小学苏科版第23课 网络文明小公民教学设计

教学环节

教师活动

学生活动

二次备课

一、

导入

1、谈话导入：我们已经学会了在网络上浏览、查找、下载信息。大家觉得网络上的内容多不多呀？你喜欢在网上干些什么呀？

2、教师小结：网络是把双刃剑，在为我们提供便利和帮助的同时，往往也会给我们带来很多不必要的麻烦、甚至是威胁到我们的健康成长。今天这节课老师就要和大家一起来学习如何文明、健康上网，如何做个网络文明小公民。（板书课题：网络文明小公民）

学生说一说：你在上网的时候遇到过什么问题吗？

二、

认识

计算机病毒

师：大家在上网过程中还遇到过什么麻烦吗？

在学生谈到计算机病毒时广播出示“熊猫烧香”病毒的图标。

师：这是老师从网上下载的一个动画，同学们谁知道这是什么？

生说一说之后出示“熊猫烧香”病毒字样。

师：同学们，美丽、可爱的熊猫图标后面原来隐藏着的是一个横行一时、破坏力极强的计算机病毒！

师：计算机病毒危害巨大，在网络上横行的可不止“熊猫烧香”病毒一个，有成千上万个比“熊猫烧香”更厉害的病毒横行于网络，时时刻刻威胁着我们正常使用计算机和网络，所以我们不能被生活中的一些假象，特别是网络上的一些假象所迷惑！关于计算机病毒，你想知道一些什么知识呢？（板书：计算机病毒）

师：根据学生回答，小结出四个方面的问题（广播出示：1、什么是计算机病毒？2、计算机病毒一般具有什么特点？3、计算机病毒一般是通过什么途径传播的？4、计算机感染了病毒后一般会有怎样的表现和危害？）

学生讨论后说一说

学生议一议，初步感知计算机病毒给我们带来的危害。

试着说说。

三、

网络安全

1、分组讨论：P68讨论坊

2、师：人感染了病毒，生了病，一般会怎样来处理呢？那么计算机病毒一旦入侵了计算机，我们又该如何来对付它呢？

师概括出要点：安装杀毒软件、查杀病毒、备份数据）

（板书：查杀）

师：出示一些杀毒软件的包装盒，简单介绍一些杀毒软件，强调要安装正版杀毒软件，并强调装了杀毒软件不是就此万事大吉、高枕无忧了，因为病毒在不断地升级、变种，新的病毒又层出不穷，所以要养成及时更新、升级杀毒软件，及时查杀病毒的习惯。

师：杀毒已经是最后一步棋了，要让人不生病，不感染病毒，我们一般会怎样？（学生说一说）要让计算机不感染病毒，我们又该怎样呢？

教师补充：其实我们还可以通过及时更新操作系统安全补丁、安装防护软件（如360安全卫士、各类防火墙）、或是安装硬件保护卡、封闭常见木马（蠕虫）的入侵端口等方法来尽可能地不让病毒入侵你的计算机。（板书：防护）

师：现在U盘、移动硬盘等设备被广泛应用，而这些又是传播病毒的一条重要途径，我们在使用这些存储设备时又该注意些什么呢？（学生试着说说）

师：小结：对于来历不明的U盘、移动硬盘等一定要先查杀病毒后再使用，我们还可以通过安装U盘防火墙之类的软件在第一时间发现、查杀专门入侵U盘、移动硬盘的病毒，如前阵子横行的AUTO病毒等。

分组讨论、上网搜索、阅读教材，归纳出要点。

学生说一说

学生说一说

四、

文明上网

师：广播演示并播放录音。（主要是有病毒过渡到文明健康上网的内容）

师：病毒只是我们上网过程中遇到的一种麻烦，对付计算机病毒，我们可以查杀和防范。对于我们这些十一二岁已经开始在因特网中遨游的网络小公民来说，大家觉得又该怎样才能做到文明、健康的上网，做个网络文明小公民呢？（板书：上网、文明、健康）（学生进行讨论、交流）

师：出示《全国青少年网络文明公约》，让学生齐读一下。

五、

课堂小结

通过这节课的学习，你有什么体会、收获？请在博客里写出自己的感受。

 附板书：                    网络文明小公民

             计算机病毒       杀毒软件     措施

             文明公约