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2020-2021学年保温技术背景图ppt课件
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这是一份2020-2021学年保温技术背景图ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了同学们想一想，温度计，总结提升，认识保温瓶的结构，外部结构，内部结构，温室大棚，保温盒，铺外墙保温板，喷涂保温砂浆等内容，欢迎下载使用。
一、创设情境，激趣导入
二、小组分工，合作探究
1.小组合作进行实验设计：怎样验证它们是否会生热？
（一）盖棉被、穿棉衣为什么会暖和？
2.记录实验数据（引导学生填写《科学学生活动手册》）
棉被和棉衣里有棉花，棉花的导热性差，而且棉花的缝隙里充满了空气，空气也不容易导热。棉衣穿到身上后，可减缓人体热量的散失，从而起到保暖的作用。
（二）保温瓶的哪些设计起到了保温作用？
2.分组交流讨论,保温瓶哪些结构起到保温作用？
3.师生分析，总结提升
中间为双层玻璃瓶胆，两层之间抽成真空状态，并镀银或铝，真空状态可以避免热对流，玻璃本身是热的不良导体，镀银的玻璃则可以将容器内部向外辐射的热能反射回去。反过来，如果瓶内储存冷液体，这种瓶又可以防止外面的热量辐射到瓶内。
（三）保温技术在生产、生活中的应用
一、创设情境，激趣导入
二、小组分工，合作探究
1.小组合作进行实验设计：怎样验证它们是否会生热？
（一）盖棉被、穿棉衣为什么会暖和？
2.记录实验数据（引导学生填写《科学学生活动手册》）
棉被和棉衣里有棉花，棉花的导热性差，而且棉花的缝隙里充满了空气，空气也不容易导热。棉衣穿到身上后，可减缓人体热量的散失，从而起到保暖的作用。
（二）保温瓶的哪些设计起到了保温作用？
2.分组交流讨论,保温瓶哪些结构起到保温作用？
3.师生分析，总结提升
中间为双层玻璃瓶胆，两层之间抽成真空状态，并镀银或铝，真空状态可以避免热对流，玻璃本身是热的不良导体，镀银的玻璃则可以将容器内部向外辐射的热能反射回去。反过来，如果瓶内储存冷液体，这种瓶又可以防止外面的热量辐射到瓶内。
（三）保温技术在生产、生活中的应用
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