|课件下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 §4.5 增长速度的比较
    立即下载
    加入资料篮
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 §4.5 增长速度的比较01
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 §4.5 增长速度的比较02
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 §4.5 增长速度的比较03
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 §4.5 增长速度的比较04
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 §4.5 增长速度的比较05
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 §4.5 增长速度的比较06
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 §4.5 增长速度的比较07
    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 §4.5 增长速度的比较08
    还剩52页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中数学4.5 增长速度的比较课文配套课件ppt

    展开
    这是一份高中数学4.5 增长速度的比较课文配套课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了平均变化率,随堂演练,课时对点练等内容,欢迎下载使用。

    1.了解常用的描述现实世界中不同增长规律的函数模型.
    2.了解线性增长、爆炸式增长、对数增长等增长的含义.
    一天,一个叫韦伯的人对百万富翁杰米说:“我想和你订个合同,我将在整整一个月中(这个月有31天),每天给你10万元,而你第一天只需给我1分钱,以后你每天给我的钱是前一天的两倍.” 杰米欣喜若狂.第一天杰米支出1分钱,收入10万元.第二天杰米支出2分钱,收入10万元,到了第20天,杰米共得200万元,而韦伯才得1万多元.可从第21天起,情况发生了转变.到第28天,杰米支出134万多,收入10万.结果,杰米在一个月(31天)内得到310万元的同时,共付给韦伯2 100多万元!杰米破产了.
    这个故事一定会让你吃惊,因为杰米碰到了“指数爆炸”.一种事物如果成倍成倍地增大,则它是以指数形式增大,这种增大的速度就像“大爆炸”一样,非常惊人.在科学领域,常常需要研究这一类问题.
    问题1 如图,请分别计算两个函数在x=1和x=2处的函数值,你能判断两个函数在区间[1,2]上函数值增加的快慢吗?
    提示 第一个f(1)=1,f(2)= ,第二个f(1)=1,f(2)= 8,显然第二个f(2)-f(1)大,函数值增加的快.
    函数y=f(x)从x1到x2的平均变化率
    (2)实质: 的改变量与 的改变量之比.(3)意义:刻画函数值在区间[x1,x2]上变化的 .
    (4)平均变化率的几何意义:设A(x1,f(x1)),B(x2,f(x2))是曲线y=f(x)上任意不同的两点,函数y=f(x)的平均变化率
    为割线AB的 ,如图所示.
    Δx是变量x2在x1处的改变量,且x2是x1附近的任意一点,即Δx=x2-x1≠0,但Δx可以为正,也可以为负.
      (1)在x=1附近,取Δx=0.3,在四个函数①y=x;②y=x2;③y=x3;④y= 中,平均变化率最大的是A.④      B.③      C.②      D.①
    Δx=0.3时,①y=x在x=1附近的平均变化率k1=1;②y=x2在x=1附近的平均变化率k2=2+Δx=2.3;③y=x3在x=1附近的平均变化率k3=3+3Δx+(Δx)2=3.99;
    所以k3>k2>k1>k4.
    (2)汽车行驶的路程s和时间t之间的函数图像如图所示,在时间段[t0,t1],[t1,t2],[t2,t3]上的平均速率分别为v1,v2,v3,则三者的大小关系(由大到小)为________.
    又因为kBC>kAB>kOA,所以v3>v2>v1.
    求平均变化率的主要步骤(1)求Δy=f(x2)-f(x1).(2)求Δx=x2-x1.
       (1)函数f(x)=x2在x0到x0+Δx之间的平均变化率为k1,在x0-Δx到x0之间的平均变化率为k2,则k1,k2的大小关系是A.k1k2C.k1=k2 D.无法确定
    又Δx可正可负且不为零,所以k1,k2的大小关系不确定.
    (2)如图显示物体甲、乙在时间0到t1范围内,路程的变化情况,下列说法正确的是________.(填序号)①在0到t0范围内,甲的平均速率大于乙的平均速率;②在0到t0范围内,甲的平均速率小于乙的平均速率;③在t0到t1范围内,甲的平均速率大于乙的平均速率;④在t0到t1范围内,甲的平均速率小于乙的平均速率.
