小学数学青岛版 (五四制)五年级上册二 关注环境——分数加减法（二）》课堂教学ppt课件

这是一份小学数学青岛版 (五四制)五年级上册二 关注环境——分数加减法（二）》课堂教学ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了口算小热身，说一说，创设情境提出问题，认真观察，方法一，方法二，方法三，试一试，情境图，想一想等内容，欢迎下载使用。

怎样计算同分母分数加减法？
分数单位相同，分数才能够直接相加减。
我们还需要要注意什么？
你发现了哪些数学信息?
根据这些数学信息，你能分别提出一个用加法和减法一步计算的数学问题吗?
怎样计算异分母分数加减法？你认为异分母分数加减法最关键的是什么？
异分母分数相加减时，先通分，再按照同分母分数的计算方法进行计算，能约分的要约分。
分数加减很简单，统一单位是关键。同分母分数相加减，只把分子相加减，分母大小不改变。异分母分数相加减，先通分来后计算，结果一定是最简。
文化路小学组织学生参加“清理非法广告”活动。四五年级参加的人数分别占全校参加人数的 和 ，五年级比四年级多参加的人数占参加总人数的几分之几？
答：五年级比四年级多参加的人数占参加总人数的 。
树木具有一定的滞尘吸尘作用，有的还可以杀灭大气中的病菌，吸收有害有毒物质或者释放对人体有益的负离子，减轻雾霾对人类的伤害。
春天到了，农民伯伯响应国家号召积极植树，第一天上午植了所有果树的 ，下午植了所有果树的 ，第二天上午又植了所有果树的 ，根据这些信息你能提出什么问题？
第一天植的果树一共占所有果树的几分之几？
第一天上午比第一天下午多植的占全部果树的几分之几？
两天植的果树一共占所有果树的几分之几？
从生活中抽象出数学问题，列出算式。