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    初中化学九上 第1和2单元综合检测试题 新人教版

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    这是一份初中化学九上 第1和2单元综合检测试题 新人教版,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,简答题,综合应用题等内容,欢迎下载使用。

    第一第二单元检测试题

    一、选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一个选项符合题意)

    1. 厨房里的下列变化,属于物理变化的是                                

    A煤燃烧      B.刀生锈     C.菜腐烂      D.水蒸发

    2. 下列实验操作中错误的是                                            

         A.蒸发结晶         B.检查气密性     C.滴管用后不洗涤      D.塞紧橡皮塞

                                                  直接插回原瓶

    3.下列关于氧气的说法中错误的是                                  (    )

    A氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃   

    B工业上可以利用分离液态空气法制氧气

    C氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动

    D夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少

    4.以下对空气的说法中,不正确的是                                   

    A空气是一种宝贵的资源                

    B.空气的成分一般是比较固定的

    C.空气主要几种气体组成的混合物   

    D.洁净的空气是纯净物

    5.下列对实验现象的描述,正确的是                                      

    A.磷燃烧时,会产生大量的白色烟雾 

    B.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射

    C.木炭在氧气中燃烧,发出白光     

    D.硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰

    6.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是                  

    A.冰水混合物   稀有气体            B.清新的空气    液态氧气

    C.氮气    二氧化碳                D.澄清的石灰水   清澈的泉水

    7. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是         

     

     

     

     

    8. —位学生要用托盘天平称量2.5g药品,在称量中发现指针向左偏转。这时他应该(    )

    A.减少药品        B.向右盘中加砝码  

    C.移动游码        D.调节天平的平衡螺母

    9.区别二氧化碳、氧气和空气三种气体,应采用的方法是                     

    A.将气体分别通入水中               B.将燃烧的木条分别伸入集气瓶中

    C.将气体分别通入澄清的石灰水中     D.分别观察颜色

    10. 固体物质受热变为气体,这种变化                                    

    A.一定是物理变化          B.可能是物理变化,也可能是化学变化

    C.一定是化学变化          D.既不是物理变化,也不是化学变化

    二、填空题(本题包括4个小题,每空1分,共16分)

    11.写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号填空:

    (1)红磷在空气中燃烧                                    

    2)实验室用过氧化氢制取氧气                                    

    3木炭在氧气中燃烧                                           

    (4)以上各反应中属于化合反应的是(填序号)               

    12. 市场销售一种不粘锅炊具,内壁涂有一层叫聚四氟乙烯的物质。请推测做涂层的聚

    四氟乙烯的物理性质(至少两点)________________________________________

    和化学性质(至少一点)                               

    13.实验室常用制取氧气的方法有: a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末; b.加热高锰酸钾固体;

    c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所

    示。

     

     

     

     (1)写出上图中指定仪器的名称:

                                     

    (2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(abc)            

    (3)利用装置A制氧气,棉花团的作用是                                   ;在结

    束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是                  

                               ;利用装置B制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面

    以下,其目的是                                                          

      (4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式                         

                                     

    (5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧实验结束后,收集的氧气不纯

    其原因:                                           

    14.右图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两

    条即可,不能再回答无色气体)。

    (1)                         

    (2)                         

    三、简答题(本题包括4个小题,共12分)

    15.(3分)某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气,实验结束时发现

    大试管已破裂,请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。(写出三条即可)

    16.(3分)某实验小组用右图所示装置来测定空气中氧气的含量,实验结果发现测得数值比实际空气中氧气的含量小,请你帮助他们找出实验误差的原因。(写出三条)

     

     

     

    17.(3分)下图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答下列问题:

    (1)铁丝为什么要绕成螺旋状?

        (2)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?

    (3)点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的最适宜时刻和方法分别是什么?

