初中化学九上2018-2019学年山东省菏泽市鄄城县九年级（上）期末化学试卷（解析版）

2018-2019学年山东省菏泽市鄄城县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（下列各小题每题只有1个选项符合题意，将答案填在题后的括号内．每小题2分，共20分）．

1．（2分）2015 年1月1日起，十届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列做法不符合绿色发展理念的是（　　）

A．随意焚烧农作物秸秆 

B．回收利用废旧金属 

C．植树造林，禁止滥砍乱伐 

D．少开私家车，多步行出行

2．（2分）下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）

A．蜡烛用来照明 B．金刚石用来切割玻璃 

C．用镁粉制作烟花 D．氮气用作保护气

3．（2分）空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）

A．洁净的空气是纯净物 

B．空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等 

C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 

D．新鲜空气中不含二氧化碳

4．（2分）下列实验操作正确的是（　　）

A．倾倒液体 B．检查气密性 

C．闻气体气味 D．加热液体

5．（2分）下列有关水的说法正确的是（　　）

A．水是由氢气和氧气组成的 

B．水通电电解，原子变化而分子不变 

C．用肥皂水可以鉴别硬水和软水 

D．水受热蒸发，水分子的体积和间隔都变大

6．（2分）葡萄糖（C6H12O6） 存在于葡萄汁和其它带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖中C、H、O 三种元素的质量比为1：2：1 

B．1个葡萄糖分子中含有6 个水分子 

C．葡萄糖中碳元素的质量分数为40% 

D．葡萄糖的相对分子质量是180g

7．（2分）如图是氯元素的原子结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．氯原子第一电子层有7 个电子 

B．氯原子在化学反应中容易失去电子 

C．氯原子核内有17 个质子 

D．氯与铝形成物质的化学式为AlC12

8．（2分）下列有关溶液的叙述正确的是（　　）

A．稀溶液一定是不饱和溶液 

B．泥水中，泥是溶质，水是溶剂 

C．溶质的溶解度都随温度的升高而增大 

D．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化

9．（2分）下列实验操作能达到实验目的是（　　）

A．A B．B C．C D．D

10．（2分）推理是学习化学的一种重要的方法，下列推理得出的相关结论合理的是（　　）

A．分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的 

B．单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应 

C．氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 

D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物

二、填空与简答题：（本题包括4小题，共15分，其中14小题中（2）（3）小题每空2分，其它每空1分）

11．（3分）化学用语可准确、简洁地记录、表达、交流化学信息。请用化学符号表示：

（1）二氧化碳中氧元素化合价是﹣2 价　   　

（2）3个氢氧根离子　   　

（3）2个氮气分子　   　。

12．（3分）分类观和微粒观是化学学习中非常重要的观念，请将下列物质进行分类（填序号）

①海水、②氯酸钾、③二氧化碳、④氧气、⑤冰水混合物、⑥生铁。其中，属于混合物的是　   　；属于化合物的是　   　；单质的是　   　。

13．（4分）课外小组的同学从某工厂收集到一些混有少量小铁片的细小铜片。

（1）为了除去混合物中的铁，同学们预想出三种方法：

方法一：用磁铁吸引，该方法属于　   　 （填“物理”或“化学”）方法。

方法二：用稀硫酸，化学方程式为　   　。

方法三：用硫酸铜溶液。请写出该方法涉及的化学方程式　   　。

（2）请设计一种比较铁和铜活动性顺序的方法（简要叙述即可）　   　。

14．（5分）某同学在复习时总结了如图的物质关系（“→”表示物质间存在转化关系，“﹣”表示两端的物质能发生反应）

（1）物质X 是维持生命活动的气体单质，则物质X 是　   　。

（2）物质Y 由三种元素组成，则物质Y 是　   　。

（3）写出CO2转化为CaCO3 的化学方程式　   　。

三、实验与探究题：（本题包括2小题，每空1分，共10分）

15．（6分）某校化学研究性学习小组共同探究制取气体的原理、方法及性质的有关实验。甲同学将所学气体制取的知识整理如下，请你帮助他完成相关内容。

（1）写出图中有标号仪器的名称：a　   　。

（2）用双氧水和氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是　   　 （填序号，下同），化学方程式为　   　。可选用C 装置收集氧气，其原因是　   　。

