高中语文人教统编版必修 上册虞美人精品课时训练

姓名：             班级                     

第38课 虞美人

一、语言文字运用与识记

【中等】（湖北省协作体2021-2022学年第一学期期中考）阅读下面的文字，完成1-3题。

地球在太阳系中的“近邻”——最近距离5500多万公里、最远距离4亿公里的火星，是“天问一号”探测器的目的地。因为火星与地球最为相似，所以探测火星生命的起源和演化，可以促进对人类生命乃至太阳系的起源和演化，以及把握人类在字宙中的地位和最终的命运。大量迹象表明，火星以前很可能与目前的地球一样，只是经过几十亿年的演化才变成大气层稀薄、温度较低、水源枯竭的样子；（）所以，不少天文学家推断：火星是地球的未来，而金星是地球的过去。因此，深入探测火星对研究地球的演化，防止它变成人类难以生存的第二个火星具有促进作用。

1．下列各句中的双引号，和文中画波浪线文字的双引号作用相同的一项是（）

A．东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”。

B．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶。

C．他往车外看了看，说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”

D．那时的人们虽然“足不出户”，却能测算出遥远的星星体积有多大，温度有多高。

2．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）

A．而像金星这样也是离地球很近的行星，正好与此相反。

B．而像金星这样也是离地球很近的行星，与火星不一样。

C．而另一颗离地球很近的行星——金星，正好与此相反。

D．而另一颗离地球很近的行星——金星，与火星不一样。

3．文中画横线的语句有语病，请修改。

1．A【解析】题考查学生正确使用标点符号的能力。文中双引号是表特定称谓。A.表特定称谓；B.表反语、讽刺；C.表直接引用；D.表特殊含义。故选A。

2．C【解析】本题考查学生语言表达连贯的能力。此处语境是说“金星”与“火星”的不同，前文语境是火星与地球演变的相似之处，后文应强调金星与火星的不同，“离地球很近”应放在前面先说，突出强调其与地球距离近的特点，“金星”独立出来更有强调作用，排除AB；再根据“此”是一个指示代词，与前句联系紧密，更连贯，排除D。故选C。

3．可以促进对人类生命乃至太阳系的起源和演化的研究，以及了解人类在宇宙中的地位和最终的命运。

【中等】4.对下面诗句中加点词语的解释正确的是（   ）

A、春花秋月何时了      了：了结，终止 

B、雕栏玉砌应犹在      雕栏玉砌：指所在的羁押处

C、只是朱颜改          朱颜：指诗人自己的容颜 

D、问君能有几多愁      君：你 

4.【解析】A。分析：B项，“雕栏玉砌”指故国的宫殿；C项，“朱颜” 这里指南唐旧日的宫女；D项，“君”此处是作者自称。

【偏难】5.下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（   ） 

A、本词上阕写景，下阕抒情。 

B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。    

C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。 

D、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。 

5.【解析】D。分析：A不能决绝的说上阀写景，譬如感叹“往事知多少”。B由虚到实这个说法不对。C我觉得那句是虚写，是想象D我认为答案是D，抒发愁情，化抽象为具体。

【偏难】6.下列关于文化知识的解说，不正确的一项是(　　)

A．夷人，原指少数民族的一种。春秋时国民中有华夏和东夷、西戎、南蛮、北狄的区分。各诸侯国在经济文化上较先进而自称华夏，他们把较为落后的小国或部族称之为戎、狄、蛮、夷。后来“夷人”就引申为对中国境内除华夏族之外的各族人的通称。

B．春节是我国最重要的节日，在千百年的发展中形成了一些固定的风俗，如贴春联(桃符、楹联)、贴窗花和倒贴“福”字，吃团圆饭、守岁、拜年等等。

C．归省，指从外地回到家乡探亲，古时指当官的或是有成就的人回归故里。《红楼梦》第十八回“庆元宵贾元春归省”中就有贾府隆重迎接元妃回家省亲的内容。“归”在古代指女子出嫁，在《诗经·周南·桃夭》中就有“之子于归，宜其室家”之说。

