初中语文诗词三首学案

14.《诗词三首》学案

读一读了解

1．作者名片（加下划线的内容要记牢）

李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。少年时有“济苍生”“安社稷”的远大抱负。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。代表作有《行路难》、《将进酒》、《静夜思》等诗篇，有《李太白集》传世等。

刘禹锡（772—842),字梦得，唐代中期诗人、文学家、哲学家，有“诗豪”之称。刘禹锡曾任太子宾客，世称“刘宾客”。与柳宗元并称“刘柳”，与白居易合称“刘白”。

苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，北宋文豪，“唐宋八大家”之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄，又与陆游并称苏陆；词与辛弃疾并称苏辛；书法擅长行书、楷 书，能自创新意，用笔丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”；画学文同，喜作枯木怪石，论画 主张“神似”。其画则开创了湖州画派。代表作品有《水调歌头·中秋》《念奴娇·赤壁怀古》《赤壁赋》等。

2．背景介绍

天宝元年（772），李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极用世的人，他才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业，可是入京后，却没被皇帝重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。离开长安前，李白写下了三首《行路难》表达自己抑郁不平的心情，本诗就是其中的一首。

唐顺宗永贞元年，刘禹锡因参与王叔文集团的政治改革，失败后被贬到外地做官二十多年。 唐敬宗宝历二年（826),刘禹锡被罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相会。白居易在酒席上吟诗一首《醉赠刘二十八使君》，对刘禹锡被贬谪的遭遇深表同情，于是刘禹锡写此诗回赠白居易。

《水调歌头》作于丙辰年，即宋神宗熙宁九年，苏轼因乌台诗案备受折磨，被贬黄州。写此词时，作者39岁，除政治不得意外，苏轼兄弟情谊深厚，他与苏辙在颍州分别后已有七年不见了，但无缘相会。时值中秋，苏轼赋词怀之。

3．文体知识

行路难  乐府古题，李白以此为题共写了三首，这是第一首。这首诗是李白在天宝三载离开长安时所作。路”是道路，仕途之路，人生之路。“难”字表露了作者政治上遭遇挫折后，诗人内心的强烈苦闷、愤郁和不平；同时又表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，展示了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量。

酬 这里是以诗相答的意思。乐天是白居易字乐天，史君对州郡长官的尊称。《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过写自身的坎坷遭遇和无限感慨，表达了诗人对生活的乐观态度和进取精神

词，是一种配合乐曲用来歌唱的诗体，产生于隋唐，宋朝进入兴盛时期，成为宋代文学的代表样式。豪放词派与婉约词派是我国古代词的两大流派。婉约词派产生较早，代表人物有欧阳修、柳永、李清照等。苏轼开创了豪放词派，其词题材广泛，表现方法以铺叙、直抒为主，风格大气、恢宏，少了缠绵悱恻，多了豪迈豁达。水调歌头 词牌名。本文是一篇中秋思念亲人而生发感想的诗词。虽然他的文学造诣很高，但是他的仕途坎坷，政治上很是失意。曾多次贬官，我们今天学习的这首《水调歌头》就是他在贬官时所作，而且当时他与弟弟子由已有七年没见。

《行路难》 【预习导学】

一、解释词语：

1．樽（    ）：                     2．清酒：                                    

3．斗十千：                        4．珍羞：                                   

5．直万钱：                        6．投箸（    ）：

6．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边：                                                                                                                           

7．多岐路，今安在：                   ，                           。 　　

8．长风破浪：                          9．云帆：                               

二、填空

1．诗中表现诗人内心苦闷抑郁和感情激荡变化的四个动作是：    、     、    、     。

2．诗中暗示世路坎坷难行的句子：                  ，               。

3．诗中用历史典故表现诗人仍心存被起用的希望（表现人生遭遇变幻莫测的句子）：            ，             。与此意境、创作手法相同的有苏轼《江城子•密州出猎》 ：持节云中，何日遣冯唐？

