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    新教材人教A版步步高学习笔记【学案+同步课件】§2.3 第1课时 二次函数与一元二次方程、不等式
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    人教A版 (2019)必修 第一册2.3 二次函数与一元二次方程、不等式图文ppt课件

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    这是一份人教A版 (2019)必修 第一册2.3 二次函数与一元二次方程、不等式图文ppt课件,文件包含§23第1课时二次函数与一元二次方程不等式pptx、§23第1课时二次函数与一元二次方程不等式docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。


    第1课时 二次函数与一元二次方程、不等式
    第二章 §2.3 二次函数与一元二次方程、不等式
    学习目标
    1.从函数观点看一元二次方程.了解函数的零点与方程根的关系.
    2.从函数观点看一元二次不等式.经历从实际情景中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的现实意义.
    3.借助一元二次函数的图象,了解一元二次不等式与相应函数、方程的联系.
    导语
    同学们,我国历史上有很多杰出的数学家,比如祖冲之、秦九韶等,我们古代的数学重点在于“算”,可以说算学是异常的发达,经常令西方数学家瞠目结舌.既然要算,那么对于“二次方程”必然有所涉猎!比如我们所熟悉的《九章算术》,但是《九章算术》的一贯作风是给个问题,配个答案,剩下的自己去想,至于如何解方程,这就需要大家来解决了.实际上,对于求解一元二次方程方法有很多,比如我们所熟悉的求根公式、配方法,而比较好用的还是十字相乘法.
    内容索引
    一元二次不等式的定义及解法


    问题1 园艺师打算在绿地上用栅栏围一个矩形区域种植花卉.若栅栏的长度是24 m,围成的矩形区域的面积要大于20 m2,则这个矩形的边长为多少米?
    提示 设这个矩形的一条边长为x m,则另一条边长为(12-x)m.由题意,得(12-x)x>20,其中x∈{x|0知识梳理
    未知数
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      分解下列因式:(1)x2+4x+3;
    x2+4x+3=(x+1)(x+3).
    (2)5x2-6x+1;
    5x2-6x+1=(x-1)(5x-1).
    (3)m2+2mn-3n2;
    m2+2mn-3n2=(m+3n)(m-n).
    (4)ax2+(a-1)x-1(a≠0).
    ax2+(a-1)x-1=(ax-1)(x+1)(a≠0).
    (1)判定能否使用十字相乘法分解因式时,使用Δ=b2-4ac,当Δ为完全平方数时,可以在整数范围内对该多项式进行十字相乘.(2)有时需对二次项系数和常数项进行多次拆分,直到符合要求为止.
    反思感悟
        因式分解:x2+3x-10=____________.
    x2+3x-10=(x+5)(x-2).
    (x+5)(x-2)
    一元二次不等式的解法


    问题2 如课本51页图2.3-1,二次函数y=x2-12x+20的图象与x轴有两个交点,这与方程x2-12x+20=0的根有什么关系?
    提示 函数图象与x轴交点的横坐标正好是方程的根.
    知识梳理
    一般地,对于二次函数y=ax2+bx+c,我们把使 的实数x叫做二次函数y=ax2+bx+c的 .
    ax2+bx+c=0
    零点
    零点不是点,只是函数的图象与x轴交点的横坐标.
    注意点:
    问题3 你能从二次函数y=x2-12x+20的图象上找到x2-12x+20<0的解集吗?
    提示 从图象上看,位于x轴上方的函数值大于零,位于x轴下方的函数值小于零,故x2-12x+20<0的解集为{x|2知识梳理
    {x|xx2}
    {x|x1
    R

    (1)若二次项系数为正数的不等式对应的一元二次不等式能因式分解,可直接利用“大于取两边,小于取中间”的方法得到不等式的解集.(2)不等式的解集必须写成集合的形式,若不等式无解,则应说解集为空集.
    注意点:
    (教材P52例1,2,3改编)解下列不等式:(1)-2x2+x-6<0;
    原不等式可化为2x2-x+6>0.因为方程2x2-x+6=0的判别式Δ=(-1)2-4×2×6<0,所以函数y=2x2-x+6的图象开口向上,与x轴无交点(如图所示).观察图象可得,原不等式的解集为R.
    (2)-x2+6x-9≥0;
    原不等式可化为x2-6x+9≤0,即(x-3)2≤0,函数y=(x-3)2的图象如图所示,根据图象可得,原不等式的解集为{x|x=3}.
    (3)x2-2x-3>0.
    方程x2-2x-3=0的两根是x1=-1,x2=3.函数y=x2-2x-3的图象是开口向上的抛物线,与x轴有两个交点(-1,0)和(3,0),如图所示.观察图象可得不等式的解集为{x|x<-1或x>3}.
    解不含参数的一元二次不等式的一般步骤(1)化标准.通过对不等式变形,使不等式的右侧为0,使二次项系数为正.(2)判别式.对不等式的左侧进行因式分解,若不能分解,则计算对应方程的判别式.(3)求实根.求出相应的一元二次方程的根或根据判别式说明方程无实数根.(4)画草图.根据一元二次方程根的情况画出对应的二次函数的草图.(5)写解集.根据图象写出不等式的解集.
    反思感悟
        解下列不等式:(1)x2-5x-6>0;
    方程x2-5x-6=0的两根为x1=-1,x2=6.结合二次函数y=x2-5x-6的图象知,原不等式的解集为{x|x<-1或x>6}.
    (2)(2-x)(x+3)<0.
    原不等式可化为(x-2)(x+3)>0.方程(x-2)(x+3)=0的两根为x1=2,x2=-3.结合二次函数y=(x-2)(x+3)的图象知,原不等式的解集为{x|x<-3或x>2}.
    含参的一元二次不等式的解法


