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    小学美术 岭南版 六年级下 第4课《梦幻未来世界》 课件

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    小学美术岭南版六年级下册4. 梦幻未来世界说课课件ppt

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    这是一份小学美术岭南版六年级下册4. 梦幻未来世界说课课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了未来世界的情境,教师示范等内容,欢迎下载使用。
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    《梦幻未来世界》 岭南美术六年级下 第4课执教教师:古梦杨坪山区外国语文源学校
    这幅图片给你什么样的感受?
    欣赏·感受 《突发奇想》的画面仿佛是从画家的幻想中浮现出来的世界,彩色而生动的各种形状,如同一个个稀奇古怪的生物坐在船上,飞行于宇宙空间。
    宫崎骏(日本哈尔的移动城堡(绘画)现代
    哈尔的移动城堡有很多突出的特点。特点1:移动。这里主要象征逃避,哈尔要让自己的城堡不断移动,以此来逃避一些东西。
    特点2:外观怪异。移动城堡看起来就是一个装备着大炮、冒着黑烟的结构复杂的钢铁怪兽:脚像涉禽,也像蚂蚱的后腿;尾巴像鱼尾或鱼鳍;入口像蚂蚱的肚子和尾部;突出的眼睛像螃蟹眼睛;嘴巴有点像鲶鱼嘴巴
    在吉斯凯.尤科的画中,有鲜明的“与众不同”的东西,这个东西是一种宇宙哲学,融合了宗教与科学、悖论与奇幻、自然与机器、过去与未来,最关键的是,他的画中反复回旋着一种“家园”之感。
    在家园里,一个世界可能包含着另一个世界,一个世界可能威胁着另一个世界,一个世界可能期望着另一个世界,一个世界可能怀念另一个世界,一个世界可能基于另一个世界,一个世界可能飞向另一个世界……一个童话的甜美外壳,藏着神话的壮丽和恐怖。
    对未来的幻想重在创意:
    创意可体现在科学性、创意性、艺术性等方面。
    你想象中的未来是什么样的?
    如何创作一幅梦幻未来世界的画作呢?
    1.怎样表现主题,描绘故事情节(月球城市、太空城市、海底世界、未来交通、未来居住)2.故事中发生在什么地方? (有哪些人物、动物或景物?有什么交通工具……)要求:1、构图饱满;2、色彩丰富; 3、运用点、线、面关系,对比关系 ,大小关系等手法
    1、关注疫情,创作作品2、大家可以利用课后的时间,根据目前我们国家正在经历的新型冠状病毒的疫情,创作有关疫情的科幻画。

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