4．诗中比喻人生道路虽然曲折，但是人生理想终会实现的句子：           ，           。

5．诗中反映李白不怕困难、勇往直前（道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气）的名句是：            ，            

【能力提升】

一、简答：

1．是什么原因使得诗人面对“金撙清酒”“玉盘珍馐”不能食？

2、分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(2分)

二、品读诗歌。

示例：我从“停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。”这句诗中，读出了一个内心苦闷的李白。因为前面写到“金樽清酒”“玉盘珍羞”，如此美味佳肴，李白竟然食不知味，可见此时的诗人，心中充满着一种怀才不遇，人生失意的苦闷。

我从                     这（几句）句诗中，读出了一个            的李白。 因为                       。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》

一、【预习导学】

1、诗歌首联“       ”和“      ”这两个词写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇，也表达了作者无限辛酸和愤懑不平的心情。
2、这首诗的作者        ，字        ，题目中的“乐天”指            。 
3．解释下列词语在诗中的意思： 
①弃置身　    ②怀旧　       ③翻似 
4．诗中写新陈代谢不可抗拒的一联是              ，这一联的意思是：               。
5、对这首诗内容的理解，错误的一项是（    ）
A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情
B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情
C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己
D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉

二、【能力提升】

1、诗歌颈联已经成为流传千古的佳句，你认为理由是什么？（提示：可从其哲理性及表情达意方面来思考）

2、本文运用了典故，请把它找出来试着说说所表达的感情 ？

《水调歌头》

一、【预习导学】

1．给下列加下划线的字注音，根据拼音写汉字。
宫阙(      )　　　　琼楼(       )
低绮户(      )       chán(      )娟
2．解释下列句中加点的词。
(1)不知天上宫阙　　宫阙：        (2)何似在人间   何似：

(3)何事长向别时圆  何事：
3．填空。
(1)苏轼，字      ，号       ，     (朝代)文学家、    ，   ，谥号“文忠”。苏轼是北宋中期的文坛领袖，其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“          ”；其散文著述宏富，豪放自如，与欧阳修并称“         ”，为“           ”之一。
(2)苏轼在《水调歌头》中说“此事古难全”，这里的“此事”是指：           ，         。表达对离苦之人美好祝愿的句子是：           ，         。透露出诗人既向往天上又留恋人间的矛盾心理的句子是：           ，        
4．苏东坡年轻时自以为已饱读诗书，便写了一副对联：识遍天下字，读尽人间书。经一老翁指点，他意识到了自己的浅薄与自负，于是将对联改成“______识遍天下字，立志读尽人间书”，以表明自己继续读书学习的决心。
(1)横线上要补写的词语是：            。
(2)请为苏东坡改后的对联拟一个四字横批：                    。
(3)上下联一般竖贴在门的左右两侧，上联应贴在门的           边。
 

二、【能力提升】阅读苏轼的《水调歌头》，完成题目。
1．词的上片中词人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示词人感情起伏的词语一个是“       ”，一个是“        ”，一个是“         ”。
2．根据题意填空。
(1)“何事长向别时圆”中的“何事”表达的情感：                            。

(2)“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：                                   。

(3)为月亮开脱，实质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对未来的希望：            。

(4)词人故意找出天上的美中不足，来坚定自己留在人间决心的诗句：                 。

3．下列对这首词赏析不恰当的一项是(        )
A．词前小序的作用是交代写作缘由。
B．“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。
C．“婵娟”本义是妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。
D．这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。
 

结语：同学们！我们每个人的人生不可能是一帆风顺的，时常会遇到很多的不如意，我们应该像李白、刘禹锡、苏轼那样，失败时，莫悲伤；苦闷时，莫彷徨。用一颗乐观旷达的心态去面对生活中的一切困难和挑战。最后，愿同学们在美好的人生路上，永远都拥有一片皎洁的月光。