      解关于x的不等式ax2-2≥2x-ax(x∈R).
    原不等式可化为ax2+(a-2)x-2≥0.①当a=0时,原不等式化为x+1≤0,解得x≤-1.
    综上所述,当a=0时,不等式的解集为{x|x≤-1};
    当a=-2时,不等式的解集为{-1};
    在解含参数的一元二次不等式时,往往要对参数进行分类讨论,为了做到分类“不重不漏”,讨论需从以下三个方面进行考虑:(1)关于不等式类型的讨论:二次项系数a>0,a<0,a=0.(2)关于不等式对应的方程根的讨论:两不同实根(Δ>0),两相同实根(Δ=0),无根(Δ<0).(3)关于不等式对应的方程根的大小的讨论:x1>x2,x1=x2,x1反思感悟
        解关于x的不等式x2-(3a-1)x+(2a2-2)>0.
    原不等式可化为[x-(a+1)][x-2(a-1)]>0,讨论a+1与2(a-1)的大小.当a+1>2(a-1),即a<3时,不等式的解为x>a+1或x<2(a-1);当a+1=2(a-1),即a=3时,不等式的解为x≠4;当a+1<2(a-1),即a>3时,不等式的解为x>2(a-1)或xa+1或x<2(a-1)};当a=3时,不等式的解集为{x|x≠4};当a>3时,不等式的解集为{x|x>2(a-1)或x课堂小结
    1.知识清单: (1)一元二次不等式的概念及解法. (2)含参的一元二次不等式的解法.2.方法归纳:数形结合法、分类讨论法.3.常见误区:解含参数的二次不等式时找不到分类讨论的标准.
    随堂演练

    1.函数y=x2-4x+4的零点是A.(2,0)    B.(0,4)   C.±2    D.2

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    2.不等式3x2-2x+1>0的解集为A. B.C.∅ D.R

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    因为Δ=(-2)2-4×3×1=4-12=-8<0,所以不等式3x2-2x+1>0的解集为R.
    3.不等式3+5x-2x2≤0的解集为
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    3+5x-2x2≤0⇒2x2-5x-3≥0⇒(x-3)(2x+1)≥0⇒x≥3或x≤- .

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    课时对点练

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    1.下列不等式①x2>0;②-x2-x≤5;③ax2>2;④x3+5x-6>0;⑤mx2-5y<0;⑥ax2+bx+c>0.其中是一元二次不等式的有A.5个    B.4个    C.3个    D.2个

    根据一元二次不等式的定义,只有①②满足.
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    2.不等式9x2+6x+1≤0的解集是
    原不等式可化为(3x+1)2≤0,

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    3.不等式(x+5)(3-2x)≥6的解集是

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    方法一 取x=1检验,满足,排除A;取x=4检验,不满足,排除B,C.方法二 原不等式可化为2x2+7x-9≤0,
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    5.若集合A={x|(2x+1)(x-3)<0},B={x∈N*|x≤5},则A∩B等于A.{1,2,3} B.{1,2}C.{4,5} D.{1,2,3,4,5}

    又x∈N*且x≤5,则x=1,2.
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    6.(多选)函数y=x2-4x+3的零点为A.(1,0) B.1C.(3,0) D.3


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    7.不等式x2-4x+4>0的解集是_________.
    原不等式可化为(x-2)2>0,解得x≠2.
    {x|x≠2}
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    9.已知不等式x2+x-6<0的解集为A,不等式x2-2x-3<0的解集为B,求A∩B.
    由x2+x-6<0得-31
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    10.解关于x的不等式x2-ax-2a2<0(a∈R).
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    原不等式可化为(x-2a)(x+a)<0.对应的一元二次方程的根为x1=2a,x2=-a.①当a>0时,x1>x2,不等式的解集为{x|-a0时,不等式的解集为{x|-a1
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    11.设m+n>0,则关于x的不等式(m-x)(n+x)>0的解集是A.{x|x<-n或x>m} B.{x|-nn} D.{x|-m
    方程(m-x)(n+x)=0的两根为m,-n,因为m+n>0,所以m>-n,结合函数y=(m-x)(n+x)的图象(图略),得不等式的解集是{x|-n1
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    12.在R上定义运算“⊙”:a⊙b=ab+2a+b,则满足x⊙(x-2)<0的实数x的取值范围为A.{x|01} D.{x|-1
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    根据给出的定义得,x⊙(x-2)=x(x-2)+2x+(x-2)=x2+x-2=(x+2)(x-1),又x⊙(x-2)<0,则(x+2)(x-1)<0,故不等式的解集是{x|-21
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    13.(多选)下列不等式的解集为R的有A.x2+x+1≥0C.x2+6x+10>0D.2x2-3x+4<1


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    A中Δ=12-4×1<0,满足条件;C中Δ=62-4×10<0,满足条件;D中不等式可化为2x2-3x+3<0,所对应的二次函数开口向上,显然不可能.
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    14.关于x的不等式(mx-1)(x-2)>0,若此不等式的解集为 ,则m的取值范围是_________.
    {m|m<0}
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    由题意知m<0,
    ∴m的取值范围是{m|m<0}.
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    15.设不等式x2-2ax+a+2≤0的解集为A,若A⊆{x|1≤x≤3},则a的取值范围为__________.
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    设y=x2-2ax+a+2,因为不等式x2-2ax+a+2≤0的解集为A,且A⊆{x|1≤x≤3},所以对于方程x2-2ax+a+2=0,若A=∅,则Δ=4a2-4(a+2)<0,即a2-a-2<0,解得-11
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    16.解关于x的不等式x2-2ax+2≤0.
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    因为Δ=4a2-8,所以当Δ<0,即- 1
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