    18.(3分)在阳光照射下绿色植物进行光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气。为了探究阳光对光合作用的影响,同学们在种植蔬菜的塑料大棚内选定了实验区域,分别在阳光充足的午时和太阳未升起的凌晨收集

    空气样品并进行实验。现有备选仪器:集气瓶、玻璃片、橡皮管、盛满水的水槽、烧杯、漏斗等,请回答下列有关问题。

    (1)用上述仪器如何收集大棚内的空气样品?

    (2)如果没有上述仪器,是否能用其他用具代替?如何操作?

    (3)对两个时刻的气体样品进行检验,你对实验结论的猜测是什么?

    四、综合应用题(共12分)

    19.酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作

    酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生

    成水和二氧化碳。

    (1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是                                

    化学性质是                 ;酒精                               

    (2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:                            

    (3) 实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是      

                                

    (4)下列仪器不能用酒精灯加热的是                                    

    A.燃烧匙        B.试管        C.量筒        D.蒸发皿

    (5)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝在氧气中燃烧没有火焰,而蜡烛在氧

    气中燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

    写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:                            

    探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

                 点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另

    一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示)。由此可知:蜡烛

    燃烧产生的火焰是由            (填固态气态

    物质燃烧形成的。

    探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

         【查阅资料】  

    物质

    熔点╱℃

    沸点╱℃

    燃烧时温度╱℃

    石蜡

    5070

    300550

    约600

    1535

    2750

    约1800

    97.8

    883

    约1400

    由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其            (填熔点沸点)和

    燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下

    能产生火焰                            。由此推测:钠在燃烧时,        (填

    没有)火焰产生。

    根据硫在空气或氧气中燃烧的实验事实,请你推测硫沸点      硫燃烧时的温度(

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     


    参考答案

    一、选择题(共计10分)

    题号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    答案

    D

    D

    A

    D

    C

    B

    A

    B

    B

    B

    二、填空题(每空1分,共计16分)

    11.

    (1)                                                        (2)

     

    (3)木炭+ 氧气               二氧化碳          (4)(1(3)

     

    12.物理性质:固体,不易挥发,熔点高,难溶于水等;

    化学性质:受热不易分解,化学性质稳定等(其他合理答案均可)

    13.(1) 大试管;  集气瓶      (2)ab     

    (3)防止高锰酸粉末通过导管进入水中;防止水倒流进入试管,从而引起试管破裂;

    防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。 

    (4)

     

    (5)有气泡逸出就收集 (其他合理答案均可)

    14. (1)不易(或难)溶于水    (2)密度比空气大

    三、简答题(本题包括4个小题,共12分)

    15.①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水滴;③试管口没有略向下倾斜;④加热时试

    管与灯芯接触;⑤收集完毕,先撤去酒精灯(每答出一条得1分)

    16.(1)红磷的用量不足    (2)装置的密封性不好 ,漏气。

    (3)没有冷却到室温就进行测量   (每条1分,其他合理答案均可)

    17.(1)为了增大与氧气的接触面积       (1分)

    (2)防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底,使瓶底炸裂    (1分)

    (3) 待火柴即将燃尽时;从瓶口往下缓缓伸入瓶中   (1分)

    18.(1)塑料大棚外把集气瓶装满水,盖上玻璃片,然后进入塑料大棚内,再把集气瓶

    的水倒掉,装满塑料大棚内空气,盖上玻璃片即可。(1分)

    (2) 塑料袋来代替集气瓶。在塑料大棚外排尽塑料袋内的空气,然后把塑料袋拿进

    大棚内,张开塑料袋装入空气即可。(其他合理答案均可)(1分)

    (3)午时的空气中氧气含量高。(其他合理答案均可)(1分)

    四、综合应用题(每空1分,共12分)

    19.(1)无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶;燃烧;作燃料

    (2)引燃灯内酒精引起火灾   (3)用湿抹布扑灭        (4)C 

    (5)                         气态   沸点;沸点低于燃烧温度时;有

     

     

     

     

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