高中人教A版 (2019)4.1 指数课文内容ppt课件
展开1.理解指数函数的概念,了解对底数的限制条件的合理性.
2.了解指数增长型和指数衰减型在实际问题中的应用.
话说一个毕业生去求职,当和老板讨论薪资的时候,他说:“老板,不如这样吧,我第一个月只要1元,第二个月要2元,第三个月要4元,这样以后每个月的薪资都是前一个月薪资的2倍,老板你看怎么样?”老板一听,这不多呀,当即拍板说:“好,就按你说的办,我们先签个3年的合同吧”,大家猜一下,第12个月,他能获得多少工资?(211=2 048)第24个月,他能获得多少工资?(223=8 388 608)估计这个老板肠子都悔青了,这就是我们今天要学习的指数函数.大家可以用这种方式向家长要个零花钱噢,但是周期千万不要太长,有个10天就可以了.
问题1 阅读课本111页~113页,你有什么样的收获?
提示 由课本问题1中可知,B地景区的游客人次的年增长率是一个常数,问题2中的衰减率也是一个常数.函数y=1.11x(x∈[0,+∞))与函数y= (x∈[0,+∞))的函数解析式都是指数形式,底数为定值,自变量在指数位置.
具体过程详见下页GeGebra动画演示.
指数函数的概念:一般地,函数 (a>0,且a≠1)叫做指数函数,其中指数x是自变量,函数的定义域是R.
(1)函数的特征:底数a>0,且a≠1.(2)指数幂的系数为1.
(1)给出下列函数:①y=2·3x;②y=3x+1;③y=3x;④y=x3;⑤y=(-2)x.其中,指数函数的个数是A.0 B.1 C.2 D.4
①中,3x的系数是2,故①不是指数函数;②中,y=3x+1的指数是x+1,不是自变量x,故②不是指数函数;③中,3x的系数是1,幂的指数是自变量x,且只有3x一项,故③是指数函数;④中,y=x3的底数为自变量,指数为常数,故④不是指数函数;⑤中,底数-2<0,不是指数函数.
(2)若函数y=(2a-1)x(x是自变量)是指数函数,则a的取值范围是A.(0,1)∪(1,+∞) B.[0,1)∪(1,+∞)
依题意得2a-1>0,且2a-1≠1,
判断一个函数是否为指数函数的方法(1)底数的值是否符合要求.(2)ax前的系数是否为1.(3)指数是否符合要求.
(1)下列是指数函数的是A.y=-3x B.y=C.y=ax D.y=πx
根据指数函数的特征知,A,B,C不是指数函数.
(2)若函数y=(a2-3a+3)·ax是指数函数,则a的值为_____.
由①得a=1或2,结合②得a=2.
求指数函数的解析式或求值
因为函数f(x)是指数函数,
(1)求指数函数的解析式时,一般采用待定系数法,即先设出函数的解析式,然后利用已知条件,求出解析式中的参数,从而得到函数的解析式,其中掌握指数函数的概念是解决这类问题的关键.(2)求指数函数的函数值的关键是求出指数函数的解析式.
指数函数y=f(x)的图象经过点 ,那么f(2)·f(1)等于A.-3 D.81
指数增长型和指数衰减型函数的实际应用
问题2 将一张报纸连续对折,折叠次数x与对应的层数y之间存在什么关系?对折后的面积S(设原面积为1)与折叠的次数有怎样的关系?
由上面的对应关系,我们可以归纳出第x次折叠后对应的层数为y=2x(x∈N*),对折后的面积 (x∈N*).
1.y=kax(k>0,a>0且a≠1),当 时为指数增长型函数模型.2.y=kax(k>0,a>0且a≠1),当 时为指数衰减型函数模型.
(1)某种细菌经60分钟培养,可繁殖为原来的2倍,且知该细菌的繁殖规律为y=10ekt,其中k为常数,t表示时间(单位:小时),y表示细菌个数,10个细菌经过7小时培养,细菌能达到的个数为A.640 B.1 280C.2 560 D.5 120
延伸探究 将本例的条件变为“细菌经60分钟培养,可繁殖为原来的3倍”,其他的条件不变,试求经过7小时培养,细菌能达到的个数.
设原来的细菌数为a,由题意可得,
当a=10时,ek=3,所以y=10ekt=10·3t,若t=7,则可得此时的细菌数为y=10×37=21 870.
(2)有容积相等的桶A和桶B,开始时桶A中有a升水,桶B中无水.现把桶A的水注入桶B,t分钟后,桶A的水剩余y1=amt(升),其中m为正常数.假设5分钟后,桶A和桶B的水相等,要使桶A的水只有 升,必须再经过A.12分钟 B.15分钟C.20分钟 D.25分钟
关于函数y=kax在实际问题中的应用(1)函数y=kax是用来刻画指数增长或指数衰减变化规律的非常有用的函数模型,一般当k>0时,若a>1,则刻画指数增长变化规律;若0 随着我国经济的不断发展,2018年年底某偏远地区农民人均年收入为3 000元,预计该地区今后农民的人均年收入将以每年6%的年平均增长率增长,那么2025年年底该地区的农民人均年收入为A.3 000×1.06×7元 B.3 000×1.067元C.3 000×1.06×8元 D.3 000×1.068元
设经过x年,该地区的农民人均年收入为y元,根据题意可得y=3 000×1.06x,从2018到2025年共经过了7年,所以2025年年底该地区的农民人均年收入为3 000×1.067元.
1.知识清单: (1)指数函数的定义. (2)指数增长型和指数衰减型函数模型.2.方法归纳:待定系数法.3.常见误区:易忽视指数函数的底数a的限制条件:a>0且a≠1.
