高中人教版 (2019)第三单元 外国美术鉴赏第12课 理想与典范——古希腊与古罗马美术课文ppt课件

这是一份高中人教版 (2019)第三单元 外国美术鉴赏第12课 理想与典范——古希腊与古罗马美术课文ppt课件，共27页。PPT课件主要包含了古希腊，古罗马，两河流域，古埃及，理想的人体，探究与发现，建筑的典范，x2y+1，2×8+1，2×4+1等内容，欢迎下载使用。
2004年希腊雅典奥运会
库罗斯雕像（大理石）希腊
比例：头部：身高=1：6.5
人是万物的尺度头部简化为卵形双臂紧贴体两侧
荷矛者（大理石）希腊 波利克里特斯
比例 头部：身高=1：7
真实自然各部分比例遵循严格的数学关系
赫尔墨斯和年幼的狄奥尼索斯（大理石）希腊 普拉克西特列斯
探究与发现分析并比较《荷矛者》和《赫尔墨斯和年幼的狄奥尼索斯》的比例关系，谈一谈它们分别带给你什么感受。
米洛斯的阿芙洛狄忒（大理石）希腊
比例：头部：身高=1：8
重心：右脚（左腿松弛，姿态优美）
髋部左高右低，头部、肩部、胸部、躯干、髋部、腿，形成转折丰富的曲线。面部表情平静。身材匀称，丰腴而不臃肿，强健而不失优雅，衣物塑造表现健康的体态，衣物覆盖下的身姿清晰可辨。
三女神 （大理石）希腊
衣物塑造表现健康的体态，衣物覆盖下的身姿清晰可辨。衣衫如同沾湿了一般包裹着身体，丰盈健美。
掷铁饼者（大理石）希腊 米隆
分析作者是如何对人体姿态进行塑造的。
萨莫色雷斯的胜利女神（大理石）希腊
说一说左边这件雕塑的衣纹表现，分析衣纹与身体结构的关系。
高贵的单纯 静穆的伟大
女性象征人像（大理石） 意大利（原古罗马）
关于“理想美”波利克里特斯有一次同时制作两件雕塑，其中一件按照理想的法则来创作，另一件根据每位观众的意见进行修改。随后他同时展出两件作品，一件为人赞叹，一件令人耻笑。波利克里特斯随即说:“你们取笑的那件是你们自己做的，而你们赞叹的那件是我做的。”针对这则故事，谈一谈你对美术创作中理想化手法的看法。
帕特农神庙（建筑） 希腊雅典
帕特农神庙中的数学关系
长边17根立柱短边8根立柱
立柱底部的直径与立柱间距比例9：4
多立克式 爱奥尼亚式 科林斯式
希腊建筑艺术(柱式的延伸）
柱式的源起古希腊的柱式可能受到过古埃及的影响。古埃及中王国时期的石窟陵墓中就出现了梁柱结构，而在古埃及的新王国时期，位于卡尔纳克、供奉阿蒙神的卢克索神庙中有一个著名的”多柱式厅”，整个大厅宽约100米，进深50米，共有134根柱子支撑着屋顶，所有的柱子上都刻着表现法老和神的浮雕，是古埃及柱式方面的经典作品。
◇多柱式厅(建筑)约公元前1294——前1212年[埃及]埃及卢克索
椭圆形竞技场（建筑）意大利 罗马
古希腊古罗马建筑的延伸
万神庙（建筑）意大利 罗马
万神庙正面三排科林斯柱式支撑
日光倾泻而下氛围神秘庄严
君士坦丁凯旋门（建筑）意大利罗马
立柱配合拱券青铜雕像 浮雕叙事
古希腊建筑源于埃及柱式，结合拱券结构，形成了建筑美的典范。古罗马建筑继承了古希腊建筑的样式，同时不断吸纳新材料、改进建筑样式，使古罗马建筑在艺术风格上更显华丽。
总 结 古希腊与古罗马美术的最大价值是在理想与自然、理性与感性之间达成了适度的平衡，从中提炼出和谐而又严谨的审美标准，同时又以宽容的心态不断吸纳新材料、新技术与其他文明的美术成果，成为后世艺术家不断汲取资源和灵感的宝库，至今继承和发展，从未断裂。