（3）反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的主要操作是　   　。

（4）已知氨气是一种易溶于水，密度比空气小的气体，实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的制取装置是　   　。

16．（4分）实验室可用如图装置模拟工业炼铁。

（1）一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应的化学方程式是　   　。

（2）实验前先通入CO的目的是　   　试管中出现的现象是　   　

（3）装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯，这样做的目的是　   　。

四、计算题：（本题包括1小题，共5分）

17．（5分）实验室用碳酸钙与足量盐酸反应制取二氧化碳，如果制取13.2g二氧化碳，至少需要多少克碳酸钙？

2018-2019学年山东省菏泽市鄄城县九年级（上）期末化学试卷

参考答案与试题解析

一、选择题（下列各小题每题只有1个选项符合题意，将答案填在题后的括号内．每小题2分，共20分）．

1．【解答】解：A、随意焚烧农作物秸秆，会产生大量的烟尘，污染空气，不符合绿色化学的理念。

B、回收利用废旧金属，可节约资源，保护环境，符合绿色发展理念；

C、植树造林，禁止滥砍乱伐，可保护环境，符合绿色发展理念；

D、少开私家车，多步行出行，可保护环境，符合绿色发展理念。

故选：A。

2．【解答】解：A、蜡烛用来照明是蜡烛的可燃性，属于化学性质，故选项错误；

B、金刚石用来切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故选项正确；

C、用镁粉制作烟花是镁的可燃性，属于化学性质，故选项错误；

D、氮气用作保护气是氮气的稳定性，属于化学性质，故选项错误；

故选：B。

3．【解答】解：A．洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳、稀有气体等，属于混合物，故错误；

B．氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产，是一种用途广泛的物质，故正确；

C．空气中含有氧气，分离液态空气法得到的氧气并不是新生成的，属于物理变化，故错误；

D．空气中的二氧化碳约占空气体积的0.03%，故错误。

故选：B。

4．【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。

B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确。

C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作错误。

D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。

故选：B。

5．【解答】解：A、水是纯净物，不含有氢气和氧气，而水是由氢元素和氧元素组成的化合物，故说法错误；

B、水通电分解生成氢气与氧气，属于化学变化，在这一过程中水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再分别组合成氢分子和氧分子，是分子发生了变化而原子没变，故说法错误；

C、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水，故说法正确；

D、水受热蒸发，水分子间的间隔变大，水分子的体积不变，故说法错误。

故选：C。

6．【解答】解：A、葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为（12×6）：（1×12）：（16×6）＝6：1：8，故A错误；

B、1个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子，不含水分子，故B错误

C、葡萄糖中碳元素的质量分数为＝×100%＝40%，故C正确；

D、葡萄糖的相对分子质量＝12×6+1×12+16×6＝180，相对分子质量的单位不是“g”，故D错误。

故选：C。

7．【解答】解：A、由氯元素的原子结构示意图，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，氯原子第一电子层有2 个电子，故选项说法错误。

B、由氯元素的原子结构示意图，最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成阴离子，故选项说法错误。

C、由氯元素的原子结构示意图，圆圈内数字表示核内质子数，氯原子核内有17 个质子，故选项说法正确。

D、铝元素显+3价，氯元素显﹣1价，形成物质的化学式为AlC13，故选项说法错误。

故选：C。

8．【解答】解：A、溶液是否饱和与溶液的浓稀没有必然联系，稀溶液不一定是不饱和溶液，也可能是饱和溶液，故选项说法错误。

B、泥难溶于水，泥水不是溶液，故选项说法错误。

C、溶质的溶解度不一定都随温度的升高而增大，如氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，故选项说法错误。

D、物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化，表现出吸热或放热现象，故选项说法正确。

故选：D。

9．【解答】解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项实验操作不能达到实验目的。

B、铜粉不能与FeSO4溶液反应，不能除去杂质，不符合除杂原则，故选项实验操作不能达到实验目的。

C、CO和CH4燃烧，生成物分别是二氧化碳、二氧化碳和水，分别点燃，在火焰上方罩一干冷烧杯，有水珠生成的是甲烷，无明显变化的是一氧化碳，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。

