2021学年第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则当堂达标检测题

这是一份2021学年第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了2遵守规则，边界 道德 纪律 法律 保障等内容，欢迎下载使用。
课  时  练3.2遵守规则一 选择题1．下列对“规则与自由”的辩证关系的理解，正确的有    (　 　)①社会规则划定了自由的边界　②建立规则必然限制自由　③自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束　④社会规则是人们享有自由的保障 A．①②③　　　B．②③④　　C．①②④　　D．①③④                   2．2020年12月1日起，新修订的《上海市轨道交通乘客守则》正式实施。其中新增了条款：禁止手机、平板、智能手表等电子设备声音外放。对此说法正确的是   (　 　)①社会规则划定了自由的边界  ②修订的规则是非强制手段 ③遵守规则，需要敬畏规则   ④遵守规则，需要维护规则 A．①②③       B．①③④       C．②③④      D．①②④3．下面漫画中的这些志愿者   (     )①是在监督、提醒、帮助他人遵守社会规则②需要自己遵守规则，发挥榜样作用③是为了抢风头，提高“颜值”④是为了获得他人的点赞A．①②  B．②③  C．②④  D．③④4．“红灯停，绿灯行”这是一条小朋友们都能明白的基本交通规则，但我们身边却有成年人未能遵守。2020年6月，梧州交警部门集中曝光102名行人过马路闯红灯、不走斑马线的行为。这启示我们( 　)①要发自内心地敬畏规则②遵守规则需要自律和他律 ③要不断维护和改进规则④在规则面前是没有自由的 A．①②　　　   B．①③　　　  C．②④　　　 D．③④5．近日来，宿州市公安局交警大队在城区开展机动车不礼让行人整治行动。据执勤民警介绍，对于整治行动中发现的机动车不礼让行人现象，发现一起，查处一起，教育一起。该交警大队是在     (　 　)①坚定维护规则　     ②提醒、监督、帮助他人遵守规则③积极改进规则　     ④干涉他人自由 A．①③  B．②③      C．①②    D．②④6．某校《文明行为12条》在《文明行为“十不准”》基础上新增了“文明排队一米线”“光盘行动、用公筷”两项条例。这说明，我们要(　 　)A．积极改进规则     B．坚定维护规则   C．遵守社会规则     D．自觉敬畏规则7．随着疫情防控形势趋稳，城市夜生活回归了热闹。但地摊经济也存在环境卫生、噪音扰民、产品质量等问题。为了更好地规范经营，提升市民满意度，某市出台“升级版”政策，进一步规范“马路经济”，以制度化的方式找到治理城市与方便群众的平衡点。由此可见，保障我国经济社会平衡发展，需要(　 　)                                                  ①社会规则明确社会秩序的内容　②社会规则保障社会秩序的实现　③我们坚定维护规则　④我们积极改进规则A．①②③④      B．①②③     C．①③④      D．①②④8．我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。这说明 (　 　)A．社会规则是根据宪法制定的 B．社会规则的建立限制了自由 C．社会规则划定了自由的边界 D．违反社会规则应受刑罚处罚9．下面漫画中的小军了解到不少地方增加对驾驶机动车礼让斑马线的规范标准。这说明 (　 　) ①遵守社会规则只能靠他律　②驾驶规则是司机享有自由的保障③社会规则保障社会秩序的实现　④要积极为新规则的形成建言献策 A．①②   B．③④     C．②③      D．②④10．小曾刚上初中时，十分散漫，头脑中没有纪律观念，经常迟到、旷课。通过老师的教诲，他逐渐认识到不应纵容自己，更不应荒废学业。从此小曾变得能自我约束了。后来他经过努力，考上了理想的大学。小曾的经历告诉我们   (　 　)①遵守规则仅仅需要他律　②要不断反省自己，加强自我约束　③青少年要不断克服已经发现的不良行为，自觉遵守规则　④青少年只需要外在的约束就能走上正确的人生之路 A．①②　　  B．②③　　  C．①③　　   D．③④二 非选择题1．自由与规则的关系是怎样的？(1)社会规则划定了自由的____。自由不是随心所欲，它受____、____、____等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的____。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。2．怎样自觉遵守、维护与改进规则？(1)遵守社会规则需要____。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地____，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。(3)我们要坚定维护规则。一方面要____，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下，____、____、帮助他人遵守规则。(4)我们要积极改进规则。我们要积极参与规则的____，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和____的要求。3. 【生活与规则】2020年1月5日，在安徽合肥高铁站一列由合肥开往广州南的列车上，一名带着孩子的妇女罗某以等老公为由，用身体强行阻挡车门关闭，并让列车员通知检票员放行其老公。列车员和乘客多次劝解无果，最后造成列车晚点4分钟。罗某已被当地有关部门罚款2 000元。(1)阅读上述材料后，八(1)班的同学准备以“社会生活离不开规则”开设一节主题活动课，请你为本节活动课拟定一个主题。 (2)罗某没有认识到自由与规则是密不可分的，请你谈谈自由与规则两者之间的关系。(3)主题活动课就要结束了，同学们纷纷表示要自觉遵守规则，请你谈谈怎样自觉遵守规则？               参考答案一 选择题DBAAC  AACCB二 非选择题1.边界 道德 纪律 法律 保障 2.他律和自律 敬畏规则 从自己做起 提醒 监督  改进和完善  社会发展3.1)维护公共秩序，健康快乐成长；遵守社会规则，提高自身素养。 2)①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。3)①遵守规则需要他律和自律。②遵守规则需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。