    因为s2-s0>s1-s0,t1-t0>0,所以v甲>v乙.所以③正确.
    几种常见函数模型的增长差异的比较
    问题2 你能根据函数 y=2x,y=lg2x,y=2x的图像,看出这三个函数图像的变化情况吗?函数的增长速度又如何?
    提示 (1)y=2x随x的增大逐渐变“陡峭”;(2)y=lg2x随x的增大逐渐变“平缓”;(3)y=2x随x的增大匀速上升.y=2x的增长速度快于y=2x,y=2x的增长速度快于y=lg2x.
    三种常见函数模型的增长差异
    不同函数增长速度的比较方法(1)计算不同的函数在同一个区间上的平均变化率.(2)判断随着x的变化图像逐渐变“陡峭”还是变“平缓”.
      f(x)=x2,g(x)=2x,h(x)=lg2x,当x∈(4,+∞)时,对三个函数的增长速度进行比较,下列选项中正确的是A.f(x)>g(x)>h(x)B.g(x)>f(x)>h(x)C.g(x)>h(x)>f(x)D.f(x)>h(x)>g(x)
    由函数性质可知,在区间(4,+∞)上,指数函数g(x)=2x增长最快,对数函数h(x)=lg2x增长最慢,所以g(x)>f(x)>h(x).
    常见的函数模型及增长特点(1)线性函数模型线性函数模型y=kx+b(k>0)的增长特点是“直线上升”,其增长速度不变.(2)指数函数模型指数函数模型y=ax(a>1)的增长特点是随着变量的增大,函数值增大的速度越来越快,即增长速度急剧,形象地称为“指数爆炸”.
    (3)对数函数模型对数函数模型y=lgax(a>1)的增长特点是随着自变量的增大,函数值增大的速度越来越慢,即增长速度平缓.可称为“对数增长”.
       (1)下列函数中,x∈(1,+∞),函数值随x的增大而增长,且函数值增长速度最快的是A.y= B.y=10ln x3C.y=x10 D.y=10·2x
    因为e>2,所以 比10·2x增长速度快.
    (2)四个变量y1,y2,y3,y4随变量x变化的数据如表:
    关于x呈指数级变化的变量是________.
    以爆炸式增长的变量呈指数级变化.从表格中可以看出,四个变量y1,y2,y3,y4均是从2开始变化,变量y1,y2,y3,y4都是越来越大,但是增长速度不同,其中变量y2的增长速度最快,画出它们的图像(图略),可知变量y2关于x呈指数函数变化.
    指数函数、对数函数与一次、二次函数模型的比较
      函数f(x)=2x(x>0)和g(x)=x2(x>0)的图像如图所示.设两函数的图像交于点A(x1,y1),B(x2,y2),且x1C1对应的函数为g(x)=x2(x>0),C2对应的函数为f(x)=2x(x>0).
    因为f(2)=4,g(2)=4,f(4)=16,g(4)=16,所以A(2,4),B(4,16).
    (2)求点A,B的坐标;
    由图像和(2)可知,当0g(x),当24时,f(x)>g(x),所以f(2 021)>g(2 021),f(3)g(3),故f(2 021)>g(2 021)>g(3)>f(3).
    (3)结合函数图像,判断f(3),g(3),f(2 021),g(2 021)的大小.
    指数函数、对数函数和二次函数增长差异的判断方法(1)根据函数的变化量的情况对函数增长模型进行判断.(2)根据图像判断指数函数、对数函数和二次函数的增长速度时,通常是观察函数图像上升的快慢,即随着自变量的增大,图像最“陡”的函数是指数函数;图像趋于平缓的函数是对数函数.
       函数f(x)=lg x,g(x)=0.3x-1的图像如图所示.(1)指出曲线C1,C2分别对应题中哪一个函数;
    C1对应的函数为g(x)=0.3x-1,C2对应的函数为f(x)=lg x.
    当x∈(0,x1)时,g(x)>f(x);当x∈(x1,x2)时,g(x)f(x).
    (2)比较两函数的增长差异(以两图像交点为分界点,对f(x),g(x)的大小进行比较).
