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数学人教版1.2.4 绝对值课文课件ppt
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这是一份数学人教版1.2.4 绝对值课文课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了正数大于零，零大于负数，正数大于负数，观察思考，比较两个数的大小等内容，欢迎下载使用。
1.借助数轴和绝对值的意义比较有理数大小（重点）2.绝对值比较大小与绝对值的应用(难点）
观察数轴上的数字，发现数的大小跟它们在数轴上的位置有什么关系？
数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大
用数轴上的点表示下列各数，并将它们从小到大排列起来：
观察数轴上的数字，发现它们绝对值的大小跟它们在数轴上的点与原点的距离有什么关系？
一个数所表示的点离开原点距离越远，其绝对值越大，离开原点越近，其绝 对值越小。
两个负数的绝对值跟负数本身的大小有什么关系？
两个负数，绝对值大的那个数反而小。
一个数在数轴上所对应的点与原点的距离，叫做这个数的绝对值。
1.两个正数比较大小，绝对值大的数就大。
2.两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。
3.正数和负数比较大小，正数大于负数。
4.正数和0比较大小，正数大于0。
5.负数和0比较大小，0大于负数。
1.写出绝对值小于5的整数，并把它们表示在数轴上。
绝对值小于5的整数有-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4
若|a|＝－a，|b|＝b，|c|＝－c，|d|＝－d，且无一个数为0，并满足|a|>|b|>|c|>|d|，请将a、b、c、d这四个数按从小到大的顺序排列．
解：因为│a│＝－a，│b│＝b，│c│＝－c，│d│＝－d，且无一个数为零，所以a<0，b>0，c<0，d<0.又因为│a│＞│b│＞│c│＞│d│，所以a
10．若m>0，n<0，|n|>|m|，用“<”号连接m、n、|n|、－m，请结合数轴解答．
1.借助数轴和绝对值的意义比较有理数大小（重点）2.绝对值比较大小与绝对值的应用(难点）
观察数轴上的数字，发现数的大小跟它们在数轴上的位置有什么关系？
数轴上右边的点表示的数总比左边的点表示的数大
用数轴上的点表示下列各数，并将它们从小到大排列起来：
观察数轴上的数字，发现它们绝对值的大小跟它们在数轴上的点与原点的距离有什么关系？
一个数所表示的点离开原点距离越远，其绝对值越大，离开原点越近，其绝 对值越小。
两个负数的绝对值跟负数本身的大小有什么关系？
两个负数，绝对值大的那个数反而小。
一个数在数轴上所对应的点与原点的距离，叫做这个数的绝对值。
1.两个正数比较大小，绝对值大的数就大。
2.两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。
3.正数和负数比较大小，正数大于负数。
4.正数和0比较大小，正数大于0。
5.负数和0比较大小，0大于负数。
1.写出绝对值小于5的整数，并把它们表示在数轴上。
绝对值小于5的整数有-4，-3，-2，-1，0，1，2，3，4
若|a|＝－a，|b|＝b，|c|＝－c，|d|＝－d，且无一个数为0，并满足|a|>|b|>|c|>|d|，请将a、b、c、d这四个数按从小到大的顺序排列．
解：因为│a│＝－a，│b│＝b，│c│＝－c，│d│＝－d，且无一个数为零，所以a<0，b>0，c<0，d<0.又因为│a│＞│b│＞│c│＞│d│，所以a
10．若m>0，n<0，|n|>|m|，用“<”号连接m、n、|n|、－m，请结合数轴解答．
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