1.下列各函数中,是指数函数的是A.y=(-4)x B.y=-4xC.y=3x-1 D.y=
A中函数的底数不满足大于零,故不是指数函数;B中函数式中幂值的系数不是1,故不是指数函数;C中的指数是x-1,不是指数函数.
2.若函数y=(m2-m-1)·mx是指数函数,则m等于A.-1或2 B.-1C.2 D.
解得m=2(m=-1舍去).
3.为响应国家退耕还林的号召,某地的耕地面积在最近50年内减少了10%,如果按此规律,设2017年的耕地面积为m,则2022年的耕地面积为A.(1-0.1250)m B. D.
设每年减少的百分率为a,由题意得,(1-a)50=1-10%=0.9,∴1-a= ,由2017年的耕地面积为m,得2022年的耕地面积为(1-a)5m= .
4.若函数f(x)是指数函数,且f(2)=2,则f(x)= ________.
由题意,设f(x)=ax(a>0且a≠1),
1.下列函数是指数函数的是A.y= B.y=(-8)xC.y=2x-1 D.y=x2
对于D,函数y=x2,是幂函数,不是指数函数.
对于B,函数y=(-8)x中,a=-8<0,不是指数函数;
2.若指数函数f(x)的图象过点(4,81),则f(x)的解析式为A.f(x)=x3 B.f(x)=3xC.f(x)= D.f(x)=
设f(x)=ax(a>0,且a≠1),由题意得a4=81,解得a=3,∴f(x)=3x.
3.函数f(x)=(2a-3)ax是指数函数,则f(1)等于A.8 B. C.4 D.2
∵函数f(x)=(2a-3)ax是指数函数,∴2a-3=1,解得a=2.∴f(x)=2x,∴f(1)=2.
4.一种产品的成品是a元,今后m年内,计划使成本平均每年比上一年降低p%,成本y是经过年数x(0
f(x+y)=ax+y=axay=f(x)f(y).
6.(多选)若函数f(x)=(m2-2m-2)ax是指数函数,则实数m的值为A.2 B.3 C.-1 D.1
∵函数f(x)=(m2-2m-2)ax是指数函数,∴m2-2m-2=1,解得m=3或-1.
7.若函数f(x)=(a-1)x是指数函数,则实数a的取值范围是_______________.
(1,2)∪(2,+∞)
8.f(x)为指数函数,若f(x)过点(-2,4),则f(f(-1))=____.
设f(x)=ax(a>0且a≠1),
9.某林区某年木材蓄积量为200万立方米,由于采取了封山育林、严禁采伐等措施,预计使木材蓄积量的年平均增长率能达到5%.若经过x年后,该林区的木材蓄积量为y万立方米,求y=f(x)的解析式,并写出此函数的定义域.
由题意得,经过1年后,木材蓄积量y1=200(1+5%)=200×1.05,经过2年后,木材蓄积量y2=200×1.05×(1+5%)=200×1.052,经过x年后,木材蓄积量y=200×1.05x.定义域为N*.
10.已知函数f(x)=(a2+a-5)ax是指数函数.(1)求f(x)的表达式;
F(x)=f(x)-f(-x)是奇函数,证明如下:F(x)=2x-2-x,定义域为R,∴F(-x)=2-x-2x=-F(x),∴F(x)是奇函数.
(2)判断F(x)=f(x)-f(-x)的奇偶性,并加以证明.
11.已知集合A={-1,0,1},B={y|y=ex,x∈A},则A∩B等于A.{0} B.{1} C.{-1} D.{0,1}
12.函数y=f(x)是R上的奇函数,当x<0时,f(x)=2x,则当x>0时,f(x)等于A.-2x B.2-x C.-2-x D.2x
当x<0时,f(x)=2x,当x>0时,-x<0,则f(-x)=2-x.又f(x)是R上的奇函数,所以当x>0时,f(x)=-f(-x)=-2-x.
∴f(x)=2×4x.
14.某工厂2018年的产值为a万元,预计产值每年以7%的速度增加,则该厂到2022年的产值为__________万元.
2018年产值为a,增长率为7%;2019年产值为a+a×7%=a(1+7%)(万元);2020年产值为a(1+7%)+a(1+7%)×7%=a(1+7%)2(万元);……;2022年的产值为a(1+7%)4万元.
15.某校甲、乙两食堂某年1月份的营业额相等,甲食堂的营业额逐月增加,并且每月的增加值相同;乙食堂的营业额也逐月增加,且每月增加的百分率相同.已知该年9月份两食堂的营业额又相等,则该年5月份A.甲食堂的营业额较高B.乙食堂的营业额较高C.甲、乙两食堂的营业额相等D.不能确定甲、乙哪个食堂的营业额较高
16.牛奶保鲜时间因储藏温度的不同而不同,假定保鲜时间y与储藏温度x的关系式为y=kerx(k,r为常数).若牛奶在0 ℃的冰箱中,保鲜时间约是100 h,在5 ℃的冰箱中,保鲜时间约是80 h,那么在10 ℃的冰箱中的保鲜时间是多少?
数学必修 第一册5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)教案配套ppt课件: 这是一份数学必修 第一册5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)教案配套ppt课件,文件包含443不同函数增长的差异pptx、443不同函数增长的差异docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.4 函数的应用(一)说课课件ppt: 这是一份高中数学人教A版 (2019)必修 第一册3.4 函数的应用(一)说课课件ppt,文件包含311函数的概念一pptx、311函数的概念一docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共55页, 欢迎下载使用。
2021学年5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)集体备课课件ppt: 这是一份2021学年5.6 函数 y=Asin( ωx + φ)集体备课课件ppt,文件包含312第3课时分段函数pptx、312第3课时分段函数docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。