评： 此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
14．如图所示，物体m从斜面的顶端下滑到底端，已知斜面是光滑的，则在下滑过程中物体m的能量变化情况（ ）
A.动能减小，势能减小，机械能减小
B.动能增大，势能减小，机械能不变
C.动能不变，势能减小，机械能减小
D.动能不变，势能不变，机械能不变
考点： 动能和势能的转化与守恒．
分析： 解答这类能量转化的题目，关键是要把握好影响各种能量的因素有哪些？再看在运动过程中，这些因素是如何变化的，这样就能准确的判断能量之间是如何转化的了．例如：从粗糙斜面顶端匀速滑到低端，在这个过程中，木块的质量和速度都没有发生变化，所以，它的动能不会改变．以此类推，就能判断其他形式能的变化了．
解答： 解：一个物体沿光滑斜面从顶端滑到底端，速度逐渐变大，高度逐渐减小，所以动能变大，重力势能减小，由于不存在摩擦，机械能大小不变．
故选B．
点评： 求解能量的转化题，要把握好影响各种能量的因素，通过各个因素的变化来判断能量的转化情况．
15．如图所示，把物体自2m高的A点释放，使其自由下落（注：不计空气的阻力）．则下列关于物体在经过B点和C点的相关比较中，错误的是（ ）
[来源:学_科_网Z_X_X_K] A.质量相同 B.密度相同 C.机械能相同 D.动能相同
考点： 动能的影响因素；势能的影响因素．
专题： 推理法．
分析： ①质量是物体的属性，与形状、状态、位置和温度无关；
②密度是物质的特性，与物体的运动状态和位置无关；
③物体具有的动能与势能之和，叫机械能；
④物体的动能与质量和运动速度有关；重力势能和物体质量、被举高的高度有关．
解答： 解：
A、物体由A到B、C的过程中，质量不会发生变化．此选项正确，不符合题意；
B、物体由A到B、C的过程中，密度不会发生变化．此选项正确，不符合题意；
C、不考虑阻力，物体竖直向下运动过程中，重力势能转化为动能，机械能总量不变．此选项正确，不符合题意；
D、物体由A到B、C的过程中，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增加．此选项错误，符合题意．
故选D．
点评： 熟悉质量和密度的特点、机械能守恒条件以及物体受力与运动状态的关系，可解决此题．
16．人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（ ）
A.人与车的动能增大，重力势能增大
B.人与车的动能增大，重力势能减小
C.人与车的动能减小，重力势能增大
D.人与车的动能不变，重力势能不变
考点： 动能和势能的大小变化．
专题： 控制变量法．
分析： 判断人与车动能和重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素考虑．
（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
解答： 解：人骑自行车下坡时，质量不变，速度越来越快，动能增大，高度减小，重力势能减小．
故选B．
点评： 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．
17．在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是（ ）
A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组
考点： 杠杆的分类．
专题： 应用题．
分析： 根据动力臂和阻力臂的大小关系，判断杠杆类型，再判断省力情况．
解答： 解：A、因为杠杆有省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，所以杠杆可省力也可费力；
B、定滑轮的实质是等臂杠杆，也不省力也不费力；
C、动滑轮实质是动力臂是阻力臂两倍的杠杆，所以是省机械；
D、滑轮组由动滑轮和定滑轮组成，是既省力又能改变力的方向的装置，所以是省力机械．
故选A．
点评： 此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．
18．如图所示的情景中，两人拉着小车匀速前进．下列说法正确的是（ ）
A.水平的拉力大于摩擦力 B.小车竖直方向只受重力
C.绳子的拉力对小车做了功 D.绳子对人没有作用力
考点： 力是否做功的判断；力作用的相互性；力与运动的关系；重力．
专题： 运动和力；重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率．
分析： （1）物体在静止或匀速直线运动时受到力平衡；
（2）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）物体在力的作用下，沿力的方向通过了一段距离，就说这个力物体做了功；
（4）力的作用是相互的．
解答： 解：
AB、由题人拉着小车在水平地面上匀速前进，所以小车受到水平的拉力与摩擦力、重力和地面的支持力是两对平衡力，所以水平拉力等于摩擦力，故AB错误；
B、绳子的拉力作用下小车匀速前进，因此拉力对车做了功，故B正确；
D、人对绳子有力的作用，根据力的作用是相互的，绳子对人也有力的作用，故D错误．
故选C．
点评： 本题考查了受力分析、二力平衡、功以及力的作用是相互的认识和理解，考查的知识点较多，但难度不大，掌握好基础知识，细心认真答题即可．
19．如图所示，一个小球漂浮在水面上，有一半露出水面．当向水中加入少许食盐并搅动，待小球静止后，它受到的浮力会（ ）
A.变小 B.变大 C.不变 D.无法判断
考点： 物体的浮沉条件及其应用．
专题： 顺推法．
分析： 物体漂浮的条件是浮力等于重力，浮力是否变化取决于重力是否变化．
解答： 解：
原来小球漂浮在水面上，浮力等于重力．当向水中加入少许食盐并搅动，此时食盐密度增大，小球排开盐水的体积减小，但仍然漂浮，由于小球的重力没有变化，所以浮力也不变．
故选C．
点评： 此题属于易错题，容易出错的地方是误认为浮力变大，出错的原因是注意了液体密度的变化，而忽视了重力的一定．
20．如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等，那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是（ ）
A.汽车、摩托车、列车 B.列车、汽车、摩托车
C.摩托车、汽车、列车 D.汽车、列车、摩托车
考点： 动能大小的比较．
专题： 应用题；机械能及其转化．
分析： 影响动能大小的因素：质量和速度，物体的质量越大、速度越大，物体的动能越大．
解答： 解：汽车、摩托车和列车的质量，列车的质量最大、汽车的质量次之、摩托车的质量最小；因为三者的速度相同，
所以三者的动能从大到小的顺序：列车、汽车、摩托车．
故选B．
点评： 本题考查了影响动能大小的因素，根据经验能估测出列车、汽车、摩托车的质量大小顺序是本题的关键．
二、填空题（每空2分，共24分。）（g取10N/kg）
21．一金属块在空气中重为27N，把它全部浸在水中弹簧测力计的示数为17N，则该金属块受到水对它的浮力是 10N ，物体的体积是 1×10﹣3m3 ．
考点： 浮力大小的计算；阿基米德原理．
专题： 浮力．
分析： （1）利用二次称重法（F浮=G﹣F示）求出金属块受到水对它的浮力；
（2）再根据F浮=ρ水gV排求出金属块排开水的体积，即为金属块的体积．
解答： 解：（1）金属块在水中所受的浮力：F浮=G﹣F示=27N﹣17N=10N；
（2）由F浮=ρ水gV排=ρ水gV金属可得：
V金属===1×10﹣3m3，
故答案为：10N；1×10﹣3m3．
点评： 本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用，利用好称重法测浮力是本题的关键．
22．一个重12N、体积为800cm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，此时它受到的浮力是 8 N；松手后小球将 下沉 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．（取g=10N/kg）
考点： 浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用．
专题： 浮力；浮沉的应用．
分析： （1）由浮力等于排开水的重力可求得小球所受浮力．
（2）由浮沉条件可知小球的运动状态；
解答： 解：（1）小球完全浸没水中，则所受浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×800×10﹣6m3=8N；
（2）因G＞F浮，小球受合力向下，故小球将下沉；
故答案为：8；下沉．
点评： 题考查浮力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道影响浮力的因素．
23．重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示，静止时 铁球 对桌面的压强大．如果把球和正方体木块放入足够深的水中，受到浮力大小关系是F铁浮 小于 F木浮．（填大于，小于或等于）
