初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则综合训练题

这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版八年级上册第二单元 遵守社会规则第三课 社会生活离不开规则遵守规则综合训练题，共4页。试卷主要包含了2遵守规则等内容，欢迎下载使用。
课  时  练3.2遵守规则一．选择题（共10小题）1．小明每天上学都要路过一个十字路口，如果遇上红灯且快迟到了，小明就会快速地跑过去。可见，遵守社会规则需要（　　）A．奖励 B．自律 C．法律 D．从众2．关于自由与规则的关系，叙述正确的是（　　）①有自由就不能有规则，有规则就没有自由②规则要求越多，自由就越少③在社会生活中，任何自由都要受到规则的约束和限制④自由离不开规则，规则保障自由的实现A．①③ B．②④ C．①④ D．③④3．2021年2月27日，唐女士在网上发帖称，自己使用汉服证件照进行婚姻登记，遭到拒绝。对此民政局回应，该服装不符合相关规定，根据《婚姻登记工作规范》的相关规定，婚姻登记照不能使用婚纱照、剧照、戏服等。由上述材料分析，下列说法正确的是（　　）A．规则划定自由边界，破坏规则必定受罚 B．自由不是随心所欲，受社会规则的约束 C．规则需要不断改进，才能适应社会的发展 D．原有规定不合时宜，公民可以依法维权4．教育部颁布的《中小学教育惩戒规则（试行）》指出，在确有必要的情况下，学校、教师可以在学生存在不服从、扰乱秩序、行为失范、具有危险性、侵犯权益等情形时实施教育惩戒。从规则与自由关系的角度，正确的认识有（　　）①规则划定了自由的边界          ②规则是享受自由的保障③教育惩戒能够杜绝学生的违纪现象④惩戒会对学生造成身体、心理的伤害，不可取A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④5．“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们（　　）①要严格要求自己②不要独处，尽量与外界沟通③要加强自律    ④独善其身，不与他人进行沟通交流A．①② B．①③ C．②③ D．①④6．最近一段时间，娱乐圈集中出现一些是非颠倒、美丑不分、价值观扭曲的乱象，当事明星逾越法律底线、背离公序良俗、有违职业道德，“饭圈文化”“娘炮形象”喧嚣一时，畸形审美影响恶劣，社会震惊、人民不满。令人激愤，令人痛心，令人深思。在时代的大潮中实现艺术创新，你觉得作为艺人，应该（　　）①严于律己，对规则常怀敬畏之心②勤于学习，提高认知水平，努力做到自律③秉持初心，践行德艺兼修      ④脚下无底线，心中没红线A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④7．列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让列车启动，原来，他们的同伴还未赶到。面对乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以为然，态度蛮横，导致发车延误，根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第二十三条的相关规定，公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。对此理解正确的是（　　）①凡是违法行为都要受到刑罚的制裁②社会规则可以维护公共秩序③遵守社会规则需要自律和他律    ④扰乱社会秩序就会被纳入黑名单A．①② B．②③ C．①④ D．③④8．社会规则划定了自由的边界。对此理解正确的是（　　）①自由不是随心所欲，受道德、纪律、法律的约束②社会规则是人们享有自由的保障③自由就是随心所欲，不受道德、纪律、法律的约束④社会规则破坏了人们自由的权利A．①② B．②③ C．②④ D．③④9．行星说，自由就是在各自的轨道上运行；火车说，自由就是在铁轨上来回奔跑；风筝说，自由就是系着一条长线在风里飞翔；汽车司机说，自由就是牢记交通规则，握好方向盘。从自由与规则关系的角度，这启示我们（　　）①自由是无条件的，应该不受任何限制②自由总是要受到社会规则的约束③规则制约着人的行为，也保障人的权利和自由④无视规则，违背规则，就不可能有真正的自由A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④10．小明认为打电话是他的自由，为了寻求刺激多次拨打报警电话，谎称家里有小偷，警方查实之后，依据治安管理处罚法给予小明相应的处罚。小明受到处罚是因为他（　　）①漠视自由和规则之间的关系②行使自由与权利受到了限制③谎报险情的行为是违法行为④没有认识到自由的真正内涵A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二．材料分析题（共1小题）11．2021年10月23日下午14时左右，北京野生动物园自驾游览区白虎展区发生游客非法闯入事件。该游客在北京野生动物园内违反游园规定，自行下车擅闯白虎展区，对工作人员的劝阻没有任何理睬，严重扰乱公共场所秩序。所幸，因触发展区内安全防护装置，加上现场工作人员及时的全力施救，闯入者没有受伤。展区内的动物在工作人员驱离后退出展区，安全返回兽舍。闯入者被当地警方送往医院进行身体检查后，目前正在接受调查。网友发声：违反规定，不听工作人员的劝阻，擅闯白虎展区，这类事件频发，规则意识有没有？网友跟帖：规则与自由就像孪生兄弟，如果大家都漠视规则，那真正的自由何在？（1）请你谈谈对“规则与自由就像孪生兄弟”的理解。（2）材料对我们遵守和维护社会规则有怎样的启示？
参考答案一．选择题（共10小题）1． B。2． D。3． B。4． A。5． B。6． B。7． B。8． A。9． C。10． C。二．材料分析题（共1小题）11． （1）本题考查对“规则与自由就像孪生兄弟”的理解。解答时，联系教材知识点，可从社会规则划定了自由的边界、社会规则是人们享有自由的保障、违反规则应当受到相应的处罚等方面作答。（2）本题考查我们如何遵守和维护社会规则。解答时，联系教材知识点，可从需要他律和自律，发自内心地敬畏规则，捉醒、监督、帮助他人遵守规则等方面作答。故答案为：（1）社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障，建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。（2）遵守社会规则需要他律和自律，严于律己，不断反省自己，改掉已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则；发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；在保证自身安全的前提下，捉醒、监督、帮助他人遵守规则等。