商务星球版七年级上册第三节 地球的自转第2课时学案设计

这是一份商务星球版七年级上册第三节 地球的自转第2课时学案设计，共4页。学案主要包含了学习目标，重点难点，学法指导，自主学习，基础过关，合作探究，释疑解惑，检测反馈，学以致用，总结提炼，知识升华，课后训练，巩固拓展等内容，欢迎下载使用。

1、阅读图片或观看动画，理解地方时产生的原因。
2、了解时区的划分方法；时区、中央经线、区时的含义；区别地方时与区时的关系。
3、联系实际，进行区时的简单计算。
4、了解中国统一区时，能区分北京时间和北京地方时。
5、能够找出国际日期变更线的位置并判别两侧日期的不同。
【重点难点】
1、时区的划分和区时的简单计算。
2、国际日期变更线两侧日期的变化。
【学法指导】
让学生通过生活经历、读图、讨论、交流、师生互动、生生互动、加强课堂有针对性的练习等方式进行学习，运用启发式、谈话法、讨论法、讲授法
导学过程
方法导引
【自主学习，基础过关】
1．自主检测：
（1）同纬度两个地区，先看到日出的是___________。（填东或西）
（2）因经度不同而出现的不同时刻，称为______________。
（3）经度每隔_______，地方时相差1小时；_____________的各地，地方时相同。
（4）零时区的范围为_______度，全球共划分为_____时区。
（5）每个时区的标准时——区时，用中央经线的_______表示。（中央经线指每个时区中间的那根经线）
（6）我国使用的统一时间是_________________________。
（7）原则上以____经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线。向东越过该线日期要___一天；反之，日期要____一天。
2．我的疑惑：①________________________；
②________________________；
【合作探究，释疑解惑】
1、地方时的形成及计算
（1）形成
（2）计算(老师多举几个例子)
2．时区与区时
（1）时区及划分
（2）区时及计算
（3）北京时间
注意：北京时间=东__区的区时=东经___的地方时
问题：北京时间就是北京的地方时，对吗？为什么？
3．国际日期变更线
（1）读图1，在图中找出国际日期变更线，大体与___________经线一致。
（2）判断国际日期变更线两侧日期变化规律的方法是：
顺地球___转方向(向___)跨越日界线，日期退一天。反之，日期要___一天。
尝试：一艘轮船在太平洋海域自西向东航行。轮船至东十二区，一孕妇产下一女婴，时间是20014年9月1日8时30分。越过国际日期变更线后，又产下一男婴，时间时8时50分。先出生“姐姐”的生日是_____月_____日，后出生“弟弟”的生日是_____月_____日。谁的生日大？______________。
思考:上述情况与实际姐弟关系相符吗？怎样解决？
【检测反馈，学以致用】
1、关于地方时的叙述，正确的是（ ）
A．地方时是因经度不同的钟表时刻
B．经度每隔15°，地方时相差1小时
C．同一纬线上，地方时相同
D．相对位置偏东的地方要晚些
2、下列对日界线的描述，正确的是（ ）
A．东侧为东经度
B．向东越过日界线，日期减一天
C．日界线就是180°经线
D．日界线西侧为西十二区
3、关于地方时，正确的说法是（ ）
A．地方时是因地理纬度而变化的时刻
B．地方时是因地理经度而变化的时刻
C．拉萨的地方时比北京时间的时刻要早
D．北京时间就是北京的地方时
4．2014年南京青年奥林匹克运动会，又称南京青奥会，于2014年8月16日20时在中国南京开幕，中央电视台将进行直播，则纽约（西五区）观看开幕式时间为（ ）
A．6点 B．7点 C．8点 D．20点
5、判断题
（1）北京时间不是北京的地方时，而是北京所在的东八区的区时。（ ）
（2）从西十二区跨越国际日期变更线到东十二区，日期减少一天。（ ）
（3）同一个时区内的各处地方时相同。（ ）
（4）国际日期变更线就是180°经线。（ ）
【总结提炼，知识升华】
学习收获：①________________________；
②________________________；
需要注意的问题
①________________________；
②________________________；
【课后训练，巩固拓展】
【课后反思，自悟自励】
学生预习，自主完成，检查
学生必须回答和填写
让学生先看书，抽学生进行回答
结合P14的时间的计算进行
结合P15的世界时区图进行讲解
让学生结合图1，思考并得出答案
课堂内学生独立完成，并更正答案