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    初中化学九上课题2 氧气教学设计
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    人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题2 氧气教案及反思

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    这是一份人教版九年级上册第二单元 我们周围的空气课题2 氧气教案及反思,共2页。教案主要包含了化合反应等内容,欢迎下载使用。

    课题2 氧气

     

    教学目标

    1)初步了解研究具体物质的方法,并知道性质与用途之间的关系;

    2)知道氧气的性质和用途。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式;

    3)认识化学反应,了解化学反应的基本特征,认识化合反应和氧化反应。

    教学重点:氧气的化学性质以及化学反应的概念。

    教学难点:氧气的化学性质的掌握。

    教具准备:氧气(四瓶)、木条、硫、木炭、细铁丝、细沙、燃烧匙、火柴。

    课时分配:2课时

    教学过程

    [展示] 出示一瓶制好的氧气。

    1)请学生观察并描述其物理性质。   2)想一想:氧气有味吗?

    3)氧气溶于水吗?鱼在水中靠什么呼吸?它呼吸的氧气来自于哪里?

    .物理性质

    通常情况下是无色、无味气体,密度大于空气,不易溶于水,有三态变化

    [分析] 改变条件   氧气 液氧 固态氧

    (无色)(淡蓝色)(淡蓝色)

    .化学性质

    [演示] 实验2-2      现象:带火星的木条复燃

    1能使带火星的木条复燃

    [提问] 如何检验氧气?( 把带火星的木条伸入集气瓶,如木条复燃则为氧气。)

    2硫在氧气中燃烧  +氧气二氧化硫

    [演示] 实验2-3

    现象:在空气中:(1安静燃烧,淡蓝色火焰,(2)放热,(3)有刺激性气味。

    在氧气中:(1剧烈燃烧,明亮蓝紫色火焰,(2)放热,(3)有刺激性气味。

    结论:在氧气中燃烧比在空气中更剧烈。

    瓶底水的作用:吸收二氧化硫,防止污染空气。

    3木炭在氧气中燃烧  +氧气二氧化碳

    现象:在空气中:保持红热

    在氧气中:1.发出白光,2.放热,3.生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。

    结论:木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,火焰更明亮。

    4木炭在氧气中燃烧  +氧气四氧化三铁

    [演示] 实验2-4

    现象:1.剧烈燃烧,火星四射,2.放热,3.生成黑色固体。

    [结论]铁在空气中不易燃烧,在氧气中能燃烧。

    [提问] 1.实验前为什么在瓶底铺一层沙或少量水?1.防止热的溅落物使集气瓶炸裂。

    2.火柴起什么作用?2.引燃。

    3.为什么待火柴燃尽时,才将铁丝伸入氧气中?3.以免火柴燃烧消耗氧气。

    4为什么铁丝要绕成螺旋形? 4.预热即将燃烧的铁丝,使燃烧顺利。

    [总结]1.可燃物在氧气中比在空气中燃烧要剧烈。

    2.某些在空气中不能燃烧的物质,在氧气中能燃烧。说明氧气的化学性质较活泼。

    3.物质在空气中燃烧,实际上是与其中的氧气发生反应,由于空气中氧气的含量较少,因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈,即物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关。

    [提问] 上述三个反应有什么共同的特征?

    [回答]1.反应条件都是点燃。                2.反应物中都有氧气。

    3.都有新物质生成,所以都是化学反应。4.反应物都是两种物质,生成物都是一种物质。

    三、化合反应由多种物质生成一种物质的反应。(多变一)

    [练习]判断下列反应是否为化合反应。

    1)铁+氧气四氧化三铁      2)锌+盐酸氯化锌+氢气

    3)氢气+氧气           4)氢氧化亚铁+氧气+氢氧化铁

    四、1氧化反应物质跟氧发生的反应包括氧气,但不等同于氧气

    氧气提供氧,把别的物质氧化。氧气具有氧化性。

    缓慢氧化进行得很慢,甚至不容易被察觉氧化反应。如动植物呼吸、食物腐败、酒和醋的酿造等。

    缓慢氧化和燃烧的共同点:都是氧化反应,都放出热量,但缓慢氧化不发光。

    [课堂练习]1.下列关于氧气的性质和用途的叙述中,错误的是(  C 

    A.不易溶于水    B.能用于动植物的呼吸    C.具有可燃性              D.具有氧化性

    2.下列说法中正确的是(   C

    A.由于氧气可以燃烧,所以可燃物在氧气中燃烧更旺   B.鱼类能在水中生活,说明氧气易溶于水

    C.人的衰老过程是缓慢氧化过程           D.人的生存需要氧气,所以空气中氧气的含量越多越好

    3.在下列变化中:A.氧化钙+氢氧化钙     B.氢气+氧气

    C.+气五氧化二磷      D.石蜡+氧气+二氧化碳

    1)属于化合反应的是____AC_____________    (2)属于氧化反应的是____CD__________

    (3)既属于氧化反应又属于化合反应的是_____D_________

    4.下列变化不属于缓慢氧化的是(   

    A.植物呼吸             B.食物腐烂       C.铁生锈                  D.硫燃烧

    5.装满氧气的集气瓶,如右图所示,当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中,木条复燃,而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质是什么?.氧气能支持燃烧;氧气的密度比空气大

     

    板书设计

    课题2 氧气

    氧气

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