    1.知识清单: (1)平均变化率. (2)三种函数模型:线性函数增长模型、指数型函数增长模型、对数型函数增 长模型.2.方法归纳:数学建模.3.常见误区:不理解三种函数增长的差异.
    1.函数y=2x在区间[x0,x0+Δx]上的平均变化率为A.x0+Δx    B.1+Δx    C.2+Δx    D.2
    由题意,可得平均变化率
    2.下列函数中,x∈(1,+∞),增长速度最快的是A.y=2 022x B.y=x2 022C.y=lg2 022x D.y=2 022x
    比较幂函数、指数函数与对数函数可知,指数函数增长速度最快.
    3.已知函数y=f(x)=x2+1,则在x=2,Δx=0.1时,Δy的值为               
    Δy=f(x+Δx)-f(x)=f(2+0.1)-f(2)=(2.1)2+1-(22+1)=0.41.
    4.y1=2x,y2=x2,y3=lg2x,当2y2>y3 B.y2>y1>y3C.y1>y3>y2 D.y2>y3>y1
    在同一平面直角坐标系内画出这三个函数的图像(图略),在区间(2,4)内,从上到下图像依次对应的函数为y2=x2,y1=2x,y3=lg2x,故y2>y1>y3.
    5.某跨国饮料公司在对全世界所有人均GDP在0.5~8千美元的地区销售该公司A饮料的情况调查时发现:该饮料在人均GDP处于中等的地区销售量最多,然后向两边递减.给出下列几个模拟函数:①y=ax2+bx;②y=kx+b;③y=lgax+b;④y=ax+b(x表示人均GDP,单位:千美元,y表示年人均A饮料的销售量,单位:L).用来描述人均A饮料销售量与地区的人均GDP关系最合适的函数模型是________.(填序号)
    用①来模拟比较合适.因为该饮料在人均GDP处于中等的地区销售量更多,然后向两边递减.而②③④表示的函数在区间上是单调函数,所以②③④都不合适,故用①来模拟比较合适.
    依题意,所求平均变化率为
    1.函数y=x2+1在[1,1+Δx]上的平均变化率是A.2   B.2x   C.2+Δx   D.2+(Δx)2
    2.如果函数y=ax+b在区间[1,2]上的平均变化率为3,则a的值为A.-3     B.2     C.3     D.-2
    根据平均变化率的定义,
    3.我国工农业总产值从1999年到2019年的20年间翻了两番,设平均每年的增长率为x,则有A.(1+x)19=4 B.(1+x)20=3C.(1+x)20=2 D.(1+x)20=4
    本题为增长率模型函数,为指数型函数形式.设1999年总产值为1,则(1+x)20=4.
    4.一个物体做直线运动,位移s(单位:m)与时间t(单位:s)之间的函数关系为s(t)=5t2+mt,且这一物体在2≤t≤3这段时间内的平均速度为26 m/s,则实数m的值为A.2       B.1       C.-1       D.6
    即(5×32+3m)-(5×22+2m)=26,解得m=1.
    5.(多选)A,B两公司开展节能活动,活动开始后两公司的用电量WA(t),WB(t)与时间t(天)的关系如图所示,则一定有A.两公司节能效果一样好B.A公司比B公司节能效果好C.A公司的用电量在[0,t0]上的平均变化率比 B公司的用电量在[0,t0]上的平均变化率大D.A公司与B公司自节能以来平均变化率都小于0
    由题图可知,A公司所对应的图像比较陡峭,B公司所对应的图像比较平缓,且用电量在[0,t0]上的平均变化率都小于0,故一定有A公司比B公司节能效果好.
    6.若函数f(x)在任意区间内的平均变化率均为 ,且函数的图像过点(2,2),则f(x)=________.
    7.如图所示,函数y=f(x)在[x1,x2],[x2,x3],[x3,x4]这几个区间上,平均变化率最大的一个区间是________.
    结合图像可以发现函数y=f(x)的平均变化率最大的一个区间是[x3,x4].
    8.已知函数f(x)=3x,g(x)=2x,当x∈R时,f(x)与g(x)的大小关系为__________.