考点： 压强大小比较；阿基米德原理．
专题： 压强、液体的压强；浮力．
分析： （1）在水平面上，压力等于物体自身重力，铁球接触面积小，根据公式p=可求对桌面压强的大小．
（2）根据物体的浮沉条件分析．
解答： 解：铁球与木块对桌面压力相同，铁球接触面积小，根据公式p=可知，铁球对桌面压强大．
如果把球和正方体木块放入足够深的水中：铁球下沉，F铁浮＜G；木块漂浮，F木浮=G；故F铁浮 小于F木浮
故答案为：铁球；小于．
点评： 本题考查压强的计算和物体的浮沉条件，关键知道在水平面上压力等于物体自身重力，漂浮时浮力等于重力．
24．如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5：1，那么杠杆平衡时，阻力是 500 N．
考点： 杠杆的平衡条件．
分析： 将有关数据代入杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，就可解出答案．
解答： 解：杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，得阻力=×动力，所以阻力=×100N=500N．
故答案为：500．
点评： 杠杆平衡中突破力臂这一难点，将有关数据代入平衡条件关系式大部分问题即可解决．
25．小刚用力将一桶水从井里提上来，他对 水 做的功是有用功，他对 桶 做的功是额外功，如果要提高做功效率，应该 减小桶重 ．
考点： 有用功和额外功；增大或减小机械效率的方法．
专题： 应用题．
分析： 从我们的目的出发，我们必须要做的功叫有用功；并非我们需要，但又不得不做的功叫额外功．要提高机械效率可以在有用功一定时，减小额外功；也可以在额外功一定时，增大有用功．
解答： 解：小刚用力将一桶水从井里提上来，他对水做的功是有用功，因为我们的目的是提水；
他对桶做的功是额外功．要提高做功的效率，可减小桶重．
故答案为：水；桶；减小桶重．
点评： 此题考查我们对于有用功和额外功的理解．
26．在测如图所示动滑轮机械效率时得到如下数据（绳重和摩擦不计）：
第2次实验中拉力做的有用功是 0.3 J，动滑轮的机械效率是 83.3% ．
考点： 有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．
专题： 功、功率、机械效率．
分析： 根据W有用=Gh计算出有用功，W总=Fs计算出总功，由η=计算出动滑轮的机械效率．
解答： 解：第2次实验的有用功：W有用=Gh=1.5N×0.2m=0.3J；
总功：W总=Fs=0.9N×0.4m=0.36J；
则η=×100%=×100%≈83.3%．
故答案为：0.3；83.3%．
点评： 本题主要考查了有用功及机械效率的计算，关键掌握相关概念及其计算公式，难度不大．
27．把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 漂浮 ．（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）
考点： 物体的浮沉条件及其应用．
分析： 由物体的体积可求出最大浮力，由最大浮力与重量的关系可判定物体的状态．
解答： 解：如果物体全部浸没水中，则所受浮力F=ρgv=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×10﹣3m3=12N＞10N，
则物体所用浮力等于10N时，即可平衡，故物体不会全部浸入水中，漂浮在水面上．
故答案为：漂浮．
点评： 当重力小于物体全部浸入时的浮力时，物体漂浮在水面上；重力等于全部浸入时的浮力时，物体悬浮于水中；重力大于全部浸入时的浮力时，物体沉到水底．
三、实验与探究（每空1分，共15分）
28．如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是 F1 ，能使杠杆处于平衡状态的最小的力是 F3 ．请在图中画出F2对支点O的力臂．
考点： 杠杆中最小力的问题；力臂的画法．
专题： 简单机械．
分析： 杠杆中动力和阻力使杠杆转动的方向相反；分别画出四个力的力臂，因为阻力和阻力臂一定，找出最长的力臂，此时的动力就最小．
解答： 解：（1）如图杠杆所受的阻力是物体作用在杠杆上的力，其使杠杆顺时针转动，则动力应使杠杆逆时针转动，由图可知F1使杠杆顺时针转动，F2、F3、F4使杠杆逆时针转动，所以不能使杠杆处于平衡状态的力是F1；
（2）F2、F3、F4的力臂分别为OD、OB、OC，其中OB最长，
阻力和阻力臂一定，根据杠杆的平衡条件FL=GL′，F3最小．
故答案为：F1；F3；如图所示．
点评： 本题考查杠杆平衡条件的应用，使用杠杆，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，找出最长的动力臂是本题的关键．
29．在探究杠杆的平衡条件的实验中：
①小明将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾，那么他应该将杠杆左端的螺母向
左 选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
②实验时只有8个相同的钩码，现已在左端A点挂有4个钩码，如图所示，为使杠杆平衡，钩码应挂在何处？（请设计两种方案，在图中画出）
考点： 探究杠杆的平衡条件实验．
专题： 实验题；作图题．
分析： （1）根据杠杆的平衡条件可知，杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，左、右两端的螺母（或一端的螺母）要向杠杆上翘的一端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样避免了杠杆重力对杠杆平衡产生的影响，同时便于测量力臂．
（2）根据杠杆的平衡条件计算，杠杆处于平衡状态，在左边的阻力与阻力臂不变的条件，求出动力不同时所对应的动力臂，这几种情况都可以是杠杆平衡的方案．
解答： 解：（1）杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾．根据杠杆的平衡条件，故应该将杠杆左端的螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）如图所示的杠杆：右边=F1×L1，左边=4×3=12．
由杠杆的平衡条件可知：杠杆平衡时，F1×L1=12．
由题干可知：钩码最多可用4个，L1≤6；
所以上面的条件的实验方案还有三种．
即：一是F1=4，L1=3；二是F1=3，L1=4；三是F1=2，L1=6．
前两种方案，如图所示．
故答案为：（1）左；（2）如图所示．
点评： 本题考查依据杠杆的平衡条件，计算分析出使杠杆平衡的多种方案，并通过实验去探究．
30．为了探究物体动能的大小可能与哪些因素有关，张林做了如图所示的实验，让钢球从同一光滑斜面上静止滚下，撞击水平板上的木块．
（1）实验中通过观察木块被撞击后运动的 距离 的大小来间接判断物体动能的大小．
（2）让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了 质量 相同，目的是探究物体的动能与 速度 的关系．
（3）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让 不同 质量的钢球沿斜面 同一高度 静止滚下撞击水平板上的木块．
（4）请例举一个与本实验方法相同的实验： 摩擦力的大小与哪些因素有关 ．
考点： 探究影响物体动能大小的因素．
专题： 实验探究题；控制变量法；转换法．
分析： 此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；
实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；
当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一钢球，这样可以保证小球的质量相同．
解答： 解：（1）实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；
（2）让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系；
（3）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让不同质量的钢球沿斜面同一高度静止滚下撞击水平板上的木块；
（4）与本实验方法相同的实验：摩擦力的大小与哪些因素有关；
故答案为：（1）距离；（2）质量速度；（3）不同、同一高度；（4）摩擦力的大小与哪些因素有关．
点评： 解决此类问题要会利用控制变量法和转换法，探究影响动能的大小因素．
31．小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据（g=10N/kg）．
（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟 物体排开液体的体积 有关．
（2）分析 ④⑤ ，说明浮力大小跟液体的密度有关．
（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 2.4 N．
