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小学数学北师大版六年级上册五 数据处理2 统计图的选择练习题
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这是一份小学数学北师大版六年级上册五 数据处理2 统计图的选择练习题,文件包含52统计图的选择同步练习六年级上册数学北师大版解析版docx、52统计图的选择同步练习六年级上册数学北师大版原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
5.2统计图的选择一、单选题1.妈妈要统计一个月各项开支情况,用( )比较合适。A.条形统计图 B.扇形统计图 C.折线统计图【答案】B【解析】解:要表示出各项开支与总开支的关系,应选择扇形统计图.
2.如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量,应绘制( )统计图比较合适。 A.条形 B.折线 C.扇形【答案】C【解析】解:如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量,应绘制扇形统计图比较合适。3.下面( )情况,选择扇形统计图比较合适。A.统计甲、乙两班跳绳比赛次数的成绩。B.小希从出生到12岁的身高变化情况。C.妙想家各项支出与总支出的关系。D.衢州市某县5个单位新冠疫苗接种人数情况。【答案】C【解析】解:A:统计甲、乙两班跳绳比赛次数的成绩。选择条形统计图;
B:小希从出生到12岁的身高变化情况。选择折线统计图;
C:妙想家各项支出与总支出的关系。选择扇形统计图;
D:衢州市某县5个单位新冠疫苗接种人数情况。选择条形统计图。4.要对比A、B两地一周气温变化情况,选用( )比较合适。A.条形统计图 B.折线统计图C.复式条形统计图 D.复式折线统计图【答案】D【解析】解:要对比A、B两地一周气温变化情况,选用复式折线统计图比较合适。5.为了表示某学生在小学六年中各次期末考试的数学成绩的变化情况,应选用( )A.扇形统计图 B.折线统计图 C.条形统计图【答案】B【解析】不仅要表示出数学成绩,还要表示出乘积的变化情况,所以应选用折线统计图.6.表示全年平均气温的变化情况,用下列( )表示比较合适.A.折线统计图 B.单式统计表 C.条形统计图 D.复式统计表【答案】A【解析】解:不仅要表示出气温,还要表示气温的增减变化情况,用折线统计图比较合适。7.要反映运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比,应选取( )。 A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图【答案】C【解析】解:要反映运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比,应选取扇形统计图。8.要反映湛江市2019年月平均气温变化情况,最好选用( )统计图。 A.条形 B.折线 C.扇形【答案】B【解析】解:要表示气温的增减变化情况,因此应选用折线统计图。9.要反映全校近视学生人数同全校学生人数之间的关系,应选用( )统计图比较合适。A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图【答案】C【解析】解:要反映全校近视学生人数同全校学生人数之间的关系,应选用扇形统计图比较合适。10.六年级3个班参加植树活动,为了清楚地表示每个班植树的棵树与总棵树之间的关系,用( )统计图比较合适。 A.条形 B.折线 C.扇形【答案】C【解析】 为了清楚地表示每个班植树的棵树与总棵树之间的关系,用扇形统计图比较合适。二、填空题11.如果要反映2014年湖滨新城每个月的旅游收入的增减变化情况,可以用 统计图表示.要反映每个月收入的多少,用 统计图.要反映每个月收入占全年收入的百分比用 统计图. 【答案】折线;条形;扇形【解析】解:如果要反映2014年湖滨新城每个月的旅游收入的增减变化情况,可以用折线统计图表示。要反映每个月收入的多少,用条形统计图。要反映每个月收入占全年收入的百分比用扇形统计图。12.要反映浙江省各地市2022年新冠感染患者的人数最好选择 统计图:如果要反映一位新冠感染患者体温变化情况最好选用 统计图。【答案】条形;折线【解析】解:要反映浙江省各地市2022年新冠感染患者的人数最好选择条形统计图:如果要反映一位新冠感染患者体温变化情况最好选用折线统计图。