D．阳明学，又称王学、心学，是由明代大儒王守仁发展的道家学说。因王守仁曾筑室于阳明洞中，世称“阳明先生”，故称其学说为“阳明学”。王守仁继承宋代陆九渊的“心即理”学说，提倡“知行合一”和“致良知”，是明朝中晚期的主流学说之一。

6.解析：选D　“道家学说”错误，应为“儒家学说”。

【偏难】7.(信阳高一检测)下面是一则寻物启事的初稿,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并做修改。

十月二十日上午,本人在金路易西餐厅吃饭时,不慎丢掉了一个白色提包,包内东西有身份证、信用卡、钱包等,另有一本小说《青春之歌》。多方寻找未果。如有人看到或代为收起来,请给本人打电话,手机号13612345678,本人必会重谢。

7. 【答案(示例)】①“吃饭”改为“用餐”;②“丢掉了”改为“丢失”;③“东西”改为“物品”;④“收起来”改为“保存”;⑤“给本人打电话”改为“联系本人”。
8. 【解析】结合生活中所积累的语言交际知识,判断错误,进行改正即可。

【偏易】8.根据语境填写下列句子。

（1）李煜的《虞美人》一词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：_______________，________________。这其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

（2）李煜的《虞美人》一词中表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：_______________，________________。

（3）李煜的《虞美人》一词中用对比手法，反衬出人生无常的句子是：_______________，________________。

（4）李煜的《虞美人》一词中用比喻．夸张．设问手法写出愁思的多与深广的句子是：_______________，________________。

（5）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：________________，

________________。

8.答案：

（1）春花秋月何时了？往事知多少

（2）小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中

（3）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

（4）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流

（5）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

二、阅读、理解与鉴赏

【偏难】阅读下面这首宋词，完成下面小题。

虞美人 

 秦观

碧桃天上栽和露，不是凡花数。乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开？

轻寒细雨情何限，不道春难管。为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠。

（注）秦观：“苏门四学士”之一，却不为世所用，一生仕途抑塞。

9．下列对这首词的理解与分析，不恰当的一项是（    ）

A．首句以“天上”一词先声夺人，写碧桃如同天上和露而种的花卉一般，不同凡响。上句正面见意，下句反面强调，正反相济，褒扬至极。

B．过片细雨如烟，轻寒恻恻，这盈盈如画的花显得更加脉脉含情，无奈春光不由人遣，无法把留，叹息之中尽显伤春之情。

C．尾末两句承上句春光易逝，便不免生出为花沉醉痛饮以排遣愁绪的想法，想沉醉又不能沉醉的矛盾以“何妨”二字委婉道出。

D．全词情感发展万转千回，深沉蕴藉。每一份情感后都紧紧地跟随着对它的否定，最后，在“断人肠”的怨叹声中词情戛然而止。

10．“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点？这样写有什么用意？请简要分析。

9．C【解析】本题综合考查对诗歌的鉴赏能力，这类题目解答时一般要仔细阅读原诗和所给选项，结合作者身世及写作背景做出判断。

C项，“想沉醉又不能沉醉的矛盾以‘何妨’二字委婉道出”分析错误。结尾两句“为君沉醉又何妨，只怕酒醒时候断人肠”，意思是就算为君沉醉一场又何妨？就怕我酒醉醒来，而花已凋残，惜花心情无处寄托，要使柔肠寸断了。应该是矛盾的情感以“只怕”二字委婉道出，而不是“以‘何妨’二字委婉道出”。故选C。

10．① “一枝如画”写出了碧桃的美丽；②在乱山深处这样荒凉的处境中“为谁开”，表现了它生长环境的恶劣和不得意的遭遇。③词人以花自喻，寄托了无人赏识，怀才不遇的身世之感。

【解析】本题有两问，第一问要求答出“乱山深处水萦回，可惜一枝如画为谁开”两句描绘了碧桃怎样的特点，考生可仔细阅读诗句，抓住关键词来分析。这两句诗写了在乱山深处萦回盘绕的溪边，一枝碧桃盛开，美丽如画，却没有人来欣赏。其中直接描写碧桃的内容就是“一枝如画”，突出了碧桃美丽的特点。