（4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是 3.33×103 kg/m3．
考点： 探究浮力大小的实验；密度的计算．
专题： 计算题；实验探究题；控制变量法．
分析： 根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，要探究浮力和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外一个因素一定；由此对（1）（2）小题做出解答；
物体浸在液体中浮力可以根据F浮=G﹣F示求出，由此求出物体浸没在酒精中的浮力；
根据金属块的重力除以g求出金属块的质量；根据金属块浸没在水中时排开水的体积得出金属块的体积；根据ρ=求出金属块的密度．
解答： 解：（1）分析①②③可知：探究时控制了液体的密度一定，物体排开液体的体积不同，是探究浮力和物体排开液体体积的关系；
故答案为：物体排开液体的体积．
（2）要探究浮力和液体密度的关系，就要控制物体排开液体的体积一定，而液体的密度不同，④和⑤符合这种情况；
故答案为：④⑤．
（3）金属块的重力为10N，浸没在酒精中弹簧测力计的示数为7.6N，金属块浸没在酒精中的浮力F浮=G﹣F示=10N﹣7.6N=2.4N；
故答案为：2.4．
（4）金属块的质量m===1kg；
金属块的体积V=800ml﹣500ml=300ml=3×10﹣4m3；[来源:Z#xx#k.Com]
金属块的密度ρ===3.33×103kg/m3；
故答案为：3.33×103．
点评： 这是一道学科综合题，考查了影响浮力大小的因素、控制变量法的使用、浮力的测量、密度的计算；
影响浮力大小的因素、控制变量法是中考的热点，需要掌握．
四、计算与推理（共21分）
32．重为20牛的木块，在大小为5牛的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进了6米．请分别求出此过程中木块受到拉力做的功W拉和重力做的功W重．
考点： 功的计算．
专题： 功、功率、机械效率．
分析： 知道拉力大小和在拉力方向上移动的距离，利用功的公式求拉力做功；在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0．
解答： 解：拉力做功：
W=Fs=5N×6m=30J；
∵在水平面匀速前进的过程中，在重力的方向上移动距离为0，
∴重力做功为0．
答：此过程中木块受到拉力做的功为30J，重力做的功为0．
点评： 本题考查了功的计算，知道做功的两个必要条件，特别注意：当物体所受力与物体的运动方向垂直时，力不做功．
33．一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg，求：
（1）木头的质量；
（2）木头的密度；
（3）木头受到的浮力；
（4）木头浸入水中部分的体积．
考点： 重力的计算；密度的计算；阿基米德原理．
专题： 密度及其应用；重力、弹力、摩擦力；浮力．
分析： （1）知道木头的重，根据G=mg求出木头的质量；
（2）知道木头的质量和体积，根据密度公式求出木头的密度；
（3）木块漂浮时受到的浮力等于木块的重力；
（4）根据阿基米德原理求出排开水的体积即为浸没木块的体积．
解答： 解：（1）根据G=mg可得，木块的质量：
m===160kg；
（2）木块的密度：
ρ===0.8×103kg/m3；
（3）因为木块漂浮，
所以木块受到的浮力：
F浮=G=1600N；
（4）根据阿基米德原理F浮=ρgV排可得，木块浸入水中的体积：
V浸入=V排==0.16m3，
答：（1）木头的质量是160kg；
（2）木头的密度是0.8×103kg/m3；
（3）木头受到的浮力是1600N；
（4）木头浸入水中部分的体积是0.16m3．
点评： 本题考查了重力公式、密度公式、物体浮沉条件、阿基米德原理的应用，关键是知道木块排开水的体积即为浸没木块的体积．
34．一辆汽车，在平直的公路上匀速行驶5min，通过的路程是4.5km，若此过程中汽车发动机的功率是60kW，则在这段时间内：
（1）汽车行驶的速度是多少？
（2）汽车受到的阻力是多少？
考点： 速度的计算；二力平衡条件的应用；功的计算．
专题： 计算题；应用题．
分析： （1）已知汽车通过的路程和所用的时间，根据公式V=可求汽车行驶的速度；
（2）汽车做匀速运动，根据二力平衡条件可知牵引力等于自身所受到的阻力；根据公式W=Pt可求汽车在5min内做的功；最后利用公式F=求出汽车受到的阻力．
解答： 解：（1）汽车行驶的速度：v===15m/s；
答：汽车行驶的速度是15m/s；
（2）汽车在5min内做的功：W=Pt=6×104W×300s=1.8×107J；
汽车所受的阻力：f=F===4000N．
答：汽车受到的阻力是4000N．
点评： 本题考查速度、做功、阻力等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道汽车做匀速直线运动时，牵引力等于自身所受到的阻力．
35．用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m，求：
（1）拉力所做的功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率．
考点： 机械效率的计算；功的计算；功率的计算．
专题： 功、功率、机械效率．
分析： （1）由图可知承担物重的绳子股数n=2，重物被提升h，则拉力端移动的距离s=2h，利用W=Fs求拉力所做的功的大小；
（2）求出了拉力做功，又知道做功时间，利用功率公式求人拉绳子功率；
（3）知道物重G和升高的高度h，利用W=Gh求有用功；根据机械效率的公式求滑轮组的机械效率．
解答： 解：
（1）由图可知，n=2，
s=2h=2×2m=4m；
W总=Fs=125N×4m=500J，
（2）拉力做功功率：
P===100W.
（3）W有用=Gh=200N×2m=400J，
滑轮组的机械效率：
η=×100%=×100%=80%.
答：（1）拉力所做的功的大小为500J；
（2）拉力做功的功率为100W；
（3）该滑轮组的机械效率80%．
点评： 本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率、功率的计算方法，由图得出n的值（直接从动滑轮上引出的绳子股数），利用好s=nh是本题的关键．
一、选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，共40分）
1．关于功率下列说法错误的是（ ）
A.功率表示做功的大小
B.功率表示做功的快慢
C.相同时间，功率大的机器做功多
D.功率大的机器比功率小机器做功快
2．使用机械能得到的好处，错误的是（ ）
A.省力 B.省距离
C.改变用力的方向 D.减少额外功
3．在探究杠杆平衡条件的实验中、若把图所示两串钩码都向支点移动一格（每个钩码质量相等）．那（ ）
A.杠杆会在水平位置静止 B.杠杆右端下沉
C.杠杆左端下沉 D.无法确定
4．把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中．情况如图所示，由此得出的下列判断正确的是（ ）
A.这个密度计在甲液体中受到的浮力较大
B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大
C.甲中液体的密度较大
D.乙中液体的密度较大
5．利用空气浮力而升空的物体是（ ）
A.氢气球 B.飞机 C.风筝 D.人造卫星
6．含有杂质的蜡块悬浮在水中，要使该蜡块漂浮，可以采用的方法是（ ）
A.加食盐 B.加水 C.加纯酒精 D.加汽油
7．以下现象解释正确的是（ ）
A.学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦
C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离
D.饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力
8．如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（ ）
A.三个容器中，水对容器底的压强相等
B.三个容器中，水对容器底的压力不相等
C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
D.如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮
9．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
10．下列说法正确的是（ ）
A.珠穆朗玛峰顶的大气压强比孝感市地面的大气压强大
B.三峡船闸的工作原理与连通器不相同
C．[来源:学,科,网Z,X,X,K] 静止的物体惯性都相同
D.游泳的人由河边深水处走向浅水处时，脚感觉越来越痛，因为水对人的浮力越来越小
11．下列情况中机械能不发生变化的是（ ）
A.汽车刹车后在水平地面上向前滑行
B.抛向空中正在上升的石块（不计空气阻力）
