高中美术人教版 (2019)美术鉴赏第5课 书为心画——中国书法课堂教学ppt课件

这是一份高中美术人教版 (2019)美术鉴赏第5课 书为心画——中国书法课堂教学ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了有什么是什么为什么，书法四要素，什么是笔法，中国书法笔法分类表，什么是结体，中宫收紧，探究与发现，章法特点，局部对比等内容，欢迎下载使用。
苦笋帖 绢本 （唐）怀素
苦笋及茗异常佳，乃可径来。怀素上
昔日平常信件，今日收藏进博物馆，为什么？
下面书法作品你们最喜欢哪幅？为什么？
影响笔法的因素有哪些？
笔法是写字作画时用笔的方法，也是中国书画特有的以线条美的主要手段。
《白氏草堂记》中的“南”字
《麻姑山仙坛记》中的“唐”字
《频有哀祸帖》中的“增”字
探究与发现 观察笔法示意图，说一说不同的笔法对应的线条有什么不同的特点。
探究与发现 观察以下两幅楷书作品，重点关注笔画的起笔和收笔，比较三国时期与唐代的书法作品有何不同。
贺捷表 三国 钟繇
《麻姑山仙坛记》 唐 颜真卿
探究与发现 观察体会下面两幅王羲之书法曲线遒美流转、折线劲健挺拔的特点。
初月帖 东晋 王羲之
频有哀祸帖东晋 王羲之
圣教序原石、拓本对比 唐代 褚遂良
拓 本镌刻或铸造在石头、金属上的字迹通过拓印的方式转移到纸上而形成的印刷品称为“拓本”。拓本主要的两个门类是碑拓和法帖。碑拓是碑碣、摩崖、墓志、造像题记等石刻文字的拓本；法帖则是将名家墨迹汇集摹刻在石板或木板上，然后拓成墨本并装裱成卷或册的刻帖，成为学习和欣赏前人书法的主要范本。
结体是指汉字的间架结构。
观察颜体的“神”和欧体的“神”比较他们的的结体有何不同？
甲骨文：摹物状形，结体自由。篆 书：圆笔为主，结体端庄，装饰性强。隶 书：“破圆为方”，结体方正，横平竖直，字形趋于横扁。楷 书：整体平衡稳定，局部上参差倾斜。行 书：结体灵活自由。
根据“马”字体演变排序？比较他们的的结体有何不同？
元代大书法家赵孟頫《定武兰亭跋》中说:“书法以用笔为上，而结字亦须用工。盖结字因时相传，用笔千古不易。”他强调用笔的重要性。书法家启功《论书绝句》中说:“用笔何如结字难，纵横聚散最相关。”更强调结构的重要性，你怎么认为？
章法是指字与字之间、行与行之间的整体关系和安排。
画出右边这幅作品中字的轴线
草书五言诗轴 王铎（清代）
中轴线不一致，字势似穿了线的珍珠随波摆动，顿挫、回旋、变化多端。
谢惠连雪赋 明代 董其昌
作品行距小，点画常插入邻行，布局错乱复杂，书写者震荡不平的心绪。
行草应制咏墨轴 明 徐渭
行书临各家书翰卷 明 董其昌
漆书盛仲交事迹 清 金农
彦和帖 北宋 米芾
行草应制咏墨轴局部明 徐渭
涨墨法，即墨入纸后，很快沿笔、纸的接触点向外涨晕，使墨迹膨胀扩大。
书法是从书写实用活动中产生出来的美术形式。
书法特定工具：毛笔、墨、宣纸。
书法四要素：笔法、结字（结体）、章法、墨法。
书法功能：实用性、审美性。
书法审美价值：抽象形式（形）、情感意趣（神）。
拓展学习：对比赏析，体会“心为书画”的内涵，并展示。
兰亭序卷 与 祭侄文稿
兰亭序卷（冯承素摹本）（纸本）东晋 王羲之
祭侄文稿（纸本）唐代 颜真卿
从笔法、结体、章法和墨法等对比赏析，体会“心为书画”的内涵，完成表格。