13.在所学的几种统计图中,要清楚地表现一个“H7N9”流感患者的体温变化情况用 统计图效果最好.【答案】折线【解析】解:既要表示出温度,又要表示出温度的增减变化情况,要选择折线统计图.14.某位学生在第一学期各单元数学测验成绩的统计,宜采用 。【答案】条形统计图【解析】条形统计图能更直观的反应数据。15.要反映某地一天气温的变化,应选择 统计图.【答案】折线【解析】解:根据折线统计图的特点可知:要反映某地一天气温变化情况,最好绘制折线统计图.16.要反映某食品中各种营养成分的含量,最好选用 统计图 。【答案】扇形【解析】解:要表示出各种营养成分占总量的百分率,最好选用扇形统计图。17.要直观地反映病人体温变化情况,护士一般采用 统计图.【答案】折线【解析】解:根据统计图的特点可知,要直观地反映病人的体温变化情况,护士一般采用折线统计图.18. 统计图的特点是既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况.【答案】折线【解析】折线统计图的特点是既可以表示数量的多少,又可以表示数量的增减变化情况.19.如果要反映小芳7~12岁的身高变化情况,选用 统计图比较合适;如果要反映小芳、小军等6个同学12岁时的体重情况,选用 统计图比较合适.【答案】折线;条形【解析】如果要反映小芳7~12岁的身高变化情况,选用折线统计图比较合适;如果要反映小芳、小军等6个同学12岁时的体重情况,选用条形统计图比较合适.20.在扇形统计图中,各部分所占的百分比的和等于 , 整个圆用来表示 。【答案】单位“1”;整体【解析】在扇形统计图中,各部分所占的百分比的和等于 单位“1”,整个圆用来表示 整体。三、解答题21.下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?请选择合适的统计图画一画。 第25—30届奥运会,我国体育代表团获金牌数量的变化情况如下表。届数252627282930金牌数量/枚161628325138第29届奥运会,我国体育代表团获得的各类奖牌数占总奖牌数的百分比如下表。奖牌种类金牌银牌铜牌占总奖牌数的百分比/%512128第29届奥运会,我国体育代表团获得的各类奖牌数量如下表。奖牌种类金牌银牌铜牌数量/枚512128(1)图( )中更能看清第25—30届奥运会我国体育代表团所获金牌数量的变化情况。(2)图( )中能更明显地看出第29届奥运会我国体育代表团获得的各类奖牌数量。(3)图( )中能看出第29届奥运会我国体育代表团所获奖牌的分布情况。【答案】(1)解:图①中更能看清第25—30届奥运会我国体育代表团所获金牌数量的变化情况。
(2)解:图②中能更明显地看出第29届奥运会我国体育代表团获得的各类奖牌数量。
(3)解:图③中能看出第29届奥运会我国体育代表团所获奖牌的分布情况。
【解析】(1)要表示出这几届奥运会金牌数量,还要表示出金牌数量的增减变化情况,因此要选用折线统计图。绘制折线统计图时先描点,再连线,然后标上数据;
(2)要表示出29届奥运会各类奖牌数量,因此只需要绘制条形统计图,根据统计表中的数据在统计图中绘制不同的长条表示奖牌数;
(3)要表示所获得的奖牌分布情况,因此要选用扇形统计图,根据三种奖牌数占总数的百分率确定各部分表示的奖牌即可。22.某校六年级学生参加各兴趣小组的人数分布情况如下表。兴趣小组体育科学美术音乐占总人数的百分比/%502512.512.5以上信息可以用哪些统计图描述?哪种统计图更直观?试着画一画。【答案】解:可以选用条形统计图、折线统计图和扇形统计图,扇形统计图更直观。如图:
【解析】要表示各部分与整体之间的关系,运用扇形统计图比较合适。用一个元表示总人数,圆内的半圆表示体育组,圆表示科学组,圆表示美术组,圆表示音乐组。23.小明把2018年家里的所有支出分成“食品、还货款、教育、服装、水电、其他”这六类,他想制作一个一年支出的统计图,你觉得设计成什么统计图比较合适?并结合统计图的特点写出理由。 【答案】解: 小明把2018年家里的所有支出分成“食品、还货款、教育、服装、水电、其他”这六类,设计成扇形统计图比较合适,因为扇形统计图可以看出各个部分数量与总数之间的关系。
答:设计成扇形统计图比较合适,因为扇形统计图可以看出各个部分数量与总数之间的关系。【解析】条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此结合题意选择合适的统计图。
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