D、炭粉和CuO均为黑色粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项实验操作不能达到实验目的。

故选：C。

10．【解答】解：A、分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的错误，因为构成物质的微粒有分子、原子和离子；故选项错误；

B、单质和氧气的反应都是化合反应，所以化合反应都是单质和氧气的反应错误，如二氧化碳和水反应生成碳酸；故选项错误；

C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物错误，如高锰酸钾含有氧元素，但不是氧化物；故选项错误；

D、由同种元素组成的纯净物叫单质，由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物正确；故选项正确；

故选：D。

二、填空与简答题：（本题包括4小题，共15分，其中14小题中（2）（3）小题每空2分，其它每空1分）

11．【解答】解：（1）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化碳中氧元素化合价是﹣2 价可表示为：C2。

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个氢氧根离子可表示为：3OH﹣。

（3）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则2个氮气分子可表示为：2N2。

故答案为：

（1）C2；

（2）3OH﹣；

（3）2N2。

12．【解答】解：海水中含有水和氯化钠等物质，属于混合物，生铁主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物；

氯酸钾、二氧化碳和冰水混合物（水）等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物；

氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质。

故填：①⑥；②③⑤；④。

13．【解答】解：（1）铁能被磁铁吸引而铜不能，过程中没有新物质生成，属于物理变化，故填：物理；

（2）铁能与酸反应生成氢气而铜不能，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+H2SO4＝H2↑+FeSO4，故填：Fe+H2SO4＝H2↑+FeSO4；

（3）因为铁排在氢之前，铜排在氢之后，所以可以用铁片、铜片和稀硫酸反应验证；又因为铁排在铜之前，所以可以用铁和硫酸铜溶液或铜和硫酸亚铁溶液反应验证，实验方案为：用试管取一定量的稀硫酸，把铁片和铜片放入稀硫酸中，观察铁片和铜片上是否有气泡产生（或把铁片伸入CuSO4溶液中，铁片表面出现红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，说明铁的活动性大于铜）。

故答案为：用试管取一定量的稀硫酸，把铁片和铜片放入稀硫酸中，观察铁片和铜片上是否有气泡产生（或把铁片伸入CuSO4溶液中，观察现象）；（合理即可）

14．【解答】解：（1）氧气是维持生命活动的气体单质，所以X是氧气，Y含有三种元素，且能与二氧化碳反应，能转化生成碳酸钙，所以Y是氢氧化钙，经过验证，推导正确，所以X是氧气；

（2）Y含有三种元素，且能与二氧化碳反应，能转化生成碳酸钙，所以Y是氢氧化钙；

（3）二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，化学方程式为：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

故答案为：（1）氧气；

（2）氢氧化钙；

（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O。

三、实验与探究题：（本题包括2小题，每空1分，共10分）

15．【解答】解：（1）a是长颈漏斗，通过长颈漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品；

故填：长颈漏斗。

（2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，氧气不易溶于水，可用排水法收集，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；

故填：B；2H2O22H2O+O2↑；氧气不易溶于水。

（3）反应结束后，欲将二氧化锰回收再利用应进行的操作是过滤、洗涤、干燥，其中主要是过滤；

故填：过滤。

（4）用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），属于固体加热型，故选发生装置A，氨气是易溶于水、密度比空气小，因此只能用向下排空气法收集；

故填：AD。

16．【解答】解：（1）一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；

（2）一氧化碳具有可燃性，点燃不纯的一氧化碳可能发生爆炸，因此实验前要先通入一氧化碳，排净装置内的空气，防止加热时发生爆炸，加热时红色的氧化铁粉末变成黑色，生成的二氧化碳使试管内澄清石灰水变浑浊；

（3）一氧化碳有毒，不能直接排放到空气中，因此要在装置图末端的导气管口放一盏燃着的酒精灯将一氧化碳燃烧除去，防止污染空气；

故答案为：（1）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；

（2）排净装置内的空气，防止加热时发生爆炸；澄清石灰水变浑浊；

（3）用点燃法去掉一氧化碳，防止污染空气。

四、计算题：（本题包括1小题，共5分）

17．【解答】解：设需要碳酸钙的质量为x．

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

100                   44

x                    13.2g

解得：x＝30g

答：至少需要30g碳酸钙．