    方法一 在同一直角坐标系中画出函数f(x)=3x,g(x)=2x的图像,如图所示,由于函数f(x)=3x的图像在函数g(x)=2x图像的上方,则f(x)>g(x).
    方法二 分别计算f(x),g(x)在区间[4,8]上的平均变化率得,
    因此在区间[4,8]上,f(x)的平均变化率最大,故必有f(x)>g(x).
    9.已知函数f(x)=2x2+3,g(x)=2x2+x,h(x)=2x2-x,分别计算这三个函数在区间[2,3]上的平均变化率,并比较它们的大小.
    11>10>9,因此在区间[2,3]上,g(x)的平均变化率最大,h(x)的平均变化率最小.
    10.某病人吃完退烧药,他的体温变化如图所示.比较时间x从0 min到20 min和从20 min到30 min体温的变化情况,哪段时间体温变化较快?
    当时间x从0 min变到20 min时,体温y相对于时间x的平均变化率为
    当时间x从20 min变到30 min时,体温y相对于时间x的平均变化率为
    这里负号表示体温下降,显然,绝对值越大,下降得越快,又因为 |-0.025|<|-0.05|,故体温从20 min到30 min这段时间下降得比0 min到 20 min这段时间要快.
    11.下列函数中,在区间[2,4]上的平均变化率最大的是A.y= B.y=x3C.y=2x D.y=x
    12.函数y=x2在x=1,2,3附近的平均变化率中,在x=________附近的平均变化率最大.
    在x=1附近的平均变化率为
    在x=2附近的平均变化率为
    在x=3附近的平均变化率为
    对任意Δx有,k113.在某种金属材料的耐高温实验中,温度随着时间变化的情况由微机记录后显示的图像如图所示.现给出下列说法:①前5 min温度增加的速度越来越快;②前5 min温度增加的速度越来越慢;③5 min以后温度保持匀速增加;④5 min 以后温度保持不变.其中正确的说法是________.(填序号)
    因为温度y关于时间t的图像是先凸后平,即5 min前每当t增加一个单位,则y相应的增量越来越小,而5 min后y关于t的增量保持为0,则②④正确.
    14.已知函数f(x)=x2,g(x)=3x,h(x)=ln x,这三个函数在区间[a,a+1](a>1)上的平均变化率由大到小的顺序为______________.
    f(x)>g(x)>h(x)
    又因为a>1,所以2a+1>2×1+1=3,
    因此在区间[a,a+1]上,平均变化率f(x)>g(x)>h(x).
    15.已知函数y=x3-2的图像上一点(1,-1)及邻近一点(1+Δx,-1+Δy),则 等于A.3 B.3+(Δx)2C.3+3Δx D.3+3Δx+(Δx)2
    由题意,-1+Δy=(1+Δx)3-2,
    16.某公司对营销人员有如下规定:①年销售额x(万元)在8万元以下,没有奖金;②年销售额x(万元)在[8,64]内时,奖金为y万元,且y=lgax,y∈[3,6],a>0且a≠1,且年销售额越大,奖金越多;③年销售额x(万元)超过64万元,按年销售额的10%发奖金.(1)求y关于x的函数解析式;
    由题意知y=lgax是增函数,∴a>1,又当x∈[8,64]时,y∈[3,6],
    (2)若某营销人员争取年奖金y∈[4,10](万元),求年销售额x所在的范围.
    ∴年奖金y∈[4,10](万元)时,年销售额x的取值范围为[16,100].
    相关课件

    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】模块综合试卷(二): 这是一份新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】模块综合试卷(二),共60页。

    新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】模块综合试卷(一): 这是一份新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】模块综合试卷(一),共60页。

    高中数学人教B版 (2019)必修 第二册4.6 函数的应用(二)集体备课课件ppt: 这是一份高中数学人教B版 (2019)必修 第二册4.6 函数的应用(二)集体备课课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了指数型函数模型,常见的函数模型,注意点,反思感悟,对数型函数模型,即声强级为60分贝,函数模型的选择问题,随堂演练,课时对点练,设至少需要过滤n次等内容,欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        新教材人教B版步步高学习笔记【同步课件】第四章 §4.5 增长速度的比较
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map