第二问要求答出“这样写有什么用意”，考生需要结合词人的身世及诗句的内容来分析。从内容上来看，“乱山深处水萦回”写的是碧桃和生长环境，说明地处荒僻环境恶劣；“为谁开”说明碧桃盛开却无人欣赏，表明碧桃是孤独寂寞无人赏识的，写出碧桃不得志的境遇。再联系词人秦观的身世，由注释可知，秦观是“苏门四学士”之一，才华横溢，然而却不为世所用，一生仕途抑塞，可见词人此时是以碧桃自比，寄托了自己无人赏识，怀才不遇的感慨。考生依据上述分析，可概括出本题答案。

三、链接高考

【偏难】阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

夜泊水村①  

陆 游

腰间羽箭久凋零，太息燕然未勒铭。

  老子犹堪绝大漠，诸君何至泣新亭②。

一身报国有万死，双鬓向人无再青。

记取江湖泊船处，卧闻新雁落寒汀。

[注]①这首诗作于淳熙九年(1182)秋,作者时年五十八岁。②新亭:又名劳劳亭，在今南京市南。东晋时中原沦陷，王室南渡，有一些过江的士大夫在新亭宴饮，席间有人慨叹江河沦丧，于是众人相对涕泣。独有王导不以为然，说:“当共戮力王室，克复神州，何至作楚囚相对耶?”(《晋书·王导传》)

11．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A．诗的首联写诗人久离疆场、功业未成的落寞怅惘，奠定了一种失意悲愁的感情基调。

B．颔联末句用典，表达了对达官贵人在国家山河破碎之际束手垂泪的懦弱昏庸的不满。

C．尾联诗人以新雁自比，借荒寒汀州上新雁找不到安栖居所抒发自己无法报国的苦痛。

D．全诗以夜泊水村所见的景象而写怀遣闷，而落笔却跳转到报国之志上，寄慨遥深。

12．这首诗的颈联和《书愤》颈联“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”表达的情感有何异同?请简要分析。（6分）

11．B【解析】本题考查对诗词综合赏析能力。B项，“表达了对达官贵人在国家山河破碎之际束手垂泪的懦弱昏庸的不满”说法错误，颔联末句典出《晋书·王导传》，作者借此表达了他对那些高居庙堂的衮衮诸公在国家山河破碎之际要么醉生梦死，要么束手垂泪的懦弱昏庸的精神面貌的不满。

12．相同：《夜泊水村》中“万死报国”“双鬓无再青”和《书愤》中“自许”“塞上长城”“衰鬓先斑”，都抒发了诗人希望报效国家的爱国之情，表达了陆游功业未成、岁月蹉跎、壮志难酬的叹息和愤懑。

不同：《夜泊水村》颈联直抒胸臆，抒发了作者以身许国而时不我待的矛盾。《书愤》中的颈联借用典故抒发了作者志向落空、壮志未酬的悲愤之情。

【解析】本题考查评价文章的思想内容的能力。相同：《夜泊水村》颈联中“双鬓向人无再青”，意思是岁月不饶人，满鬓飞霜，无法重获青黑之色，抒发了诗人对华年空掷、青春难再的感伤与悲愤。《书愤》颈联中“镜中衰鬓已先斑”承接上句岁月已逝、壮志落空，志未酬而鬓先斑，这是赤心为国的诗人日夜痛心疾首的。所以两联都抒发了诗人希望报效国家但年华已逝、壮志难酬的愤懑。不同：《夜泊水村》颈联中“一身报国有万死”指为了拯救国难，“我”却甘愿死一万次。“双鬓无再青”指岁月逝去，年华不再。所以此联抒发了作者以身许国而时不我待的矛盾。《书愤》“塞上长城”句，诗人用典明志。诗人借南朝时刘宋名将檀道济曾“万里长城”的典故自许，以“空”字表达诗人壮志未酬的苦闷。综合以上分析作答即可。