C.小孩从滑梯上匀速滑下
D.用滑轮组把物体匀速提高
12．放在水平面上重150N的小车，在10N水平拉力下，沿拉力的方向匀速前进了20米，在此过程中（ ）
A.拉力做功200J B.重力做功3000J
C.小车受到的摩擦力为150N D.重力做功为3200J
13．下列四种简单机械中，属于费力杠杆的是（ ）
14．如图所示，物体m从斜面的顶端下滑到底端，已知斜面是光滑的，则在下滑过程中物体m的能量变化情况（ ）
A.动能减小，势能减小，机械能减小
B.动能增大，势能减小，机械能不变
C.动能不变，势能减小，机械能减小
D.动能不变，势能不变，机械能不变
15．如图所示，把物体自2m高的A点释放，使其自由下落（注：不计空气的阻力）．则下列关于物体在经过B点和C点的相关比较中，错误的是（ ）
A.质量相同 B.密度相同 C.机械能相同 D.动能相同
16．人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（ ）
A.人与车的动能增大，重力势能增大
B.人与车的动能增大，重力势能减小
C.人与车的动能减小，重力势能增大
D.人与车的动能不变，重力势能不变
17．在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是（ ）
A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组
18．如图所示的情景中，两人拉着小车匀速前进．下列说法正确的是（ ）
A.水平的拉力大于摩擦力 B.小车竖直方向只受重力
C.绳子的拉力对小车做了功 D.绳子对人没有作用力
19．如图所示，一个小球漂浮在水面上，有一半露出水面．当向水中加入少许食盐并搅动，待小球静止后，它受到的浮力会（ ）
A.变小 B.变大 C.不变 D.无法判断
20．如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等，那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是（ ）
A.汽车、摩托车、列车 B.列车、汽车、摩托车
C.摩托车、汽车、列车 D.汽车、列车、摩托车
二、填空题（每空2分，共24分。）（g取10N/kg）
21．一金属块在空气中重为27N，把它全部浸在水中弹簧测力计的示数为17N，则该金属块受到水对它的浮力是 ，物体的体积是 ．
22．一个重12N、体积为800cm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，此时它受到的浮力是 N；松手后小球将 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．（取g=10N/kg）
23．重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示，静止时 对桌面的压强大．如果把球和正方体木块放入足够深的水中，受到浮力大小关系是F铁浮 F木浮．（填大于，小于或等于）
24．如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5：1，那么杠杆平衡时，阻力是 N．
25．小刚用力将一桶水从井里提上来，他对 做的功是有用功，他对 做的功是额外功，如果要提高做功效率，应该 ．
26．在测如图所示动滑轮机械效率时得到如下数据（绳重和摩擦不计）：
实验序号
物重G/N
拉力F/N
移动距离S/m
钩码升高h/m
1
1
0.65
0.4
0.2
2
1.5
0.9
0.4
0.2
第2次实验中拉力做的有用功是 J，动滑轮的机械效率是 ．
27．把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 ．（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）
三、实验与探究（每空1分，共15分）
28．如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是 ，能使杠杆处于平衡状态的最小的力是 ．请在图中画出F2对支点O的力臂．
29．在探究杠杆的平衡条件的实验中：
①小明将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾，那么他应该将杠杆左端的螺母向
选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
②实验时只有8个相同的钩码，现已在左端A点挂有4个钩码，如图所示，为使杠杆平衡，钩码应挂在何处？（请设计两种方案，在图中画出）
30．为了探究物体动能的大小可能与哪些因素有关，张林做了如图所示的实验，让钢球从同一光滑斜面上静止滚下，撞击水平板上的木块．
（1）实验中通过观察木块被撞击后运动的 的大小来间接判断物体动能的大小．
（2）让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了 相同，目的是探究物体的动能与 的关系．
（3）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让 质量的钢球沿斜面 静止滚下撞击水平板上的木块．
（4）请例举一个与本实验方法相同的实验： ．
31．小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据（g=10N/kg）．
（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟 有关．
（2）分析 ，说明浮力大小跟液体的密度有关．
（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 N．
（4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是 kg/m3．
四、计算与推理（共21分）
32．重为20牛的木块，在大小为5牛的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进了6米．请分别求出此过程中木块受到拉力做的功W拉和重力做的功W重．
33．一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg，求：
（1）木头的质量；
（2）木头的密度；
（3）木头受到的浮力；
（4）木头浸入水中部分的体积．
34．一辆汽车，在平直的公路上匀速行驶5min，通过的路程是4.5km，若此过程中汽车发动机的功率是60kW，则在这段时间内：
（1）汽车行驶的速度是多少？
（2）汽车受到的阻力是多少？
35．用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m，求：
（1）拉力所做的功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率．
2014-2015学年湖北省孝感市孝南区八年级（下）期末物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，共40分）
1．关于功率下列说法错误的是（ ）
A.功率表示做功的大小
B.功率表示做功的快慢
C.相同时间，功率大的机器做功多
D.功率大的机器比功率小机器做功快
考点： 功率的概念．
专题： 功、功率、机械效率．
分析： ①功率是比较物体做功快慢的物理量．物体单位时间内所做的功叫功率；
②功率的计算公式是P=，由公式可知：功率的大小与做功多少和做功所需时间的长短有关，与其它因素无关．
③物体做功多少与功率和做功时间成正比．
解答： 解：
A、功率表示物体做功的快慢，做功快不一定做功多，做功慢不一定做功少．此选项错误，符合题意；
B、功率表示物体做功的快慢，功率大做功快，功率小做功慢．此选项正确，不符合题意；
C、由公式W=Pt知，在时间相同时，功率越大的机器做功越多．此选项正确，不符合题意；
D、功率大表示机器在相同时间做功多或做相同的功所用时间少．此选项正确，不符合题意．
故选A．
点评： 功率大，表示物体做功快，不一定做功多；功率小，表示做功慢，不一定做功少．
2．使用机械能得到的好处，错误的是（ ）
A.省力 B.省距离
C.改变用力的方向 D.减少额外功
考点： 杠杆的分类；定滑轮及其工作特点；动滑轮及其工作特点；轮轴及其他常见简单机械．
专题： 应用题；简单机械．
分析： （1）杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．
（2）使用定滑轮虽不能省力，但是可以改变力的方向．
（3）因为机械本身有重力，也会有摩擦，所以使用机械还要做额外功．
解答： 解：A、因为省力杠杆可以省力，所以A正确；
B、因为费力杠杆可以省距离，所以B正确；
C、因为定滑轮不能省力，但是可以改变力的方向，所以C正确；
D、因为机械本身有重力，也会有摩擦，所以使用机械还要做额外功，不但不能减少额外功还要多做．故D错误．
故选D．
点评： 本题可以说是对简单机械的全面考查，要全面知道省力、省距离的机械有哪些，可以改变力的方向的机械有哪些，还要知道造成额外功的原因．
3．在探究杠杆平衡条件的实验中、若把图所示两串钩码都向支点移动一格（每个钩码质量相等）．那（ ）
A.杠杆会在水平位置静止 B.杠杆右端下沉
C.杠杆左端下沉 D.无法确定
考点： 杠杆的平衡条件．
专题： 应用题；图析法；简单机械．
分析： 杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，根据题意及杠杆平衡条件列方程分析答题．
解答： 解：设每个钩码的重力为G，每一格的长度为L，两串钩码都向支点移动一格，
支点左边=3G×L=3GL，右边=2G×2L=4GL＞3GL，
右边力与力臂的乘积大于左边力与力臂的乘积，杠杆右端下沉；
故选B．
点评： 本题考查了杠杆平衡条件的应用，杠杆是否平衡取决于力和力臂的乘积是否相等，不能只看力或只看力臂．
4．把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中．情况如图所示，由此得出的下列判断正确的是（ ）
A.这个密度计在甲液体中受到的浮力较大
B.这个密度计在乙液体中受到的浮力较大
C.甲中液体的密度较大
D.乙中液体的密度较大
考点： 物体的浮沉条件及其应用．
专题： 浮沉的应用．
分析： 从图可知，密度计放在甲、乙液体中都漂浮，受到的浮力都等于密度计受到的重力，从而可以判断受到浮力的大小关系，来判断A、B是否符合题意．
从图可以得出密度计排开液体体积的大小关系，再根据阿基米德原理分析液体的密度大小关系．
解答： 解：因为同一个密度计放在甲、乙液体中都漂浮，
属于F浮甲=F浮乙=G，
属于密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力都等于密度计受到的重力G，
因此A和B都不符合题意．
由图知密度计排开液体的体积V排甲＞V排乙，
又因为F浮=ρ液V排g，
所以ρ甲＜ρ乙，因此D正确，符合题意．
故选：D．
点评： 本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，利用好密度计测液体密度时漂浮（F浮=G）是本题的关键．
5．利用空气浮力而升空的物体是（ ）
A.氢气球 B.飞机 C.风筝 D.人造卫星
考点： 浮力的利用．
专题： 浮力．
分析： 浮力与升力在生活中的应用很广泛，不同的物体升空的原理也不尽相同．热气球是通过改变气体的密度改变浮力与重力的关系实现升降；风筝、飞机、鸟等是利用流体压强产生的升力升空的．
解答： 解：A、氢气球里所充氢气的密度小于空气密度，气球受浮力作用而上升，所以该选项正确．
B、飞机是利用机翼上下方空气的流速不同产生的升力升空的，所以该选项不正确．
C、风筝是利用风筝上下方空气的流速不同产生的升力升空的，所以该选项不正确．
D、人造卫星是通过火箭向下喷射气体，利用气体的反推力升空，所以该选项不正确．
故选A．
点评： 本题是一道有关浮力、升力和相互作用力的综合性选择题，在解题时要认真分析每一个选项，找出其对应的知识点．
6．含有杂质的蜡块悬浮在水中，要使该蜡块漂浮，可以采用的方法是（ ）
A.加食盐 B.加水 C.加纯酒精 D.加汽油
考点： 物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．
专题： 推理法．
分析： 蜡块悬浮在水中是因为蜡块受到的浮力等于自重；要使它漂浮，自重不变，就要增大蜡块受到的浮力，据此分析判断．
解答： 解：A、蜡块悬浮在水中，F浮=G，向水中加食盐，食盐溶化后，水的密度增大，蜡块排开水的体积不变，由F浮=ρ水v排g可知，蜡块受到的浮力增大；又因为蜡块自重不变，蜡块因受到的浮力大于自重而上浮，最后漂浮，符合题意，故A正确；
B、向水中加水，水的密度不变，蜡块排开水的体积不变，由F浮=ρ水v排g可知，蜡块受到的浮力不变，蜡块仍悬浮，不符合题意，故B错；
C、向水中加酒精，水的密度减小，蜡块排开水的体积不变，由F浮=ρ水v排g可知，蜡块受到的浮力减小；
又因为蜡块自重不变，蜡块因受到的浮力小于自重而下沉，不符合题意，故C错；
D、向水中加汽油，汽油不溶于水将漂在水面上，水的密度不变，蜡块排开水的体积不变，由F浮=ρ水v排g可知，蜡块受到的浮力不变，蜡块仍悬浮，不符合题意，故D错．
故选A．
点评： 本题考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件，找出水的密度变化是本题的关键．
7．以下现象解释正确的是（ ）
A.学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮
B.矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是为了减小摩擦
C.用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是为了省距离
D.饮料吸管的一端剪成斜的，是为了增大压力
考点： 定滑轮及其工作特点；增大或减小摩擦的方法；杠杆的分类；增大压强的方法及其应用．
分析： 根据定滑轮、影响摩擦力的因素、杠杆的原理、压强的知识分析．
解答： 解：A、说法正确，学校里旗杆的顶端所安装的滑轮是定滑轮．
B、说法错误，矿泉水瓶盖周围的凹凸花纹是通过增大粗糙程度而增大摩擦．
C、说法错误，用瓶盖起子开啤酒瓶盖，是动力臂大于阻力臂的杠杆，是省力杠杆．
D、说法错误，饮料吸管的一端剪成斜的，是通过减小受力面积而增大压强的．
故选A．
点评： 每一种物理应用都要明白其中的物理知识，才能正确解答．滑轮的轴若不随物体运动，则是定滑轮．
8．如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（ ）
A.三个容器中，水对容器底的压强相等
B.三个容器中，水对容器底的压力不相等
C.如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大
D.如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮
考点： 压强大小比较；物体的浮沉条件及其应用．
专题： 压强和浮力．
分析： （1）三个相同的容器内水面高度相同，根据p=ρgh可知其对容器底的压强，再利用F=pS比较三个容器对水平桌面的压力；
（2）物体漂浮或悬浮，受到的浮力都等于物体重．
（3）当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体上浮（漂浮）；当物体的密度等于液体的密度时，物体处于悬浮状态．
解答： 解：（1）∵三个完全相同的容器内装有适量的水，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，
根据p=ρgh；
∴三个容器中，水对容器底的压强相等；A正确；
又∵F=ps
∴水对容器底的压力相等；
故B错误；
（2）∵木块漂浮在乙容器中，
∴向乙容器中加入盐水，液体密度增大，木块仍然漂浮在液面上，那么木块受到的浮力等于木块的重力，
∵木块的重力没变，
∴木块受到的浮力不变．故C错误．
（3）∵小球悬浮在丙容器中，
∴ρ球=ρ水，
∴如果向丙容器中加入酒精，则液体密度减小，
∴小球将下沉．故D错误．
故选A．
点评： 本题考查了学生对液体压强公式、物体浮沉条件的掌握和运用，本题关键：一是知道物体密度小于液体密度时物体漂浮，物体密度等于液体密度时物体悬浮，当物体的密度大于液体的密度时，物体下沉；二是影响液体压强的因素是液体密度和液体深度．
9．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）
考点： 力是否做功的判断．
专题： 应用题．
分析： 做功必须具备两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在力的方向上通过距离．判定有没有做功，就从是否具备这两个必要因素入手．
解答： 解：A、用力拉绳，给重物施加了一个力，但是重物没有沿力的方向上通过一段距离．故A情景没有做功．
B、人给汽车一个力，但是汽车没动，即没有沿力的方向通过距离，故B情景没有做功；
C、人给箱子一个力，箱子被搬起，通过了一段距离．故C情景中做了功．
D、背着书包，人给书包一个竖直力，而书包没有在力的方向上通过的距离，所以没有做功．故D情景中没有做功．
故选C．
点评： 分析选择项中的四个过程与做功的两个因素相联系是解析此题的关键．
10．下列说法正确的是（ ）
A.珠穆朗玛峰顶的大气压强比孝感市地面的大气压强大
B.三峡船闸的工作原理与连通器不相同
C.静止的物体惯性都相同
D.游泳的人由河边深水处走向浅水处时，脚感觉越来越痛，因为水对人的浮力越来越小
考点： 大气压强与高度的关系；惯性；连通器原理；阿基米德原理．
专题： 运动和力；压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．
分析： （1）在相同条件下，海拔越高，大气压越低．
（2）船闸是根据连通器的原理制成的．
（3）惯性是物体的固有属性，一切物体在任何状态下都在惯性，惯性大小只取决于物体的质量．
（4）游泳者从深水区走向浅水区的过程中，受到三个力的作用：重力、浮力和小石子对人的支持力．支持力即为脚受到的力，脚受到的力的大小从重力、浮力变化判断．
解答： 解：
A、珠穆朗玛峰顶的海拔高度比孝感市的海拔高度高，所以珠穆朗玛峰顶的大气压强比孝感市地面的大气压强小，故A错误．
B、三峡船闸是世界上最大的人造连通器，是利用连通器原理工作的，故B错误．
C、不论物体是运动还是静止都具有惯性，物体的惯性只与质量有关，故C错误．
D、游泳者的体重一定，从深水区走向浅水区的过程中，排开水的体积不断减小，由公式F浮=ρ液gV排知，所受浮力减小，所以受到的支持力增大，使得人脚受到河底的压力变大、压强变大，脚感觉越来越痛，故D正确．
故选D．
点评： 本题主要考查了学生对大气压与高度的关系、连通器原理、影响惯性大小的因素、阿基米德原理、压强公式的了解与掌握，考查的知识点较多，但难度不大．
11．下列情况中机械能不发生变化的是（ ）
A.汽车刹车后在水平地面上向前滑行
B.抛向空中正在上升的石块（不计空气阻力）
C.小孩从滑梯上匀速滑下
D.用滑轮组把物体匀速提高
考点： 机械能守恒条件．
分析： 动能和势能统称为机械能，由机械能的守恒定律可知守恒的条件，如果不满足条件则不守恒．
解答： 解：A、刹车时由于摩擦力做功，消耗机械能转化为内能，故机械能减小，A错．
B、石块在空中不受阻力，则只有重力做功，故机械能守恒，B对．
C、小孩从滑梯上匀速滑下，动能不变，势能减小，故不守恒，C错．
D、物体被匀速提高，动能不变，势能增加，机械能不守恒，D错．
故选B．
点评： 而机械能守恒定律是物理中的一重要定律，一定要理解并灵活应用．
[来源:Z|xx|k.Com]
12．放在水平面上重150N的小车，在10N水平拉力下，沿拉力的方向匀速前进了20米，在此过程中（ ）
A.拉力做功200J B.重力做功3000J
C.小车受到的摩擦力为150N D.重力做功为3200J
考点： 功的计算；二力平衡条件的应用；力是否做功的判断．
专题： 计算题．
分析： 解此题要依据做功的两个条件，首先判断重力和拉力是否做功，已知水平方向上的拉力和在拉力方向上通过的距离，利用W=FS即可求出拉力所做的功．
解答： 解：∵小车在水平拉力作用下沿水平方向移动的距离为20m，
∴拉力做的功为：W=FS=10N×20m=200J，故A符合题意．
又∵小车在水平拉力作用下沿水平方向移动的距离为20m，在重力的方向上没有移动距离，不符合做功的条件，
∴重力做功为0J，故B和D不符合题意．
∵小车在水平拉力作用下沿水平方向做匀速运动，
∴小车受到的摩擦力与水平拉力是一对平衡力，故f=F=10N，故C不符合题意．
故选A．
点评： 本题考查了功的计算，以及二力平衡的应用，判断力是否做功时一定要紧扣做功的必要条件，特别是有力有距离时，但是移动距离不是在力的方向上移动的，这种情况一定不做功．
13．下列四种简单机械中，属于费力杠杆的是（ ）
考点： 杠杆的分类．
专题： 简单机械．
分析： 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．
解答： 解：A、天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆；
B、火钳在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；
C、钉撬在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；
D、老虎钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆．
故选B．
点评： 此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．
14．如图所示，物体m从斜面的顶端下滑到底端，已知斜面是光滑的，则在下滑过程中物体m的能量变化情况（ ）
A.动能减小，势能减小，机械能减小
B.动能增大，势能减小，机械能不变
C.动能不变，势能减小，机械能减小
D.动能不变，势能不变，机械能不变
考点： 动能和势能的转化与守恒．
分析： 解答这类能量转化的题目，关键是要把握好影响各种能量的因素有哪些？再看在运动过程中，这些因素是如何变化的，这样就能准确的判断能量之间是如何转化的了．例如：从粗糙斜面顶端匀速滑到低端，在这个过程中，木块的质量和速度都没有发生变化，所以，它的动能不会改变．以此类推，就能判断其他形式能的变化了．
解答： 解：一个物体沿光滑斜面从顶端滑到底端，速度逐渐变大，高度逐渐减小，所以动能变大，重力势能减小，由于不存在摩擦，机械能大小不变．
故选B．
点评： 求解能量的转化题，要把握好影响各种能量的因素，通过各个因素的变化来判断能量的转化情况．
15．如图所示，把物体自2m高的A点释放，使其自由下落（注：不计空气的阻力）．则下列关于物体在经过B点和C点的相关比较中，错误的是（ ）
[来源:学_科_网Z_X_X_K] A.质量相同 B.密度相同 C.机械能相同 D.动能相同
考点： 动能的影响因素；势能的影响因素．
专题： 推理法．
分析： ①质量是物体的属性，与形状、状态、位置和温度无关；
②密度是物质的特性，与物体的运动状态和位置无关；
③物体具有的动能与势能之和，叫机械能；
④物体的动能与质量和运动速度有关；重力势能和物体质量、被举高的高度有关．
解答： 解：
A、物体由A到B、C的过程中，质量不会发生变化．此选项正确，不符合题意；
B、物体由A到B、C的过程中，密度不会发生变化．此选项正确，不符合题意；
C、不考虑阻力，物体竖直向下运动过程中，重力势能转化为动能，机械能总量不变．此选项正确，不符合题意；
D、物体由A到B、C的过程中，高度降低，重力势能减小，速度增大，动能增加．此选项错误，符合题意．
故选D．
点评： 熟悉质量和密度的特点、机械能守恒条件以及物体受力与运动状态的关系，可解决此题．
16．人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（ ）
A.人与车的动能增大，重力势能增大
B.人与车的动能增大，重力势能减小
C.人与车的动能减小，重力势能增大
D.人与车的动能不变，重力势能不变
考点： 动能和势能的大小变化．
专题： 控制变量法．
分析： 判断人与车动能和重力势能大小的变化，从动能和重力势能大小的影响因素考虑．
（1）动能大小的影响因素：质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．
（2）重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．
解答： 解：人骑自行车下坡时，质量不变，速度越来越快，动能增大，高度减小，重力势能减小．
故选B．
点评： 掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素，利用变量法，判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．
17．在你学过的简单机械里既可以省力又可费力的机械是（ ）
A.杠杆 B.定滑轮 C.动滑轮 D.滑轮组
考点： 杠杆的分类．
专题： 应用题．
分析： 根据动力臂和阻力臂的大小关系，判断杠杆类型，再判断省力情况．
解答： 解：A、因为杠杆有省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆，所以杠杆可省力也可费力；
B、定滑轮的实质是等臂杠杆，也不省力也不费力；
C、动滑轮实质是动力臂是阻力臂两倍的杠杆，所以是省机械；
D、滑轮组由动滑轮和定滑轮组成，是既省力又能改变力的方向的装置，所以是省力机械．
故选A．
点评： 此题考查的是杠杆的分类和特点，主要包括以下几种：
①省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；
②费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；
③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．
18．如图所示的情景中，两人拉着小车匀速前进．下列说法正确的是（ ）
A.水平的拉力大于摩擦力 B.小车竖直方向只受重力
C.绳子的拉力对小车做了功 D.绳子对人没有作用力
考点： 力是否做功的判断；力作用的相互性；力与运动的关系；重力．
专题： 运动和力；重力、弹力、摩擦力；功、功率、机械效率．
分析： （1）物体在静止或匀速直线运动时受到力平衡；
（2）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
（3）物体在力的作用下，沿力的方向通过了一段距离，就说这个力物体做了功；
（4）力的作用是相互的．
解答： 解：
AB、由题人拉着小车在水平地面上匀速前进，所以小车受到水平的拉力与摩擦力、重力和地面的支持力是两对平衡力，所以水平拉力等于摩擦力，故AB错误；
B、绳子的拉力作用下小车匀速前进，因此拉力对车做了功，故B正确；
D、人对绳子有力的作用，根据力的作用是相互的，绳子对人也有力的作用，故D错误．
故选C．
点评： 本题考查了受力分析、二力平衡、功以及力的作用是相互的认识和理解，考查的知识点较多，但难度不大，掌握好基础知识，细心认真答题即可．
19．如图所示，一个小球漂浮在水面上，有一半露出水面．当向水中加入少许食盐并搅动，待小球静止后，它受到的浮力会（ ）
A.变小 B.变大 C.不变 D.无法判断
考点： 物体的浮沉条件及其应用．
专题： 顺推法．
分析： 物体漂浮的条件是浮力等于重力，浮力是否变化取决于重力是否变化．
解答： 解：
原来小球漂浮在水面上，浮力等于重力．当向水中加入少许食盐并搅动，此时食盐密度增大，小球排开盐水的体积减小，但仍然漂浮，由于小球的重力没有变化，所以浮力也不变．
故选C．
点评： 此题属于易错题，容易出错的地方是误认为浮力变大，出错的原因是注意了液体密度的变化，而忽视了重力的一定．
20．如果汽车、摩托车与列车三种车辆的速度相等，那么按照它们的动能从大到小排列顺序正确的是（ ）
A.汽车、摩托车、列车 B.列车、汽车、摩托车
C.摩托车、汽车、列车 D.汽车、列车、摩托车
考点： 动能大小的比较．
专题： 应用题；机械能及其转化．
分析： 影响动能大小的因素：质量和速度，物体的质量越大、速度越大，物体的动能越大．
解答： 解：汽车、摩托车和列车的质量，列车的质量最大、汽车的质量次之、摩托车的质量最小；因为三者的速度相同，
所以三者的动能从大到小的顺序：列车、汽车、摩托车．
故选B．
点评： 本题考查了影响动能大小的因素，根据经验能估测出列车、汽车、摩托车的质量大小顺序是本题的关键．
二、填空题（每空2分，共24分。）（g取10N/kg）
21．一金属块在空气中重为27N，把它全部浸在水中弹簧测力计的示数为17N，则该金属块受到水对它的浮力是 10N ，物体的体积是 1×10﹣3m3 ．
考点： 浮力大小的计算；阿基米德原理．
专题： 浮力．
分析： （1）利用二次称重法（F浮=G﹣F示）求出金属块受到水对它的浮力；
（2）再根据F浮=ρ水gV排求出金属块排开水的体积，即为金属块的体积．
解答： 解：（1）金属块在水中所受的浮力：F浮=G﹣F示=27N﹣17N=10N；
（2）由F浮=ρ水gV排=ρ水gV金属可得：
V金属===1×10﹣3m3，
故答案为：10N；1×10﹣3m3．
点评： 本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用，利用好称重法测浮力是本题的关键．
22．一个重12N、体积为800cm3的小球，用手抓住将它浸没在水中，此时它受到的浮力是 8 N；松手后小球将 下沉 （选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．（取g=10N/kg）
考点： 浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用．
专题： 浮力；浮沉的应用．
分析： （1）由浮力等于排开水的重力可求得小球所受浮力．
（2）由浮沉条件可知小球的运动状态；
解答： 解：（1）小球完全浸没水中，则所受浮力：
F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×800×10﹣6m3=8N；
（2）因G＞F浮，小球受合力向下，故小球将下沉；
故答案为：8；下沉．
点评： 题考查浮力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道影响浮力的因素．
23．重均为10N的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示，静止时 铁球 对桌面的压强大．如果把球和正方体木块放入足够深的水中，受到浮力大小关系是F铁浮 小于 F木浮．（填大于，小于或等于）
考点： 压强大小比较；阿基米德原理．
专题： 压强、液体的压强；浮力．
分析： （1）在水平面上，压力等于物体自身重力，铁球接触面积小，根据公式p=可求对桌面压强的大小．
（2）根据物体的浮沉条件分析．
解答： 解：铁球与木块对桌面压力相同，铁球接触面积小，根据公式p=可知，铁球对桌面压强大．
如果把球和正方体木块放入足够深的水中：铁球下沉，F铁浮＜G；木块漂浮，F木浮=G；故F铁浮 小于F木浮
故答案为：铁球；小于．
点评： 本题考查压强的计算和物体的浮沉条件，关键知道在水平面上压力等于物体自身重力，漂浮时浮力等于重力．
24．如果作用在杠杆上的动力是100N，动力臂与阻力臂之比是5：1，那么杠杆平衡时，阻力是 500 N．
考点： 杠杆的平衡条件．
分析： 将有关数据代入杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，就可解出答案．
解答： 解：杠杆的平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂，得阻力=×动力，所以阻力=×100N=500N．
故答案为：500．
点评： 杠杆平衡中突破力臂这一难点，将有关数据代入平衡条件关系式大部分问题即可解决．
25．小刚用力将一桶水从井里提上来，他对 水 做的功是有用功，他对 桶 做的功是额外功，如果要提高做功效率，应该 减小桶重 ．
考点： 有用功和额外功；增大或减小机械效率的方法．
专题： 应用题．
分析： 从我们的目的出发，我们必须要做的功叫有用功；并非我们需要，但又不得不做的功叫额外功．要提高机械效率可以在有用功一定时，减小额外功；也可以在额外功一定时，增大有用功．
解答： 解：小刚用力将一桶水从井里提上来，他对水做的功是有用功，因为我们的目的是提水；
他对桶做的功是额外功．要提高做功的效率，可减小桶重．
故答案为：水；桶；减小桶重．
点评： 此题考查我们对于有用功和额外功的理解．
26．在测如图所示动滑轮机械效率时得到如下数据（绳重和摩擦不计）：
第2次实验中拉力做的有用功是 0.3 J，动滑轮的机械效率是 83.3% ．
考点： 有用功和额外功；滑轮（组）的机械效率．
专题： 功、功率、机械效率．
分析： 根据W有用=Gh计算出有用功，W总=Fs计算出总功，由η=计算出动滑轮的机械效率．
解答： 解：第2次实验的有用功：W有用=Gh=1.5N×0.2m=0.3J；
总功：W总=Fs=0.9N×0.4m=0.36J；
则η=×100%=×100%≈83.3%．
故答案为：0.3；83.3%．
点评： 本题主要考查了有用功及机械效率的计算，关键掌握相关概念及其计算公式，难度不大．
27．把重10N，体积为1.2×103cm3的物体投入水中，当物体静止时，物体的状态是 漂浮 ．（填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”）
考点： 物体的浮沉条件及其应用．
分析： 由物体的体积可求出最大浮力，由最大浮力与重量的关系可判定物体的状态．
解答： 解：如果物体全部浸没水中，则所受浮力F=ρgv=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.2×10﹣3m3=12N＞10N，
则物体所用浮力等于10N时，即可平衡，故物体不会全部浸入水中，漂浮在水面上．
故答案为：漂浮．
点评： 当重力小于物体全部浸入时的浮力时，物体漂浮在水面上；重力等于全部浸入时的浮力时，物体悬浮于水中；重力大于全部浸入时的浮力时，物体沉到水底．
三、实验与探究（每空1分，共15分）
28．如图所示，在A点分别作用的四个力中，不能使杠杆处于平衡状态的力是 F1 ，能使杠杆处于平衡状态的最小的力是 F3 ．请在图中画出F2对支点O的力臂．
考点： 杠杆中最小力的问题；力臂的画法．
专题： 简单机械．
分析： 杠杆中动力和阻力使杠杆转动的方向相反；分别画出四个力的力臂，因为阻力和阻力臂一定，找出最长的力臂，此时的动力就最小．
解答： 解：（1）如图杠杆所受的阻力是物体作用在杠杆上的力，其使杠杆顺时针转动，则动力应使杠杆逆时针转动，由图可知F1使杠杆顺时针转动，F2、F3、F4使杠杆逆时针转动，所以不能使杠杆处于平衡状态的力是F1；
（2）F2、F3、F4的力臂分别为OD、OB、OC，其中OB最长，
阻力和阻力臂一定，根据杠杆的平衡条件FL=GL′，F3最小．
故答案为：F1；F3；如图所示．
点评： 本题考查杠杆平衡条件的应用，使用杠杆，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，找出最长的动力臂是本题的关键．
29．在探究杠杆的平衡条件的实验中：
①小明将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾，那么他应该将杠杆左端的螺母向
左 选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
②实验时只有8个相同的钩码，现已在左端A点挂有4个钩码，如图所示，为使杠杆平衡，钩码应挂在何处？（请设计两种方案，在图中画出）
考点： 探究杠杆的平衡条件实验．
专题： 实验题；作图题．
分析： （1）根据杠杆的平衡条件可知，杠杆倾斜时，杠杆的重心偏向杠杆下沉的一端，左、右两端的螺母（或一端的螺母）要向杠杆上翘的一端调节，使杠杆在水平位置平衡，这样避免了杠杆重力对杠杆平衡产生的影响，同时便于测量力臂．
（2）根据杠杆的平衡条件计算，杠杆处于平衡状态，在左边的阻力与阻力臂不变的条件，求出动力不同时所对应的动力臂，这几种情况都可以是杠杆平衡的方案．
解答： 解：（1）杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾．根据杠杆的平衡条件，故应该将杠杆左端的螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡．
（2）如图所示的杠杆：右边=F1×L1，左边=4×3=12．
由杠杆的平衡条件可知：杠杆平衡时，F1×L1=12．
由题干可知：钩码最多可用4个，L1≤6；
所以上面的条件的实验方案还有三种．
即：一是F1=4，L1=3；二是F1=3，L1=4；三是F1=2，L1=6．
前两种方案，如图所示．
故答案为：（1）左；（2）如图所示．
点评： 本题考查依据杠杆的平衡条件，计算分析出使杠杆平衡的多种方案，并通过实验去探究．
30．为了探究物体动能的大小可能与哪些因素有关，张林做了如图所示的实验，让钢球从同一光滑斜面上静止滚下，撞击水平板上的木块．
（1）实验中通过观察木块被撞击后运动的 距离 的大小来间接判断物体动能的大小．
（2）让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了 质量 相同，目的是探究物体的动能与 速度 的关系．
（3）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让 不同 质量的钢球沿斜面 同一高度 静止滚下撞击水平板上的木块．
（4）请例举一个与本实验方法相同的实验： 摩擦力的大小与哪些因素有关 ．
考点： 探究影响物体动能大小的因素．
专题： 实验探究题；控制变量法；转换法．
分析： 此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；
实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让钢球沿斜面的同一高度下落，这样保证下落速度相同；
当研究动能大小与速度的关系时，应选择同一钢球，这样可以保证小球的质量相同．
解答： 解：（1）实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小；
（2）让同一钢球沿斜面的不同高度静止滚下撞击水平板上的木块，这是控制了质量相同，目的是探究物体的动能与速度的关系；
（3）为了探究物体的动能与质量的关系，应该让不同质量的钢球沿斜面同一高度静止滚下撞击水平板上的木块；
（4）与本实验方法相同的实验：摩擦力的大小与哪些因素有关；
故答案为：（1）距离；（2）质量速度；（3）不同、同一高度；（4）摩擦力的大小与哪些因素有关．
点评： 解决此类问题要会利用控制变量法和转换法，探究影响动能的大小因素．
31．小刚同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和酒精），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据（g=10N/kg）．
（1）分析②、③、④，说明浮力大小跟 物体排开液体的体积 有关．
（2）分析 ④⑤ ，说明浮力大小跟液体的密度有关．
（3）物体完全浸没在酒精中所受的浮力是 2.4 N．
（4）根据图中的实验数据，该金属块的密度是 3.33×103 kg/m3．
考点： 探究浮力大小的实验；密度的计算．
专题： 计算题；实验探究题；控制变量法．
分析： 根据阿基米德原理F浮=ρ液V排g可知，影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积，要探究浮力和其中一个因素的关系，就要采用控制变量法控制另外一个因素一定；由此对（1）（2）小题做出解答；
物体浸在液体中浮力可以根据F浮=G﹣F示求出，由此求出物体浸没在酒精中的浮力；
根据金属块的重力除以g求出金属块的质量；根据金属块浸没在水中时排开水的体积得出金属块的体积；根据ρ=求出金属块的密度．
解答： 解：（1）分析①②③可知：探究时控制了液体的密度一定，物体排开液体的体积不同，是探究浮力和物体排开液体体积的关系；
故答案为：物体排开液体的体积．
（2）要探究浮力和液体密度的关系，就要控制物体排开液体的体积一定，而液体的密度不同，④和⑤符合这种情况；
故答案为：④⑤．
（3）金属块的重力为10N，浸没在酒精中弹簧测力计的示数为7.6N，金属块浸没在酒精中的浮力F浮=G﹣F示=10N﹣7.6N=2.4N；
故答案为：2.4．
（4）金属块的质量m===1kg；
金属块的体积V=800ml﹣500ml=300ml=3×10﹣4m3；[来源:Z#xx#k.Com]
金属块的密度ρ===3.33×103kg/m3；
故答案为：3.33×103．
点评： 这是一道学科综合题，考查了影响浮力大小的因素、控制变量法的使用、浮力的测量、密度的计算；
影响浮力大小的因素、控制变量法是中考的热点，需要掌握．
四、计算与推理（共21分）
32．重为20牛的木块，在大小为5牛的水平拉力作用下，沿水平面匀速前进了6米．请分别求出此过程中木块受到拉力做的功W拉和重力做的功W重．
考点： 功的计算．
专题： 功、功率、机械效率．
分析： 知道拉力大小和在拉力方向上移动的距离，利用功的公式求拉力做功；在重力的方向上没有移动距离，重力做功为0．
解答： 解：拉力做功：
W=Fs=5N×6m=30J；
∵在水平面匀速前进的过程中，在重力的方向上移动距离为0，
∴重力做功为0．
答：此过程中木块受到拉力做的功为30J，重力做的功为0．
点评： 本题考查了功的计算，知道做功的两个必要条件，特别注意：当物体所受力与物体的运动方向垂直时，力不做功．
33．一根木头重为1600N，体积为0.2m3，漂浮在水面上，g取10N/kg，求：
（1）木头的质量；
（2）木头的密度；
（3）木头受到的浮力；
（4）木头浸入水中部分的体积．
考点： 重力的计算；密度的计算；阿基米德原理．
专题： 密度及其应用；重力、弹力、摩擦力；浮力．
分析： （1）知道木头的重，根据G=mg求出木头的质量；
（2）知道木头的质量和体积，根据密度公式求出木头的密度；
（3）木块漂浮时受到的浮力等于木块的重力；
（4）根据阿基米德原理求出排开水的体积即为浸没木块的体积．
解答： 解：（1）根据G=mg可得，木块的质量：
m===160kg；
（2）木块的密度：
ρ===0.8×103kg/m3；
（3）因为木块漂浮，
所以木块受到的浮力：
F浮=G=1600N；
（4）根据阿基米德原理F浮=ρgV排可得，木块浸入水中的体积：
V浸入=V排==0.16m3，
答：（1）木头的质量是160kg；
（2）木头的密度是0.8×103kg/m3；
（3）木头受到的浮力是1600N；
（4）木头浸入水中部分的体积是0.16m3．
点评： 本题考查了重力公式、密度公式、物体浮沉条件、阿基米德原理的应用，关键是知道木块排开水的体积即为浸没木块的体积．
34．一辆汽车，在平直的公路上匀速行驶5min，通过的路程是4.5km，若此过程中汽车发动机的功率是60kW，则在这段时间内：
（1）汽车行驶的速度是多少？
（2）汽车受到的阻力是多少？
考点： 速度的计算；二力平衡条件的应用；功的计算．
专题： 计算题；应用题．
分析： （1）已知汽车通过的路程和所用的时间，根据公式V=可求汽车行驶的速度；
（2）汽车做匀速运动，根据二力平衡条件可知牵引力等于自身所受到的阻力；根据公式W=Pt可求汽车在5min内做的功；最后利用公式F=求出汽车受到的阻力．
解答： 解：（1）汽车行驶的速度：v===15m/s；
答：汽车行驶的速度是15m/s；
（2）汽车在5min内做的功：W=Pt=6×104W×300s=1.8×107J；
汽车所受的阻力：f=F===4000N．
答：汽车受到的阻力是4000N．
点评： 本题考查速度、做功、阻力等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道汽车做匀速直线运动时，牵引力等于自身所受到的阻力．
35．用如图所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m，求：
（1）拉力所做的功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率．
考点： 机械效率的计算；功的计算；功率的计算．
专题： 功、功率、机械效率．
分析： （1）由图可知承担物重的绳子股数n=2，重物被提升h，则拉力端移动的距离s=2h，利用W=Fs求拉力所做的功的大小；
（2）求出了拉力做功，又知道做功时间，利用功率公式求人拉绳子功率；
（3）知道物重G和升高的高度h，利用W=Gh求有用功；根据机械效率的公式求滑轮组的机械效率．
解答： 解：
（1）由图可知，n=2，
s=2h=2×2m=4m；
W总=Fs=125N×4m=500J，
（2）拉力做功功率：
P===100W.
（3）W有用=Gh=200N×2m=400J，
滑轮组的机械效率：
η=×100%=×100%=80%.
答：（1）拉力所做的功的大小为500J；
（2）拉力做功的功率为100W；
（3）该滑轮组的机械效率80%．
点评： 本题考查了使用滑轮组时有用功、总功、机械效率、功率的计算方法，由图得出n的值（直接从动滑轮上引出的绳子股数），利用好s=nh是本题的关键．
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